Questões de Concurso Sobre psicologia
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I. Treinar os procedimentos informatizados e remotos antes de os realizar em situações reais com seus clientes.
II. Realizar monitoramento audiovisual remoto durante a atividade, exceto com instrumentos autoadministráveis.
III. Atentar-se à duração das sessões, considerando as especificidades do sujeito e o contexto de aplicação.
IV. Realizar o rapport com o cliente antes de fazer o teste.
Quais estão corretos?
I. Primeiro Nível II. Segundo Nível III. Terceiro Nível
( ) Elabora-se o plano de intervenção considerando desde o currículo da escola quanto a prática dos docentes.
( ) O psicopedagogo atua junto aos processos educativos, buscando prevenir os problemas de aprendizagem.
( ) O trabalho consiste em buscar a eliminação dos problemas existentes.
Assinale a correspondência correta:
( ) O escolar, o familiar e os amigos. ( ) O afetivo, familiar e o consigo mesmo. ( ) O escolar, o familiar e o consigo mesmo. ( ) O afetivo, o familiar e os professores.
A sequência correta das assertivas é:
I. Primeiro momento da intervenção psicopedagógica supõe escutar-olhar o outro e mais nada. De acordo com Fernandez (1991, p. 131), “escutar não é sinônimo de ficar em silêncio, como olhar não é de ter os olhos abertos”;
II. Deter-se nas fraturas do discurso – não estar atento aos aspectos trazidos através do discurso verbal, assim como ao corporal, ao agir subjetivo do sujeito;
III. Observar e relacionar com o que não aconteceu previamente– registrar as fraturas, as formas diferentes de expressar-se;
IV. Descobrir o esquema de ação – significação – “para encontrar o esquema de ação, não é necessário deter-se no conteúdo do mesmo, mas no processo e nos mecanismos” (FERNANDEZ, 1991, p. 132);
V. Buscar a repetição dos esquemas de ação – buscar detectar em que outras situações e com que outros contextos e conteúdos repete-se este esquema;
Assinale a opção que contém as afirmações corretas.
I. O processo de desenvolvimento ocorre a partir das condições do meio em que o indivíduo está inserido sob influência de estímulos externos.
II. O processo de desenvolvimento não há muitas transformações a partir de influências do meio tendo em vista a existência de características próprias predeterminadas de cada indivíduo.
III. O processo de desenvolvimento é entendido como uma integração de fatores internos e externos formando um conjunto de influências numa visão dinâmica.