Questões de Psicologia - Psicopatologia para Concurso - Página 25

Q3914670

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor para Atuar com Alunos PCD - Edital nº 1 PSS |

Q3914670 Psicologia

O _____________ apresenta manifestações variadas, com diferentes níveis de suporte necessários, afetando a forma como o indivíduo se relaciona, comunica-se e interpreta o ambiente social. Entre os aspectos abaixo, aquele que se configura como critério central para a caracterização do Transtorno são os prejuízos na interação social.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

Transtorno do Espectro Autista.

B

Transtorno Psicossomático.

C

Transtorno Borderline.

D

Transtorno Disléxico.

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Q3888374

Ano: 2025 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2025 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3888374 Psicologia

De acordo com o Manual de Psicologia Hospitalar, de Alfredo Simonetti (2016), assinale a alternativa que apresenta o modo como o trabalho psicológico difere na abordagem da depressão reativa e na da depressão preparatória.

A

Ambos os tipos de depressão exigem muita conversa e verbalização dos sentimentos.

B

A depressão reativa requer um trabalho psicológico principalmente silencioso, enquanto a preparatória demanda muita fala.

C

Na depressão reativa, o paciente tem muito a comunicar e a intervenção envolve muita conversa, contrastando com o caráter mais silencioso da depressão preparatória.

D

O trabalho psicológico apresenta maior resultado na depressão preparatória, ao passo que na depressão reativa a abordagem medicamentosa tem maior efetividade.

E

A distinção na comunicação é irrelevante para o tratamento psicológico de ambos os tipos de depressão.

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Q3888372

Ano: 2025 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2025 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3888372 Psicologia

O termo “pseudodemência depressiva” é utilizado para descrever um quadro clínico em idosos em que a depressão simula sintomas demenciais. Sobre a pseudodemência depressiva, é correto afirmar:

A

Os déficits cognitivos na pseudodemência são sempre permanentes e irreversíveis, mesmo com o tratamento da depressão.

B

É um termo obsoleto e não mais usado na prática geriátrica atual, pois os déficits cognitivos são idênticos aos da demência.

C

Os déficits cognitivos presentes são frequentemente resolvidos com o tratamento bem-sucedido da depressão.

D

A pseudodemência depressiva é um preditor claro de que o paciente nunca desenvolverá uma síndrome demencial.

E

Pacientes com pseudodemência tendem a minimizar suas queixas cognitivas, diferentemente dos pacientes com demência.

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Q3888160

Ano: 2025 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Douradina - PR Prova: FAFIPA - 2025 - Prefeitura de Douradina - PR - Psicólogo |

Q3888160 Psicologia

De acordo com o DSM-5, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por:

A

dificuldade exclusivamente na aprendizagem escolar, sem impactos na comunicação ou interação social.

B

alterações cognitivas graves obrigatórias em todos os indivíduos, sendo o retardo intelectual critério necessário para o diagnóstico.

C

déficits persistentes na comunicação e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

D

sintomas que aparecem apenas na vida adulta, sem manifestação na infância.

E

problemas de comportamento ocasional, que não se repetem nem interferem na vida social ou acadêmica.

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Q3888152

Ano: 2025 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Douradina - PR Prova: FAFIPA - 2025 - Prefeitura de Douradina - PR - Psicólogo |

Q3888152 Psicologia

Na psicopatologia geral, entende-se que o estudo dos sintomas, sinais e alterações do funcionamento psíquico tem como objetivo principal:

A

garantir que todos os transtornos mentais sejam tratados exclusivamente em regime hospitalar.

B

substituir a observação clínica por testes psicológicos padronizados.

C

elaborar modelos rígidos e únicos que expliquem todas as doenças mentais sem considerar contextos individuais.

D

compreender o sofrimento psíquico, descrevendo e analisando os fenômenos mentais para subsidiar avaliação clínica e intervenção.

E

fornecer diagnósticos médicos e prescrever tratamentos farmacológicos.

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Q3857585

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Psicólogo |

Q3857585 Psicologia

Um paciente de 32 anos é encaminhado com histórico de relacionamentos interpessoais intensos e instáveis, alternando entre idealização e desvalorização dos outros. Apresenta esforços frenéticos para evitar abandono real ou imaginado, automutilação não suicida em situações de estresse relacional, e sentimento crônico de vazio. Seu humor é marcadamente reativo, com episódios de raiva intensa e desproporcional. Contudo, diferentemente do Transtorno de Personalidade Borderline (TPB), esse paciente nunca apresentou ideação paranoide transitória relacionada ao estresse, nem sintomas dissociativos significativos. Considerando a precisão diagnóstica do DSM-5, a alternativa que melhor avalia essa apresentação é:

A

Trata-se de um Transtorno de Personalidade Narcisista, onde a instabilidade é resultado de feridas narcísicas.

B

O quadro é incompatível com o TPB devido à ausência de sintomas dissociativos/paranoides, devendo-se considerar Transtorno de Personalidade Histriônica.

C

A ausência desses sintomas específicos não exclui o diagnóstico de TPB, pois estes não são critérios necessários, apenas possíveis. O núcleo do transtorno (instabilidade relacional, afetiva, de autoimagem e impulsividade) está presente.

D

Pela ausência de critérios essenciais, configura-se um Transtorno de Personalidade sem Outra Especificação.

E

O diagnóstico correto é Transtorno de Personalidade Esquiva, pois a instabilidade é uma defesa contra o medo de rejeição.

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Q3857584

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Psicólogo |

Q3857584 Psicologia

A noção de "espectro" tem ganhado centralidade na compreensão moderna de transtornos como o autismo e a esquizofrenia. Em relação ao Espectro da Esquizofrenia e Outros Transtornos Psicóticos no DSM-5, essa concepção implica que:

A

O conceito de espectro se aplica apenas aos sintomas positivos (delírios e alucinações), não incluindo os sintomas negativos ou desorganizados.

B

A presença de qualquer sintoma psicótico, mesmo que isolado e breve, é suficiente para um diagnóstico de Esquizofrenia, configurando o extremo mais leve do espectro.

C

O diagnóstico específico é irrelevante, pois todos os pacientes do espectro recebem exatamente o mesmo tratamento farmacológico com antipsicóticos atípicos.

D

Existe um continuum sintomatológico e de prejuízo funcional, onde condições como o Transtorno Esquizoafetivo, o Transtorno Esquizotípico de Personalidade e a Esquizofrenia propriamente dita representam pontos diferentes ao longo desse continuum, com sobreposições significativas.

E

Todos os transtornos do espectro compartilham uma etiologia genética única e idêntica, com graus variados de expressão.

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Q3852651

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3852651 Psicologia

Pesquisas sobre o desenvolvimento infantil e os transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), apontam para a importância da identificação precoce e do reconhecimento da diversidade de manifestações.
Considerando conhecimentos consolidados na área, analise as afirmações a seguir:
I. O uso do termo espectro para descrever o autismo decorre da constatação de que as manifestações clínicas variam amplamente entre indivíduos, tanto em intensidade quanto em combinação de sintomas.
II. A consolidação do TEA como categoria distinta dos transtornos psicóticos infantis ocorreu somente após a década de 1980, quando estudos passaram a descrevêlo como uma condição única e exclusivamente comportamental, desvinculada de processos neurobiológicos.
III. A compreensão contemporânea do TEA como transtorno do neurodesenvolvimento implica reconhecer trajetórias diversas e a necessidade de intervenções personalizadas, respeitando potencialidades individuais.
IV. Entre 0 e 24 meses, a ausência de comportamentos como contato visual, resposta ao nome ou gestos comunicativos pode constituir indicadores de alerta, dada a expectativa de que tais marcos façam parte do desenvolvimento típico.
Estão CORRETAS:

A

I, II, apenas.

B

I, III, IV, apenas.

C

I, II, IV, apenas.

D

I, II, III, IV.

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Q3849492

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Anita Garibaldi - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Anita Garibaldi - SC - Psicólogo |

Q3849492 Psicologia

No campo da psicopatologia da infância, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado, segundo o DSM-5, por:

A

alterações cognitivas profundas associadas exclusivamente à deficiência intelectual.

B

padrões restritos e repetitivos de comportamento, além de déficits na comunicação social.

C

episódios psicóticos breves, com delírios e alucinações recorrentes.

D

comportamentos disruptivos e agressivos associados a traumas precoces.

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Q3840819

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 1 PSS |

Q3840819 Psicologia

Um paciente de 28 anos é encaminhado após um acidente de carro sem lesões físicas graves. Ele relata que, nas semanas seguintes, começou a ter "esquecimentos" de horas inteiras do dia, durante as quais, segundo relatos de colegas, agia de maneira completamente diferente − mais extrovertido e irresponsável. Em uma entrevista detalhada, o psicólogo observa que esses episódios parecem estar ligados a situações de estresse no trabalho e que o paciente exibe um considerável ganho primário (evitação do conflito) e ganho secundário (maior atenção da família).
Considerando os critérios do DSM-5 e a complexidade diagnóstica, a hipótese que requer maior cuidado diferencial e avaliação da simulação ou do transtorno factício antes de se firmar um diagnóstico de transtorno dissociativo é:

A

Transtorno Dissociativo Não Especificado / Outro Transtorno Dissociativo Especificado (com episódios dissociativos de fuga).

B

Transtorno de Personalidade Borderline com sintomas dissociativos transitórios.

C

Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT).

D

Transtorno Dissociativo de Identidade.

E

Transtorno de Conversão (Transtorno de Sintomas Neurológicos Funcionais).

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Q3840814

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 1 PSS |

Q3840814 Psicologia

Um paciente de 45 anos é diagnosticado com Transtorno Depressivo Maior. Seu quadro é caracterizado por anedonia profunda (incapacidade de sentir prazer em qualquer atividade), piora acentuada do humor nas primeiras horas da manhã, despertar matinal precoce (pelo menos duas horas antes do habitual), agitação psicomotora marcante, perda de peso significativa sem estar de dieta e sentimento excessivo de culpa. Diante desta apresentação clínica, o especificador do DSM-5 que melhor se aplica a este episódio e que carrega implicações importantes para o prognóstico e a abordagem terapêutica (sugerindo maior responsividade a tratamentos biológicos como antidepressivos ou TEC) é:

A

Com padrão sazonal.

B

Com características mistas.

C

Com início no periparto.

D

Com características ansiosas.

E

Com características melancólicas.

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Q3840813

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 1 PSS |

Q3840813 Psicologia

Um paciente de 30 anos apresenta um padrão persistente de grandiosidade, necessidade de admiração e falta de empatia. Suas relações são exploratórias, visando a obtenção de benefícios pessoais. Ele fantasia sobre sucesso ilimitado e poder, e se considera "especial", merecendo tratamento privilegiado. Quando confrontado com críticas ou fracassos, reage com raiva ou desdém. Não há histórico de impulsividade, instabilidade afetiva ou comportamentos autodestrutivos marcantes. O diagnóstico diferencial mais preciso, excluindo-se outros transtornos do Cluster B, é:

A

Transtorno de Personalidade Esquiva.

B

Transtorno de Personalidade Borderline.

C

Transtorno de Personalidade Histriônica.

D

Transtorno de Personalidade Antissocial.

E

Transtorno de Personalidade Narcisista.

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Q3840807

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 1 PSS |

Q3840807 Psicologia

O "insight " (consciência de doença) é um construto crucial no prognóstico e adesão ao tratamento. Em relação a esse conceito, é correto afirmar:

A

No transtorno bipolar durante um episódio maníaco, é comum haver um prejuízo acentuado do insight, com o indivíduo não reconhecendo que seu humor elevado, sua energia e seus planos grandiosos são sintomas de uma doença.

B

A escala de avaliação de insight mais utilizada globalmente é a Escala de Hamilton para Depressão.

C

Em todos os transtornos psiquiátricos, a psicoterapia tem como objetivo principal restaurar o insight , sendo este o suficiente para a remissão dos sintomas.

D

Na esquizofrenia, a falta de insight é sempre um sintoma primário e intratável, decorrente diretamente das alucinações.

E

A presença de insight pleno é uma característica definidora do Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), pois os pacientes sempre reconhecem que suas obsessões são irracionais.

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Q3825324

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicopedagogo |

Q3825324 Psicologia

A _______________ é um termo alternativo usado para se referir a um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizadas por problemas com reconhecimento preciso ou fluente de palavras, decodificação deficiente e habilidades ortográficas deficientes (APA, 2013).
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna:

A

Disgrafia.

B

Disortografia.

C

Dislexia.

D

Alexia.

E

Agrafia.

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Q3825285

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825285 Psicologia

De acordo com os critérios diagnósticos do DSM-5 para Transtorno Bipolar e os especificadores clínicos previstos no manual, assinale a alternativa correta:

A

Para o diagnóstico de episódio maníaco, é necessário que os sintomas estejam presentes por, no mínimo, duas semanas, incluindo obrigatoriamente ideação grandiosa e diminuição da necessidade de sono.

B

O Transtorno Bipolar I pode ser diagnosticado mesmo na ausência de episódios depressivos, desde que o indivíduo apresente ao menos um episódio maníaco, podendo haver ou não episódios hipomaníacos concomitantes.

C

No episódio hipomaníaco, deve haver prejuízo social, ocupacional ou necessidade de hospitalização para garantir a segurança do indivíduo, o que o diferencia de um episódio maníaco.

D

O Transtorno Bipolar II requer a presença de ao menos um episódio maníaco e um episódio depressivo maior, não sendo necessários episódios hipomaníacos para o diagnóstico.

E

No Transtorno Ciclotímico, os sintomas subclínicos não podem coexistir com períodos livres de sintomas, pois o DSM-5 exige ausência completa de remissão durante todo o período de dois anos.

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Q3825281

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicólogo |

Q3825281 Psicologia

Durante atendimentos no ambulatório de saúde mental, o psicólogo recebe um paciente, 27 anos, que relata evitar situações nas quais possa ser observada ou julgada por outras pessoas. Ela afirma que, nas poucas vezes em que precisa falar em reuniões no trabalho, apresenta sintomas intensos como taquicardia, tremores, rubor facial e sensação de “travamento”. A paciente diz ter consciência de que seu medo é exagerado, mas não consegue controlá-lo. Para evitar tais situações, recusa convites para eventos sociais, evita almoçar com colegas e sempre pede para que outra pessoa apresente relatórios em seu lugar. Esses sintomas persistem há mais de seis meses e têm prejudicado significativamente sua vida profissional.

Com base no DSM-5, o quadro apresentado pela paciente é mais compatível com:

A

Transtorno de Ansiedade Social.

B

Transtorno do Pânico.

C

Transtorno de Ansiedade Generalizada.

D

Transtorno de Estresse Pós-Traumático.

E

Agorafobia.

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Q3824646

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Psicólogo |

Q3824646 Psicologia

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais − DSM-5, assinale a alternativa que descreve corretamente um critério diagnóstico do Transtorno Depressivo Maior:

A

Presença de humor deprimido ou perda de interesse/prazer por pelo menos duas semanas, acompanhados de outros sintomas como alterações de peso, insônia ou hipersonia, fadiga e sentimentos de desvalia.

B

Sintomas de ansiedade generalizada devem estar presentes de forma contínua por pelo menos seis meses.

C

Sintomas de depressão devem ocorrer exclusivamente como resposta a um evento de luto não resolvido.

D

O transtorno é caracterizado por alterações rápidas de humor, com episódios de depressão e mania ocorrendo no mesmo dia.

E

Sintomas devem incluir pelo menos um episódio de mania ao longo da vida, seguido por períodos de humor deprimido.

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Q3823297

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia |

Q3823297 Psicologia

Uma professora relata que um aluno de 9 anos apresenta comportamentos frequentes de inquietação motora, fala excessiva e dificuldade em manter a atenção durante as atividades coletivas. Os pais confirmam que os mesmos comportamentos ocorrem em casa, dificultando a realização de tarefas simples. Segundo Dalgalarrondo (2019), o diagnóstico de TDAH deve considerar a:

A

exclusividade dos sintomas em um único ambiente, desde que sejam intensos

B

persistência e a repercussão funcional dos sintomas em diferentes contextos

C

ocorrência dos sintomas apenas durante atividades acadêmicas ou de grande esforço mental

D

manifestação dos sintomas de forma contínua por pelo menos seis meses, com intensidade acima do esperado para a idade

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Q3820868

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820868 Psicologia

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é marcado por manifestações persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, com impacto significativo no desenvolvimento e nas interações sociais. Essas manifestações não podem ser explicadas apenas por oposição ou falta de compreensão e envolvem prejuízos em diferentes áreas da vida. À luz desse entendimento, uma característica típica do TDAH é a:

A

impulsividade, que envolve comportamentos precipitados e pouco planejados, frequentemente associados à busca por recompensas imediatas e à dificuldade de postergar gratificações

B

hiperatividade, que limita-se a movimentos motores excessivos, não abrangendo manifestações como falar em excesso ou inquietar-se em situações inapropriadas

C

manifestação do transtorno, que ocorre, preferencialmente, no ambiente escolar

D

desatenção, que manifesta-se como recusa consciente às tarefas, sendo uma atitude de resistência ao contexto educacional

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Q3816470

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: SES-GO Prova: IV - UFG - 2025 - SES-GO - Residência - Psicologia |

Q3816470 Psicologia

A comunicação não verbal é um componente importante em uma avaliação psicopatológica. As latências de respostas, os silêncios, as pausas que os sujeitos produzem ou deixam de produzir em uma interação, as vocalizações, a prosódia fazem parte de um aspecto a ser observado, denominado

A

ambiente da comunicação.

B

proxêmica.

C

paralinguagem.

D

movimento do corpo.

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Questões de Concurso Sobre psicopatologia em psicologia

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