Questões de Concurso Sobre psicologia
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O tema da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é de grande importância para as instituições, sejam elas públicas ou privadas. Nesse contexto, na concepção biopsicossocial, QVT está relacionada com:
I. O conjunto das escolhas de bem-estar com equilíbrio harmônico entre os domínios biológico, psicológico, social e organizacional.
II. Hábitos saudáveis, busca de equilíbrio emocional e equilíbrio nos relacionamentos interpessoais.
III. O desenvolvimento de estratégias que melhoram a acomodação dos colaboradores evitando que eles adoeçam em função da mobília e maquinário do ambiente de trabalho.
IV. O respeito às leis e direitos trabalhistas, garantias constitucionais.
Está correto o que se afirma APENAS em
Absenteísmo, queda do desempenho escolar, isolamento e alterações bruscas de humor são características que podem representar fatores de risco para depressão e suicídio no ambiente escolar.
Nesse contexto, considere as atitudes, dentre as abaixo relacionadas, de um psicólogo em relação a um adolescente com ou sem risco de suicídio:
I. Oferecer ajuda e escuta, encorajando-o a falar sobre seus sentimentos.
II. Fornecer muitas informações sobre o tema e não comentar sobre suicídio.
III. Abordar o tema de modo indireto, sem questionar sobre ideações.
IV. Valorizar os sentimentos e as experiências desse estudante.
São ações corretas do psicólogo o que consta APENAS em
Algumas pessoas, antes de iniciar um processo de mudança de comportamento relacionado à dependência química, de nicotina ou mudança de hábitos alimentares, acreditam que têm o controle sobre os seus hábitos e não os veem como inadequados.
De acordo com o Modelo Transteórico de Motivação para a Mudança de Proshaska, indique a que estágio a situação acima descrita se refere e em quantos estágios esse modelo se divide:
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Métodos de avaliação de desempenho individual são capazes
de aferir tanto comportamentos quanto produtividade no
trabalho.
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Para garantia da fidedignidade de um processo seletivo, os
conteúdos aferidos pelos métodos de seleção devem
aproximar-se dos conteúdos exigidos dos trabalhadores no
exercício de suas tarefas, e, no certame, devem ser simuladas
as condições de trabalho relativas a essas tarefas.
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Teste de conhecimento do tipo certo ou errado configura teste
do tipo cognitivo, em que se avalia exclusivamente a
rememoração de informações, tais como conceitos, ideias,
teses, modelos e teorias.
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Para a avaliação de desempenho individual, dois métodos são
utilizados: o de observação do comportamento, em que os
descritores comportamentais são avaliados conforme escala
fixa; e o de classificação comportamental, em que o avaliador
escolhe, entre alguns incidentes críticos para cada dimensão
comportamental, o mais representativo do desempenho
observado.
A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.
Um diagnóstico microergonômico de qualidade de vida no
trabalho foca nas percepções dos indivíduos sobre as razões
que originam suas vivências de bem-estar e mal-estar, como a
organização do trabalho e o elo entre trabalho e vida social.
A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.
Dois eixos principais caracterizam as abordagens hegemônicas
de qualidade de vida no trabalho, denominada restauração
corpo-mente: o foco na produtividade da organização e o foco
no indivíduo
A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.
Linguagem, valores, crenças, ritos e histórias — elementos da
cultura organizacional — compõem o contexto do qual
emergem os fatores que geram os sentimentos de bem-estar e
mal-estar; por esse motivo, são considerados centrais no
diagnóstico macroergonômico de qualidade de vida no
trabalho.
A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.
Bem-estar e mal-estar no trabalho são representações afetivas
sobre o contexto organizacional: o bem-estar resulta sempre de
condições psicossociais de trabalho apropriadas e o mal-estar
emerge sempre a partir de condições materiais precárias.
Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.
Os programas de desenvolvimento de lideranças, que utilizam
técnicas instrucionais como o coaching comportamental, o
mentoring e o feedback 360 graus, são destinados
exclusivamente a gestores, pois visam aprimorar sua
capacidade de liderar seus grupos e equipes consoante a
estratégia e os valores organizacionais.
Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.
Assentados em regras explícitas ou implícitas, os jogos de
poder — por exemplo, os de resistência, das alianças, da
dominação, dos campos rivais e da denúncia — são ações
concretas exercidas para a manutenção ou mudança do estilo
de ser da organização
Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.
O sentimento de pertença, de ser importante, de comunhão de
objetivos comuns com colegas de trabalho, tende a exercer um
efeito motivador no desempenho dos membros da organização.
Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.
Os conflitos na execução de tarefas podem ser considerados
benéficos para o desempenho, o comprometimento
organizacional e a satisfação no trabalho, pois são capazes de
favorecer a manifestação de ideias, da criatividade e de críticas
construtivas.
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