Uta Frith propôs a Teoria ...
Uta Frith propôs a Teoria da Coerência Central Fraca para explicar o estilo cognitivo no autismo. Analise as afirmativas a seguir sobre as implicações dessa teoria para a aprendizagem:
I. A Coerência Central Fraca refere-se à tendência do indivíduo com Transtorno do Espectro Autista (TEA) de processar as informações de forma fragmentada, focando nos detalhes locais em detrimento da percepção do todo (gestalt) ou do contexto global.
II. Essa característica cognitiva pode resultar em habilidades superiores em tarefas que exigem atenção aos detalhes e discriminação visual, mas gera dificuldades na compreensão de leitura e na generalização de conceitos que dependem do contexto.
III. A teoria defende que o autismo é causado exclusivamente por uma falha emocional na relação com a mãe ("mãe geladeira"), o que impede a criança de formar uma visão coerente do mundo social.
Está correto o que se afirma em:
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A decisão dependia de comparar as afirmativas com o núcleo da Teoria da Coerência Central Fraca: processamento local/detalhista em prejuízo da integração global e contextual. Nesse critério, I e II são compatíveis com a teoria, enquanto III introduz a hipótese da "mãe geladeira", que não pertence à formulação de Uta Frith. Por isso, o gabarito é D.
- Em teorias cognitivas, verifique se a afirmativa descreve processamento ou se introduz explicação etiológica indevida.
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A Teoria da Coerência Central Fraca (WCC), proposta por Uta Frith em 1989, sugere que indivíduos no Transtorno do Espectro Autista (TEA) possuem um estilo cognitivo focado em detalhes locais, em vez de integrar informações para obter um sentido global (o "todo"). Esse processamento, considerado um viés cognitivo e não uma falha, explica habilidades superiores em atenção aos detalhes e dificuldades na compreensão de contextos.
Principais Características e Impactos:
- Processamento Local vs. Global: Pessoas com TEA tendem a focar em partes específicas de uma cena ou objeto, ignorando o contexto geral.
- Pontos Fortes (Habilidades): Atenção excepcional aos detalhes, comumente evidenciada em tarefas de figuras ocultas, arte, tecnologia e ciências.
- Desafios: Dificuldade em perceber expressões faciais, nuances de conversas, entender piadas ou encontrar o "quadro geral" de uma situação.
- Comunicação e Comportamento: Pode resultar em interpretações literais, dificuldade em seguir instruções gerais e fixação em detalhes específicos.
A teoria explica a "superioridade no processamento local" em vez de uma falta de habilidade. Portanto, o foco é valorizar essa atenção aos detalhes como uma força cognitiva.
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