Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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À luz da Análise do Comportamento, a compreensão adequada da situação descrita é
De acordo com os princípios fundamentais do Código de Ética Profissional do Psicólogo (BRASIL, 2005), o psicólogo em questão
Na avaliação psicológica, a qualidade de um instrumento é definida por diferentes propriedades.
A capacidade de o instrumento medir efetivamente aquilo a que se propõe é denominada ________________.
A consistência e a estabilidade dos resultados obtidos em diferentes aplicações do mesmo instrumento correspondem à sua ________________.
A definição de procedimentos idênticos de aplicação, apuração e interpretação para todos os avaliados caracteriza a ________________ do instrumento.
Já a comparação do desempenho do avaliado com os resultados de um grupo de referência é possibilitada pela existência de ________________ do instrumento.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
(1) Interpretação e integração dos dados coletados. (2) Análise da demanda e realização da entrevista inicial. (3) Comunicação dos resultados na entrevista devolutiva. (4) Seleção e aplicação dos instrumentos psicológicos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das etapas desse processo, do início ao encerramento:
A avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, e se organiza em etapas encadeadas que partem da demanda apresentada e culminam na resposta técnica à situação que a motivou. Considere as etapas desse processo que se seguem ao levantamento dos objetivos da avaliação, listadas abaixo fora da ordem em que ocorrem:
(1) Indicação das respostas técnicas à situação que motivou a instauração do processo avaliativo.
(2) Coleta de informações pelos meios escolhidos, com recurso a mais de uma técnica ou instrumento.
(3) Elaboração do documento escrito resultante, com comunicação cuidadosa dos resultados obtidos.
(4) Integração das informações reunidas e desenvolvimento das hipóteses iniciais do avaliador.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem:
(1)Levantamento, análise e integração dos dados obtidos nos instrumentos utilizados.
(2)Formulação das perguntas básicas ou hipóteses a partir da demanda apresentada.
(3)Comunicação dos resultados por meio de entrevista devolutiva ou de informe escrito.
(4)Estabelecimento do plano de avaliação e seleção da bateria de instrumentos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta em que esses passos são desenvolvidos:
I. O Teste de Zulliger é constituído por três cartões com manchas de tinta que funcionam como estímulos ambíguos, favorecendo a manifestação de percepęões, associações e conteúdos subjetivos do examinando.
II. Por ser um método projetivo, o instrumento baseia-se na atribuição de significados a estímulos ambíguos, possibilitando a investigação de aspectos da dinâmica da personalidade.
III. O principal objetivo do Teste de Zulliger é avaliar a capacidade intelectual global do indivíduo, sendo classificado como um teste psicométrico voltado à mensuração do desempenho cognitivo.
I. O entrevistador deve manter atenção e disponibilidade para o entrevistado, evitando que questões pessoais interfiram na escuta.
II. É atribuição do entrevistador favorecer um ambiente que contribua para o estabelecimento de vínculo e cooperação durante o processo avaliativo.
III. Compete ao entrevistador facilitar a expressão das razões que motivaram a busca por atendimento ou o encaminhamento.
IV. Para preservar a espontaneidade do relato, o entrevistador deve evitar solicitar esclarecimentos quando as informações apresentadas forem vagas ou incompletas.
Assinale a alternativa correta.