Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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I – Primeiro - tônus vital (elação ou depressão);
II – Segundo - agressividade (hetero ou auto agressividade);
III - Terceiro - reação vivencial (extra ou intratensão);
IV – Quarto - emotividade;
V - Quinto - dimensão tensional (excitação ou inibição);
VI - Sexto - predomínio tensional (impulsividade ou rigidez).
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Assinale a alternativa Incorreta em relação à anamnese psicológica.
I. a construção de hipóteses sobre os vários aspectos da avaliação dos problemas de aprendizagem.
II. a prescrição de medicamentos ou tratamentos farmacológicos para questões relacionadas à aprendizagem.
III. a realização da devolutiva e se preciso, encaminhamento do caso para outro profissional.
IV. o levantamento da história de vida do sujeito e a investigação do motivo da procura pelo atendimento.
V. a realização do tratamento clínico de reflexões psicológicas profundas que requer prevenção localizada.
Está correto o que se afirma em:
I. trabalhar em colaboração com profissionais, psicólogos, fonoaudiólogos, entre outros.
II. realizar uma avaliação detalhada do desenvolvimento cognitivo, emocional e comportamental.
III. acolher o aluno, promovendo uma relação de confiança para expressar suas dificuldades.
IV. padronizar o modelo de intervenção preenchendo todos os formulários de recursos técnicos.
V. criar um plano individualizado com atividades direcionadas às áreas de dificuldade.
Está correto o que se afirma em:
I. entender como o cérebro é impactado pelo ambiente e, assim, adotar os estímulos mais adequados para conduzir os processos de aprendizagem.
II. detectar a disfunção neurológica do educando no processo de aprendizagem com a aplicação do exame de disfunção cerebral.
III. distinguir se as dificuldades são de natureza cognitiva, emocional, comportamental ou relacionadas ao processo de aprendizagem.
IV. identificar quais recursos e materiais educacionais são mais apropriados para atender às necessidades da criança.
Está correto o que se afirma em:
O diagnóstico pode ser compreendido como uma maneira de organizar um conjunto de materiais e informações ou como um modo de construir um mapa para depois analisá-lo e decidir o melhor caminho a seguir.
SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia Hospitalar: O Mapa da Doença. 8. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2016. [Adaptado].
O tipo de diagnóstico que visa analisar as relações que a pessoa estabelece a partir de seu lugar no adoecimento, levando-a a estabelecer vínculos segundo modelos já experimentados, denomina-se