Um pesquisador está desenvolvendo um teste psicológico para ...
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Q4372139
Psicologia
Um pesquisador está desenvolvendo um teste psicológico para avaliar o potencial intelectual de universitários,
por meio da aplicação de um instrumento com 40 itens
objetivos. Após a aplicação de uma versão preliminar do
instrumento, em uma amostra de padronização, a curva
de distribuição dos escores obtidos resultou negativamente assimétrica. Esse fato indica que o teste psicológico em desenvolvimento
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O dado decisivo é a assimetria negativa observada na amostra de padronização; entre as alternativas, somente C formula como possibilidade a interpretação de facilidade compatível com esse resultado.
Tema central: Assimetria e dificuldade do teste
Análise das alternativas
A
Errada
Afirma uma adequação que os dados não demonstram. O formato da distribuição dos escores, isoladamente, não comprova que o instrumento atende às condições necessárias para avaliar o potencial intelectual da população-alvo.
B
Errada
Inverte a relação entre dificuldade e assimetria: testes mais difíceis tendem a apresentar assimetria positiva, enquanto testes mais fáceis tendem à assimetria negativa. Portanto, o sinal informado não sustenta a conclusão de dificuldade excessiva.
C
Certa
A alternativa C interpreta corretamente tanto a associação observada quanto seu alcance. Considerando a pontuação usual, em que escores maiores representam melhor desempenho, a assimetria negativa é compatível com um instrumento fácil para a população avaliada. A expressão “pode ser” é decisiva: o formato da distribuição permite levantar a hipótese de facilidade excessiva para os universitários, mas não prova, isoladamente, que o teste seja inadequado.
D
Errada
Transforma um resultado global em uma exigência de revisão de todos os itens. A assimetria observada não identifica defeitos em cada item nem demonstra que todos sejam excessivamente fáceis; por isso, não fundamenta uma reformulação completa.
E
Errada
Prescreve uma solução sem que tenha sido demonstrado o problema correspondente. Não há evidência de que os 40 itens sejam insuficientes, e o acréscimo de itens não garante que a distribuição dos escores se torne simétrica.
Pegadinha da questão
O termo “negativa” pode induzir à leitura de maior dificuldade, invertendo a associação cobrada. Outra confusão é tratar o indício como conclusão definitiva, ignorando a cautela expressa em “pode ser”.
Dica para questões semelhantes
- Antes de relacionar assimetria e dificuldade, verifique o sentido da pontuação: a interpretação utilizada pressupõe que escores maiores representem melhor desempenho.
- Separe o nível da evidência do nível da conclusão: uma característica da distribuição global não basta para diagnosticar problemas em todos os itens nem para prescrever uma intervenção obrigatória.
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