Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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I. Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo; II. Entrevista psicológica, anamnese. III. Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas em grupo. IV. Técnicas ou instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão. V. Documentos técnicos como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
São consideradas fontes de informação complementares:
Analise as afirmativas abaixo em relação às avaliações psicológicas.
1. Nos termos da Resolução n. 9/CFP/2018, que estabelece diretrizes para a realização de avaliações psicológicas no exercício profissional do psicólogo, esse profissional tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, as técnicas e os instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.
2. Documentos decorrentes do processo de Avaliação Psicológica deverão ser elaborados em conformidade com a(s) resolução(ões) vigente(s) do Conselho Federal de Psicologia, sendo facultativa ao profissional a manutenção dos registros dos atendimentos presenciais desse processo, conforme preconizado em resolução específica do mesmo Conselho.
3. Caracterizam-se como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
4. Na realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo pode, dependendo do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares ou fontes complementares de informação, que são, segundo a Resolução n. 9/CFP/2018: entrevistas psicológicas, anamnese e documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
( ) Rorschach – Sistema Compreensivo ( ) Casa, Árvore, Pessoa – Técnica Projetiva (HTP) ( ) Desenho da Figura Humana para avaliação Emocional (DFH-e)
Avalie os seguintes requisitos e assinale a alternativa CORRETA:
I. À especificação do construto que ele pretende avaliar.
II. À caracterização fundamentada na literatura da área.
III. A pelo menos um estudo brasileiro com evidências positivas de validade, no caso de testes com amplas evidências de validade fora do país, ou pelo menos dois estudos de validade, quando se tratar de teste brasileiro ou estrangeiro com poucas evidências de validade.
IV. A estudo brasileiro de precisão com resultados iguais ou acima de 0,50.
I. Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/ estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica.
II. Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos etc.). É importante salientar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação.
III. Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Diante dessas, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
IV. Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação. Nesse processo, os procedimentos variam de acordo com o contexto e propósito da avaliação.