Questões de Concurso
Sobre políticas públicas - pessoas com deficiência em psicologia
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Com relação ao processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, julgue o próximo item.
Ao promover a adaptação da pessoa com deficiência a um
novo trabalho, o psicólogo deve considerar que as atitudes
dessa pessoa podem ser influenciadas pela percepção dos
próprios resultados e pela comparação feita com resultados
observados em terceiros que realizem a mesma tarefa.
Com relação ao processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, julgue o próximo item.
A adaptação da pessoa com deficiência a um novo trabalho
pode ser limitada por suas próprias atitudes, que são
comportamentos diretamente observáveis e sustentados por
uma dimensão afetivo-emotiva.
Com relação ao processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, julgue o próximo item.
Em termos de saúde mental, a pessoa com deficiência usufrui
de maior benefício quando recebe provimento governamental
de recursos suficientes para uma vida digna e saudável, de tal
forma que permitam sua inclusão em atividades de lazer e a
dispensem da necessidade do trabalho.
Com relação ao processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, julgue o próximo item.
As barreiras para a inclusão da pessoa com deficiência no
mercado de trabalho são múltiplas e impostas por diferentes
agentes, que incluem as próprias instâncias governamentais, as
empresas que oferecem o emprego e o baixo nível educacional
ou a qualificação da pessoa.
Com relação ao processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, julgue o próximo item.
A mudança de atitudes e de percepções causadoras de
sofrimento em pessoas com deficiência no ambiente de
trabalho pode ser adequadamente trabalhada em terapias
grupais, utilizando-se o questionamento socrático e
evidenciando-se distorções cognitivas embasadas em crenças
mal adaptativas.
Em situação hipotética, a psicóloga da Defensoria Pública informa à equipe multidisciplinar ter recebido mais uma mãe que, depois de longa procura, não teve acesso à escola especial para o filho com Transtorno do Espectro Autista − TEA e diz não ter condições financeiras para cuidar do filho.
Com base na Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência, no Estatuto da Pessoa com Deficiência e na atuação da Defensoria, nesses casos, a equipe deve decidir por
A história de um menino com paralisia cerebral que foi deixado na escola enquanto sua turma foi ao cinema provocou reações de indignação e solidariedade ao ser divulgada pela mãe da criança nas redes sociais.
As leis que dispõem sobre os direitos das pessoas com deficiência preveem no tocante ao direito à educação:
Adriana, 38 anos, tem surdez congênita causada pela rubéola que sua mãe teve durante a gravidez. Adriana procurou a Vara da Infância e da Juventude de sua comarca para se habilitar à adoção de uma criança.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente e com o Estatuto da Pessoa com Deficiência:
De acordo com a Lei nº. 8.213/91, no artigo 93:
“A empresa com 100 (cem) ou mais empregados está obrigada a preencher de 2% (dois por cento) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos com beneficiá- rios reabilitados ou pessoas portadoras de deficiência, habilitadas.”
O objetivo desta exigência legal é combater o preconceito através do alargamento das situações de convívio com a diferença. Como resultado desta nova exigência, uma série de adaptações precisaram ser realizadas no trabalho dos psicólogos ligados à área de recrutamento e seleção. Dentre elas, a adaptação no uso de testes psicológicos. Em nota técnica acerca destas adaptações, o Conselho Federal de Psicologia, em meio a outras recomendações, defende que:Estudos mostram que alunos com algum tipo de deficiência mental geralmente são bem acolhidos, uma vez que seus comportamentos não podem ser considerados inadequados em função da deficiência.
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