Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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( ) Os dados de referência do Sistema compreensivo mostram uma nítida tendência de desenvolvimento na frequência normativa da variável “WSum6”, crescendo de uma mediana de 3,0 em crianças de 5 a 9 anos de idade e de 4,0 nas de 10 a 14 anos, para uma mediana de 6,0 a 8,0 em jovens de 15 e 16 anos, atingindo, por fim, um valor de 10,0 a 14,0 em adultos.
( ) A resposta de Textura – “T” – tem significado interpretativo unidirecional. ( ) A codificação de conteúdo “Ay” é um dos componentes do Índice de Intelectualização. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O diagnóstico psicopatológico deve basear-se:
I. em um exame psíquico minucioso e uma história bem colhida.
II. na evidência de quadros psico-orgânicos, como delirium, demência.
III. em mecanismos etiológicos supostos pelo entrevistador.
IV. no perfil de sinais e sintomas apresentados pelo paciente.
V. em um episódio de crise emocional e fobia vivido pelo paciente.
Estão CORRETOS os itens:
O psicodiagnóstico consiste na avaliação de aspectos do funcionamento psicológico e tem seu foco na tentativa de verificar a existência ou não de psicopatologia. A entrevista inicial é o primeiro passo do psicodiagnóstico.
Considerando a condução da entrevista inicial, é CORRETO afirmar:
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) estabeleceu, em 2003, que os instrumentos de mensuração psicológica devem seguir padrões técnicos objetivos. Acerca da avaliação psicológica e do psicodiagnóstico, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
( ) A aplicação de testes psicológicos, assim como a avaliação psicodiagnóstica, são atividades que podem ser utilizadas por profissionais da área de saúde.
( ) Os testes psicológicos são instrumentos mediante os quais se obtém uma amostra do comportamento de um sujeito em um domínio específico, que é, em seguida, avaliado e pontuado, usando-se procedimentos estandardizados e fundamentados em evidências empíricas de fidedignidade e validade.
( ) A avaliação psicodiagnóstica é entendida como o processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas - métodos, técnicas e instrumentos.
Marque a alternativa CORRETA.
“O Conselho Federal de Psicologia no ano de 2010 traçou algumas diretrizes para atuação profissional no que concerne à avaliação psicológica. De acordo com o documento publicado, pois, nesse procedimento é importante conceber que ‘o teste psicológico é um instrumento de avaliação que tem como objetivo obter, num mínimo de tempo, um máximo de informações sobre o examinado. É um processo de medida de diferenças e semelhanças entre indivíduos’.”
(p. 92.)
Considerando a referida definição, analise as afirmativas a respeito do teste projetivo HTP.
I. Trata-se de um teste que um dos objetivos é investigar as reações individuais à frustração.
II. Estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica.
III. Por ser um teste projetivo gráfico, sofre influência, sobretudo, do desenvolvimento intelectual, principalmente a figura humana.
IV. Propõe que um sujeito faça desenhos determinados por um aplicador a partir do que seja abordado no inquérito relativo às associações do sujeito.
Estão corretas apenas as afirmativas
Fernando é psicólogo organizacional há dez anos e conhece os meandros de uma avaliação psicológica. Ao preparar a bateria de avaliação dos novos servidores escolheu um teste para mensurar coeficiente de inteligência, um teste gráfico e um teste de personalidade.
Fernando selecionou os seguintes testes:
I. H-T-P (Vetor Editora)
II. BPA
III. Teste da árvore de Koch
IV. TIG-NV
V. MBTI
Segundo a SATEPSI, os testes válidos são APENAS os listados em
Segundo Marsh e Terdd (1988), identificaram-se quatro finalidades para a avaliação psicológica que produzem diferentes tipos de laudos, dentre eles:
I. psicodiagnóstico
II. diagnóstico
III. prognóstico
IV. delineamento de intervenção
V. avaliativo-cognitivo
VI. avaliação da eficácia da intervenção
Está correto o que se afirma APENAS em