Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 55

Q2576440

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576440 Psicologia

Conforme Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), as intervenções cognitivas são divididas em três tipos:

A

Estimulação, treino e reavaliação.

B

Avaliação, reavaliação e treino.

C

Treino, estimulação e reabilitação.

D

Treino, avaliação e reabilitação.

E

Estimulação, treino e adaptação.

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Q2576439

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576439 Psicologia

Segundo Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), qual tipo de memória permanece preservada no envelhecimento normal?

A

Procedural.

B

De trabalho.

C

De curto prazo.

D

Semântica.

E

Explícita.

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Q2576438

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576438 Psicologia

Conforme Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), qual tipo de atenção permanece preservada no envelhecimento normal?

A

Alternada.

B

Flutuante.

C

Dividida.

D

Difusa.

E

Sustentada.

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Q2576424

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576424 Psicologia

Conforme Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), são fatores que fazem parte do trabalho do psicólogo ao ajudar a pessoa que busca terapia a encontrar seu próprio sentido para a vida, EXCETO:

A

Inconsciente.

B

Valorização do que é importante para a pessoa.

C

Escolhas que a pessoa faz.

D

Responsabilidade.

E

Significado imediato.

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Q2576423

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576423 Psicologia

Sobre o sentido da vida durante a adultez emergente, conforme Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), qual das alternativas abaixo NÃO é uma das cinco características dessa fase?

A

Exploração da identidade.

B

Instabilidade.

C

Foco em si mesmo.

D

Ambivalência.

E

Pessimismo em relação ao futuro.

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Q2576422

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576422 Psicologia

Em relação ao sentido de vida durante a adultez emergente segundo Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), a adultez emergente se refere ao período entre ____________ anos de idade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

15 e 25

B

15 e 30

C

16 e 22

D

18 e 29

E

18 e 40

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Q2576416

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576416 Psicologia

Noção de que os indivíduos são tão racionais quanto permitem o ambiente e sua capacidade limitada de processamento. O trecho refere-se à:

A

Leitura realista.

B

Usura.

C

Formatação.

D

Decisão.

E

Racionalidade limitada.

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Q2576414

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576414 Psicologia

O investimento de recursos adicionais para justificar um comprometimento prévio que até o momento não tenha se mostrado bem-sucedido denomina-se:

A

Efeito doppler.

B

Efeito de custo perdido.

C

Efeito custo-benefício.

D

Paralaxe cognitiva.

E

Otium.

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Q2576413

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576413 Psicologia

Alterações na estrutura e na função cerebral que são dependentes de experiência e afetam o comportamento. O trecho refere-se à:

A

Expertise.

B

Plasticidade.

C

Análise.

D

Formação.

E

Aquisição.

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Q2576412

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576412 Psicologia

A descrição abstrata de todas as situações possíveis que podem ocorrer em relação a um problema refere-se ao(à):

A

Espaço-problema.

B

Campo.

C

Input.

D

Superego.

E

Metapsicologia.

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Q2576411

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576411 Psicologia

Ao lidar com solução de problemas, em função de nossa capacidade de produção limitada, usamos regras práticas e fáceis de usar que, com frequência, produzem respostas razoavelmente acuradas, denominadas:

A

Algoritmos.

B

Heurísticas.

C

Figuras.

D

Espaços.

E

Termos-chave.

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Q2569605

Ano: 2024 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Assistente de Alunos - Classe C |

Q2569605 Psicologia

No âmbito da Síndrome Normal da Adolescência, entende-se que o adolescente passa a conviver com a superação de três lutos, os quais estão relacionados às perdas

A

do corpo infantil, da identidade da infância e da figura protetora dos pais.

B

da assexualidade, do comportamento infantil e da saúde mental.

C

dos amigos imaginários, dos entes queridos e das amizades de infância.

D

da inocência, dos cuidados dos pais ou responsáveis e da irresponsabilidade.

E

das brincadeiras infantis, do circuito de cuidado e dos padrões comportamentais.

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Q2568788

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Psicólogo |

Q2568788 Psicologia

Sobre a psicologia do desenvolvimento e suas diversas vertentes, é correto afirmar:

A

Spitz, psicanalista estudioso das relações vinculares e da formação do apego, observou que os bebês institucionalizados por um período duradouro que eram alimentados e vestidos, mas não recebiam afeto, apresentavam a síndrome por ele chamada de depressão anaclítica, que pode não ser totalmente reversível.

B

Winnicott, psicanalista inglês e teórico das relações objetais, descreveu o desenvolvimento emocional primitivo em termos de uma jornada da dependência à independência, propondo que, na categoria “dependência relativa”, a mãe desenvolve o que ele chamou de preocupação materna primária.

C

Erikson, psicanalista e teórico sobre o estudo do desenvolvimento, aborda a grande importância dos anos iniciais para o desenvolvimento, dando ênfase à centralização dos instintos e impulsos para o desenvolvimento de um senso de identidade que ocorre intrinsicamente a cada sujeito.

D

Wallon, psicólogo francês, propôs uma teoria do desenvolvimento em cinco estágios, sendo o estágio personalista caracterizado pelos desafios emocionais e sociais associados à identidade e ao papel social, relacionados à transição para a idade adulta, assim como o desenvolvimento do pensamento abstrato.

E

Bowlby, psicanalista inglês e teórico das relações objetais, tratou da importância das primeiras relações para o desenvolvimento, formulando, desse modo, a teoria do apego, quando descreveu as relações do bebê com sua mãe ou cuidador desde o nascimento até os 6 anos de idade.

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Q2554493

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Psicólogo |

Q2554493 Psicologia

Para Vigostski o desenvolvimento é um processo que se dá de fora para dentro. É no processo de ensino-aprendizagem que ocorre a apropriação da cultura, a objetivação do homem e, consequentemente, o desenvolvimento do indivíduo e a transformação permanente do mundo. Sobre a aprendizagem da criança, segundo Vigostski, é incorreto afirmar:

A

As relações entre aprendizagem e desenvolvimento são indissociáveis. O indivíduo, imerso em um contexto cultural, tem seu desenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados externamente.

B

A aprendizagem da criança inicia-se muito antes de sua entrada na escola, isso porque desde o primeiro dia de vida ela já está exposta aos elementos da cultura e à presença do outro, que se torna mediador entre ela e o mundo.

C

O aprendizado, quando devidamente organizado, resulta em desenvolvimento mental, colocando em movimento processos que seriam impossíveis de acontecer

D

A criança não possui instrumentos endógenos para o seu desenvolvimento. Os mecanismos de desenvolvimento são dependentes dos processos de aprendizagem, estes sim responsáveis pela emergência de características psicológicas tipicamente humanas, que transcendem à programação biológica da espécie.

E

O processo de aprendizagem ocorre através de mecanismos no sujeito que aprende, mecanismos que surgem da interação com a linguagem escrita e que emergem de forma muito particular em cada um dos sujeitos. Assim, as crianças interpretam o ensino que recebem, transformando a escrita convencional e produzindo escritas estranhas ao adulto.

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Q2552652

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |

Q2552652 Psicologia

Julgue o item a seguir.

O estudo e ações profissionais de um psicólogo ligado à psicologia do desenvolvimento humano deve se pautar não somente em técnicas e téorias, pois como afirma Vygotsky, o processo de desenvolvimento vai do individual para o social, como resultado da apropriação de formas culturais de ação e de pensamento.

Certo

Errado

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Q2552612

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |

Q2552612 Psicologia

Julgue o item a seguir.

O desenvolvimento humano não possui a necessidade de envolver o estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas em todo ciclo da vida. Dessa forma, o profissional que exercer atividades nessa área não deverá se preocupar com outras interfaces de conhecimento, além da psicologia de forma geral.

Certo

Errado

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Q2551477

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: CINCATARINA Prova: FEPESE - 2024 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Psicólogo |

Q2551477 Psicologia

Assinale a alternativa que indica corretamente o autor da teoria do desenvolvimento que destaca a importância do contexto social na formação humana e que examina como diferentes ambientes e interações sociais influenciam no desenvolvimento humano.

O autor dessa teoria propõe que o desenvolvimento é afetado por sistemas concêntricos, começando pelo ambiente mais próximo da criança (microssistema) e se estendendo até influências culturais e sociais mais amplas (macrosistema).

A

Erick Erickson

B

Jacob Levi Moreno

C

Jean Piaget

D

Lev Vygostky

E

Urie Bronfenbrenner

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Q2551468

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: CINCATARINA Prova: FEPESE - 2024 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Psicólogo |

Q2551468 Psicologia

Os vínculos são fundamentais para o desenvolvimento emocional e social saudável e desempenham um papel fundamental no bem-estar psicológico.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.

( ) Bowlby (1990) encontrou na etologia disciplina que estuda o comportamento animal, o elo perdido para a compreensão dos vínculos e da busca do contato e conforto entre os bebês e seus cuidadores.

( ) A figura de apego não é necessariamente a mãe biológica, especialmente no complexo mundo cultural da espécie humana.

( ) Não há distinção entre apego, comportamento de apego e sistema de apego proposto por Bowlby (1990).

( ) A classificação da memória de longo prazo ajuda a entender a importância das relações de apego ao longo da vida.

( ) A figura de apego regula afetivamente a criança no início da vida, já que esta não tem a capacidade de se regular sozinha.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • F

B

V • V • F • V • V

C

V • F • F • F • V

D

F • V • F • V • V

E

F • F • F • V • F

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Q2548637

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Psicólogo |

Q2548637 Psicologia

A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson propõe oito estágios centralizados em uma tarefa a ser desenvolvida. Sobre o estágio iniciativa versus culpa, analise as assertivas a seguir:

I. Ocorre entre os 6 e 8 anos de idade.

II. É aproximadamente equivalente ao estágio fálico da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud.

III. O início da educação escolar é uma força importante para entrar nesse estágio.

IV. O risco é que a criança possa ir longe demais em seu esforço ou que os pais possam a restringir e punir demais – cada uma dessas atitudes pode produzir culpa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2548627

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Psicólogo |

Q2548627 Psicologia

De acordo com Bee (2011), o desenvolvimento motor está relacionado com o crescimento e a mudança na capacidade de dominar habilidades motoras grossas e finas. Em relação ao desenvolvimento das habilidades motoras, é correto afirmar que:

A

Entre os 6 e os 9 anos, a criança desenvolve a capacidade de utilização de preensão madura ao escrever ou desenhar.

B

Aos 4 meses, a criança já consegue sentar-se sem apoio.

C

Entre os 7 e os 9 meses, a criança dá impulso para levantar, caminha agarrando a mobília e então caminha sem ajuda.

D

Aos 3 anos, a criança segura o lápis naturalmente, mas escreve ou desenha com rigidez e concentração.

E

Entre 1 e 3 meses, a criança estende a mão e segura objetos.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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