Ao chegar para consulta, a Sra Nina mostrava-se sonolenta, dando a impressão de reduzida habilidade para integrar as informações sensoriais oriundas do ambiente e dificuldade de concentração. Observa-se leve rebaixamento do nível de consciência, compreensão dificultada e pensamento confuso. O termo que indica as características descritas é:

Considerando a identificação de sinais precoces do TEA, marque a alternativa que não se refere a sinais precoces associados com um diagnóstico posterior de autismo.

Pedro, 10 anos, estudante do 5º ano de uma escola pública, apresenta menor interesse acadêmico, humor irritado, dificuldade para dormir, agitação e reduzida concentração mesmo em tarefas que gostava. Em entrevista clinica afirma "Sinto-me cada vez mais sozinho, sem utilidade e com vontade de chorar". Resultado dos exames preliminares EBADEP-IJ = 82 pontos*.

* Tabela normativa da EBADEP-IJ: escore T > 80, categoria grave/severo.

Considerando o caso clinico e os critérios do DSM-V-TR, marque a alternativa correta.

Kátia, 9 anos, diagnosticada aos 4 anos de idade com Atraso global do desenvolvimento (F88). A criança nasceu com 33 semanas, pesando 1,800 kg, 40 cm. Ficou 19 dias na incubadora para ganhar peso. Sem intercorrências, saiu com 2,000 Kg da maternidade. Apresentou hipoglicemia transitória e atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Aos 5 anos foi para a escola e demonstrou bom nível de adaptação. Atualmente, encontra-se no 4º ano do ensino fundamental. Há 2 meses o neuropediatra solicitou nova avaliação tendo em vista o bom desempenho acadêmico da criança. Resultado dos exames preliminares indicam QI Total WISC IV = 112 pontos compostos, percentil 79 (Intervalo de Confiança 95% 107-117*).

* Tabela normativa WISC IV.

Considerando o caso clinico descrito, marque a alternativa correta: 

Sobre o diagnóstico nosológico, são verdadeiras as seguintes asserções, exceto:

A Psicopatologia, de uma forma geral, está relacionada a múltiplas abordagens e referenciais teóricos, sendo possível dividi-las em dois grupos: as explicativas e as descritivas. Nesse contexto, destaque o exemplo a seguir que se refere ao modelo descritivo.

Leia os enunciados a seguir e destaque a alternativa que não possui nenhuma informação que contradiga algumas das especificidades da Psicopatologia.

Comportamentos repetitivos e estereotipados, tais como balançar o corpo, sacudir as mãos, girar objetos, correr para frente e para trás, bater em objetos, cheirar e lamber superfícies, alinhar objetos, movendo os dedos ao longo de superfícies com texturas, são denominados:

No que se refere aos transtornos do neurodesenvolvimento, não é correto afirmar que:

A Sra Lina chega para a consulta com sua filha Bia de 7 anos de idade. Segundo relato materno, a criança demorou a falar e mesmo hoje, apesar de ser muito extrovertida, tem dificuldade para unir as palavras formando frases, o que tem atrapalhado suas relações com os colegas e no seu processo de alfabetização. Marque a indicação clínica adequada para o caso segundo as normas do DSM-V-TR.

São traços de personalidade patológicos encontrados no Transtorno da Personalidade Antissocial, com exceção a:

Com relação aos Transtornos de Ansiedade, marque a alternativa correta.

Sobre os critérios diagnósticos do Transtorno Explosivo Intermitente, marque a alternativa correta.

"Desta forma, ocorre à fuga ou recusa do contato ocular, uma ausência de expressão facial, crianças com transtorno do espectro autista não procuram entrar em contato com o outro, não querem chamar atenção e não retém o olhar nesse outro. Não há expressão de prazer e nem interesse do compartilhado. O olhar, dessa forma, parece vazio, distante e alheio."
Marcelli Cohen

Qual dos seguintes comportamentos é menos provável de ser observado em uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista?

"O Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta diversas características comportamentais. Entre estas, pode-se incluir a presença de comportamentos autolesivos frequentes, reações exacerbadas a mudanças no ambiente."
Esta afirmação é:

O termo "fobia simples" refere-se a um tipo específico de transtorno de ansiedade. Considere as seguintes alternativas e escolha a correta:

Laura, uma menina de 8 anos, sempre demonstrou uma forte ligação emocional com sua mãe desde a infância. Recentemente, após o início do ano letivo, Laura começou a apresentar sintomas de ansiedade intensa quando afastada de sua mãe. Ela relata preocupações constantes de que algo ruim possa acontecer com a mãe enquanto estão longe uma da outra, e isso a deixa extremamente angustiada.

Quando está na escola, constantemente pede para ir à enfermaria, alegando sentir-se mal. Se recusa a participar de atividades que a afastem da supervisão da professora e, ocasionalmente, chora durante o dia escolar. À noite, Laura relata dificuldade para dormir, muitas vezes chamando a mãe para verificar se ela está bem.

Considerando esses comportamentos, qual transtorno psicológico pode ser sugestivo nesse caso? 

A respeito do Transtorno Disruptivo do Humor, julgue as alternativas abaixo, identificando a incorreta:

Luíza, uma menina de 8 anos, vem apresentando dificuldades comportamentais e acadêmicas segundo o professor de sua escola. Impulsividade, inquietude constante, dificuldade em seguir instruções e manter a atenção nas tarefas escolares são aspectos destacados por ele. Além disso, seus pais notaram que esses comportamentos também estão presentes em casa em uma diversidade de contextos. Diante desse cenário, avalie as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta:

I. Os sintomas apresentados por Luíza, como impulsividade, inquietude e dificuldade em manter a atenção, são indicativos de possíveis características do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

II. O TDAH é exclusivamente um transtorno infantil e não persiste na adolescência ou idade adulta.

III. O diagnóstico do TDAH é baseado apenas na observação dos sintomas, sem a necessidade de avaliações mais aprofundadas.

IV. A intervenção para casos de TDAH geralmente envolve uma abordagem multidisciplinar, incluindo estratégias educacionais, psicoterapia e, em alguns casos, o uso de medicamentos.

Considerando a importância do exame do estado mental do paciente, avalie as seguintes assertivas e assinale a alternativa que apresenta todas as assertivas corretas:

I. O exame do estado mental é crucial em perícias judiciais e administrativas, onde a formulação de um diagnóstico nosológico precisa ser comprovada, enfrentando contestações frequentes decorrentes de conflitos de interesses.

II. Nas decisões terapêuticas que envolvem o uso de psicofármacos, o exame do estado mental é irrelevante, uma vez que o diagnóstico clínico nosológico não é considerado essencial pelo examinador ou terapeuta.

III. A importância do exame do estado mental é uniforme em todas as áreas profissionais, independentemente dos objetivos e propósitos específicos do exame.

IV. Em contextos judiciais, o exame do estado mental é menos suscetível a contestações devido ao reconhecimento da objetividade na avaliação psicológica.

V. A aplicação do exame do estado mental é exclusivamente restrita a contextos periciais, não sendo relevante em outros contextos terapêuticos.