Questões de Concurso
Sobre intervenção psicossocial em psicologia
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No que diz respeito às perspectivas atuais da psicologia escolar, considerado o contexto da violência no ambiente escolar, julgue o item subsecutivo.
A articulação com equipamentos de rede de proteção e intervenções com os colaboradores e a comunidade escolar podem compor estratégias de intervenção em casos de violência escolar.
I. As ações da Psicologia destinadas aos autores de violência de gênero devem ser realizadas de forma concomitante com as ações de acolhimento da pessoa que sofreu a violência.
II. É papel da Psicologia atuar no sentido de fortalecer redes de apoio social, familiar e de enfrentamento à violência de gênero.
III. Em relação à possibilidade de quebra de sigilo profissional, os psicólogos deverão inserir dados sigilosos em documentos enviados pelo órgão competente pelo recebimento da denúncia.
Quais estão corretas?
I.O trabalho com grupos exige atenção aos processos grupais, à dinâmica das relações entre os integrantes, à definição de objetivos comuns e ao papel do coordenador na facilitação e na sustentação do espaço grupal.
II.A intervenção psicossocial considera os determinantes sociais do sofrimento, articulando a escuta do indivíduo com a análise do contexto socioeconômico, cultural e político em que o sujeito constitui sua vida cotidiana.
III.Os grupos terapêuticos, operativos e socioeducativos integram o repertório do trabalho psicossocial em diferentes contextos, com objetivos pactuados e métodos compatíveis com a finalidade da intervenção planejada.
Está correto o que se afirma em:
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima?
Silvio, 15 anos, procurou a coordenação pedagógica de sua escola para relatar que vem sofrendo bullying por parte de colegas, que zombam de seu sotaque nordestino.
Uma intervenção de mediação escolar nessa situação terá como característica
Analise as afirmativas a seguir sobre a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) no contexto do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e o papel do psicólogo no sistema, e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A PNAS adota a matricialidade sociofamiliar como eixo estruturante, tendo a família como núcleo central de intervenção, visando ao fortalecimento de vínculos afetivos, familiares e comunitários e à proteção integral dos sujeitos.
( ) Em relação à efetivação dos direitos socioassistenciais e à proteção da pessoa com transtorno mental em conflito com a lei, o TJSC implementa a Política Antimanicomial do Poder Judiciário, articulando fluxos de atenção, desinstitucionalização e integração com a RAPS e o SUAS.
( ) A atuação do psicólogo no SUAS deve promover o reconhecimento dos usuários como sujeitos de direitos, articulando fenômenos psicológicos à realidade social, histórica e territorial, sem fragmentação do sujeito, mas inserindo sua subjetividade no contexto social.
As afirmativas são, respectivamente,
Qual alternativa preenche, CORRETAIVENTE, a lacuna acima?
I. A escuta psicológica deve considerar a historia do sujeito e as condições concretas que afetam sua permanência e participação na escola.
II. O trabalho intersetorial pode envolver educação, assistência social, saúde, conselho tutelar e demais serviços da rede de proteção.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A resolução de conflitos deve favorecer a escuta, a responsabilização e a construção de alternativas, evitando respostas centradas em punição imediata.
II. A mediação de conflitos exige que o Psicologo defina previamente quem está certo, para orientar a equipe escolar na aplicação da medida disciplinar.
III. A intervenção deve considerar o conflito como fenômeno relacional e institucional, podendo envolver estudantes, professores, famílias e equipe escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que: