Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.577 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789544
Psicologia
Durante a adolescência, ocorrem mudanças
significativas no desenvolvimento cognitivo. Segundo
Piaget, qual o estágio que se consolida neste período,
permitindo o raciocínio abstrato e hipotético-dedutivo?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789541
Psicologia
A psicomotricidade estuda o homem através do seu
corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno
e externo. A capacidade de manter a projeção do centro
de gravidade do corpo dentro da base de sustentação,
seja em posição estática ou em movimento, é
denominada:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789536
Psicologia
A teoria do desenvolvimento de Lev Vygotsky enfatiza o
papel da cultura e da interação social na formação das
funções psicológicas superiores. Sobre os conceitos
dessa teoria, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de fora para dentro, por meio da internalização de ferramentas culturais e da linguagem.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
(__)O aprendizado é um processo passivo, no qual a criança apenas absorve as informações do ambiente sem transformá-las.
(__)A linguagem tem um papel secundário no desenvolvimento, servindo apenas para a comunicação e não para a organização do pensamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de fora para dentro, por meio da internalização de ferramentas culturais e da linguagem.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
(__)O aprendizado é um processo passivo, no qual a criança apenas absorve as informações do ambiente sem transformá-las.
(__)A linguagem tem um papel secundário no desenvolvimento, servindo apenas para a comunicação e não para a organização do pensamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicólogo |
Q3787504
Psicologia
Erik Erikson constitui-se como um marco na Psicologia, pois ampliou as concepções psicanalíticas
do desenvolvimento humano ao integrar dimensões
sociais e culturais à compreensão dos conflitos psíquicos. Em sua teoria psicossocial, o desenvolvimento é
concebido como um processo contínuo que perpassa
todo o ciclo vital, sendo que cada estágio é marcado
por uma crise normativa, cuja resolução influencia a
constituição da identidade e a qualidade das relações
interpessoais.
Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:
Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Pouso Redondo - SC
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo |
Q3787188
Psicologia
O desenvolvimento humano, estudado na
Psicologia, é o processo contínuo de mudanças nas
capacidades e características do indivíduo. De acordo com
a perspectiva sociointeracionista (Vygotsky), o que é
considerado o motor principal do desenvolvimento das
funções psicológicas superiores?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784641
Psicologia
A Teoria do Apego, desenvolvida por John Bowlby,
postula que o estabelecimento de um vínculo emocional
forte com um cuidador primário é essencial para o
desenvolvimento socioemocional saudável da criança.
Sobre os conceitos desta teoria, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O apego seguro proporciona à criança uma base segura a partir da qual ela pode explorar o mundo.
(__)A qualidade do vínculo de apego na infância influencia os padrões de relacionamento na vida adulta.
(__)O apego ocorre exclusivamente com a mãe biológica, não sendo possível estabelecê-lo com outros cuidadores.
(__)O comportamento de apego desaparece completamente após a infância, não tendo função na vida adulta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O apego seguro proporciona à criança uma base segura a partir da qual ela pode explorar o mundo.
(__)A qualidade do vínculo de apego na infância influencia os padrões de relacionamento na vida adulta.
(__)O apego ocorre exclusivamente com a mãe biológica, não sendo possível estabelecê-lo com outros cuidadores.
(__)O comportamento de apego desaparece completamente após a infância, não tendo função na vida adulta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784638
Psicologia
O desenvolvimento humano é compreendido
contemporaneamente como um processo complexo
resultante da interação dinâmica entre múltiplos fatores
ao longo do ciclo vital. Analise as afirmativas a seguir
sobre esses fatores:
I.Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento.
II.Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo.
III.Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I.Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento.
II.Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo.
III.Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784635
Psicologia
O manejo de transtornos mentais na infância e
adolescência exige uma abordagem abrangente que
considere o contexto de desenvolvimento da criança. A
intervenção que envolve a orientação e o suporte aos
pais ou cuidadores, visando modificar padrões de
interação familiar e promover comportamentos
adaptativos na criança, é fundamental. Qual intervenção,
voltada aos cuidadores, é fundamental para promover
comportamentos adaptativos na criança no manejo de
transtornos mentais na infância e adolescência?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784630
Psicologia
Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento
cognitivo que descreve como a inteligência evolui através
de estágios universais e sequenciais, resultantes da
interação entre maturação biológica e experiência
ambiental. O primeiro estágio, caracterizado pelo
conhecimento do mundo através das sensações e ações
motoras diretas, é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Psicólogo |
Q3783207
Psicologia
Em pesquisas piagetianas sobre a construção do número,
observa-se que algumas crianças conseguem realizar
comparações quantitativas, porém ainda não coordenam
correspondência termo a termo de modo estável. Essa condição
indica um período em que a criança demonstra avanços parciais
na operação de seriação e classificação, mas não atinge a
conservação numérica. Assinale a alternativa que descreve esse
momento segundo a Epistemologia Genética.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo Família Acolhedora - Edital nº 1 |
Q3780908
Psicologia
A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget
descreve a evolução do pensamento desde o
nascimento até a idade adulta. O estágio das operações
concretas, que ocorre aproximadamente entre os 7 e 11
anos, apresenta características específicas. Analise as
afirmativas a seguir sobre este estágio:
I.A criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos e compreende o conceito de conservação.
II.O pensamento é predominantemente egocêntrico, e a criança tem dificuldade em assumir a perspectiva do outro.
III.A criança torna-se capaz de realizar operações mentais reversíveis, como a classificação e a seriação de objetos.
Está correto o que se afirma em:
I.A criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos e compreende o conceito de conservação.
II.O pensamento é predominantemente egocêntrico, e a criança tem dificuldade em assumir a perspectiva do outro.
III.A criança torna-se capaz de realizar operações mentais reversíveis, como a classificação e a seriação de objetos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo Família Acolhedora - Edital nº 1 |
Q3780899
Psicologia
A Epistemologia Genética de Jean Piaget estuda a
gênese e o desenvolvimento do conhecimento. Assinale
a alternativa que define corretamente o conceito de
"Assimilação" na teoria piagetiana.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3778863
Psicologia
Durante o trajeto no transporte escolar, o monitor percebe
que uma criança de 5 anos apresenta comportamento inquieto,
alternando momentos de curiosidade intensa e dificuldade em
esperar sua vez para descer do veículo. Considerando
princípios do desenvolvimento infantil, essa manifestação é
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Psicólogo - edital 4 |
Q3776764
Psicologia
Na intersecção entre a Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a teoria sociocultural de Vygotsky oferece uma perspectiva fundamental sobre como as funções psicológicas superiores são formadas. Diferente de uma visão puramente maturacionista, Vygotsky argumenta que o desenvolvimento cognitivo é um processo fundamentalmente social, mediado pela linguagem e pela interação com pares mais experientes. A internalização de ferramentas culturais transforma a própria natureza do pensamento. Acerca dos conceitos centrais da teoria vygotskiana, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O desenvolvimento real refere-se ao potencial da criança de resolver problemas com a ajuda de um adulto, sendo o foco principal da intervenção pedagógica.
(__)A linguagem, na perspectiva vygotskiana, surge inicialmente como uma ferramenta de pensamento interno (egocêntrica) e, posteriormente, se socializa para a comunicação.
(__)A 'mediação' é um conceito aplicável apenas à interação humana direta, excluindo o papel de ferramentas simbólicas como a escrita ou sistemas numéricos.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela solução de problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O desenvolvimento real refere-se ao potencial da criança de resolver problemas com a ajuda de um adulto, sendo o foco principal da intervenção pedagógica.
(__)A linguagem, na perspectiva vygotskiana, surge inicialmente como uma ferramenta de pensamento interno (egocêntrica) e, posteriormente, se socializa para a comunicação.
(__)A 'mediação' é um conceito aplicável apenas à interação humana direta, excluindo o papel de ferramentas simbólicas como a escrita ou sistemas numéricos.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela solução de problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Psicólogo |
Q3776422
Psicologia
Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento
cognitivo que descreve a evolução da inteligência desde
o nascimento até a idade adulta, passando por estágios
universais. O estágio que ocorre aproximadamente dos 2
aos 7 anos, caracterizado pelo desenvolvimento da
função simbólica, da linguagem e pelo egocentrismo, é
denominado corretamente na alternativa a seguir.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Médico - Psiquiatra da Infância e Adolescência |
Q3776057
Psicologia
Em um estágio do desenvolvimento da criança
o pensamento se torna mais simbólico, permitindo
o uso de imagens mentais e brincadeiras de faz de
conta. A criança começa a usar a linguagem, mas o
pensamento ainda é egocêntrico.
Em qual dos estágios de Piaget esta criança se encaixa?
Em qual dos estágios de Piaget esta criança se encaixa?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEMOBA
Prova:
IDCAP - 2025 - HEMOBA - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia |
Q3773893
Psicologia
O desenvolvimento infantil é um processo complexo que
envolve a interação de fatores maturacionais e
ambientais. As teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky
oferecem perspectivas distintas e fundamentais para a
compreensão deste processo. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) Para Piaget, a interação social tem um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, que é visto como um processo de maturação de estruturas internas que ocorre de forma sequencial e universal, de dentro para fora.
(__) Vygotsky, em sua teoria sociocultural, postula que as funções psicológicas superiores (como o pensamento abstrato e a atenção voluntária) se originam nas relações sociais e são internalizadas pelo indivíduo ao longo de seu desenvolvimento.
(__) A teoria de Piaget enfatiza a importância da linguagem como a principal ferramenta que impulsiona e estrutura o desenvolvimento do pensamento lógico na criança.
(__) O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky, refere-se à distância entre o que a criança já consegue fazer de forma independente e o que ela é capaz de aprender com a mediação de um adulto ou de um par mais experiente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Para Piaget, a interação social tem um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, que é visto como um processo de maturação de estruturas internas que ocorre de forma sequencial e universal, de dentro para fora.
(__) Vygotsky, em sua teoria sociocultural, postula que as funções psicológicas superiores (como o pensamento abstrato e a atenção voluntária) se originam nas relações sociais e são internalizadas pelo indivíduo ao longo de seu desenvolvimento.
(__) A teoria de Piaget enfatiza a importância da linguagem como a principal ferramenta que impulsiona e estrutura o desenvolvimento do pensamento lógico na criança.
(__) O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky, refere-se à distância entre o que a criança já consegue fazer de forma independente e o que ela é capaz de aprender com a mediação de um adulto ou de um par mais experiente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 12 |
Q3773473
Psicologia
Jean Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo
ocorre por meio de estágios universais, caracterizados
por formas específicas de organização do conhecimento.
Assinale a alternativa correta que descreve o estágio
Sensório-Motor.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 12 |
Q3773466
Psicologia
A Orientação Profissional na abordagem clínica e
facilitadora visa auxiliar o adolescente no processo de
escolha. Assinale a alternativa correta sobre o objetivo
dessa prática.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Psicólogo |
Q3772360
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo relativamente a
impactos da separação dos pais no desenvolvimento
da criança.
1. Em casos de separação litigiosa, a influência do genitor guardião sobre a criança é tamanha que pode ocorrer a internalização do discurso desse genitor e a rejeição do outro genitor, gerando angústia e sofrimento psíquico à criança.
2. Quando ocorre o processo de separação dos pais, de forma consensual, o principal impacto no desenvolvimento da criança, sobretudo menor de 5 anos, é a desqualificação mútua dos genitores, da qual deriva a alienação parental.
3. Eventual afastamento da criança de um dos pais, em consequência da separação do casal, pode acarretar sentimentos de perda nos filhos, mesmo depois de transcorrido longo período após a separação.
4. O falso relato de abuso sexual, assim caracterizado quando um genitor acusa o outro de abusar sexualmente do filho de ambos e manipula a criança para que ela acredite que foi realmente abusada, gerando esse processo impactos significativos no seu desenvolvimento, não possui, sob qualquer hipótese, sua incidência associada à separação do casal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Em casos de separação litigiosa, a influência do genitor guardião sobre a criança é tamanha que pode ocorrer a internalização do discurso desse genitor e a rejeição do outro genitor, gerando angústia e sofrimento psíquico à criança.
2. Quando ocorre o processo de separação dos pais, de forma consensual, o principal impacto no desenvolvimento da criança, sobretudo menor de 5 anos, é a desqualificação mútua dos genitores, da qual deriva a alienação parental.
3. Eventual afastamento da criança de um dos pais, em consequência da separação do casal, pode acarretar sentimentos de perda nos filhos, mesmo depois de transcorrido longo período após a separação.
4. O falso relato de abuso sexual, assim caracterizado quando um genitor acusa o outro de abusar sexualmente do filho de ambos e manipula a criança para que ela acredite que foi realmente abusada, gerando esse processo impactos significativos no seu desenvolvimento, não possui, sob qualquer hipótese, sua incidência associada à separação do casal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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