No livro Psicologia Brasileira na Luta Antirracista, publicado pelo CFP, são apresentados e debatidos conceitos fundamentais para o entendimento e para a busca da superação do racismo no Brasil. “O leitor é convidado a transitar por amplo espectro de questões e lutas sociais, na perspectiva da interseccionalidade, a fim de compreender a complexidade da tessitura social brasileira e o enredar de suas hierarquias e opressões”, como bem nos conta Ana Sandra Nóbrega, Conselheira-Presidente do XVIII Plenário do Conselho Federal de Psicologia. Marque a opção INCORRETA.

“Antes do colonialismo não existia o negro, o indígena, o branco. Como implicitamente propaga a declaração francesa dos direitos dos homens, todos eram humanos, cidadãos, desde que fossem homens, europeus e, por extensão, brancos. A ideia de direitos dos homens e, depois, a de direitos humanos (ONU, 1948), afloram justamente da negação da cidadania e de direitos para o africano, o indígena, o pobre, a mulher… [...] Sem racismo e a superexploração do(a) indígena, do homem negro e da mulher negra, não teria havido colonialismo. Sem colonialismo, sem racismo e sem capitalismo não teria havido o delineamento daquela noção de cidadania, que atrela direito à propriedade individual, à liberdade individual, à fraternidade e à igualdade só para alguns.” (CFP, 2022, p. 13). Sobre a branquitude, é correto afirmar que

I é a ideologia de superioridade branca que posiciona as pessoas brancas em um lugar de poder simbólico e material que lhes conferem algumas desvantagens.

II é uma ideologia, são valores, ideias que colocam o branco como o ideal de beleza, de civilização, de racionalidade, de intelectualidade. Ela não pode ser pensada como uma identidade racial.

III não é resultado. É aquilo que está lá na origem, não tendo qualquer relação com a colonização nem com o capitalismo imperialista.

IV ela produz subjetividade. Essa falsa ideia de superioridade vai definir e direcionar os afetos, a subjetividade, o modo de estar no mundo.

A partir das afirmações acima, assinale, somente, a opção correta.

O berço da Psicologia Moderna foi a Alemanha do final do século 19. Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos Estados Unidos que ela encontra campo para um rápido crescimento, resultado do grande avanço econômico, que colocou os Estados Unidos na vanguarda do sistema capitalista. É ali que surgem as primeiras abordagens, ou escolas em Psicologia, as quais deram origem às inúmeras teorias que existem atualmente:

I- Estruturalismo.

II- Funcionalismo.

III- Associacionismo.

Quais são essas abordagens?

A filosofia e a fisiologia contribuíram para o surgimento da psicologia como uma ciência. Por volta da metade do século 19, as bases para o surgimento da psicologia, como uma disciplina científica independente, já haviam sido estabelecidas. O fundador da psicologia experimental, em 1879, criou o primeiro laboratório de pesquisa psicológica na Universidade de Leipzig; utilizou métodos experimentais para estudar os processos psicológicos fundamentais, como o tempo de reação mental a estímulos visuais e auditivos. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta que apresenta o nome do fundador da psicologia experimental: 

Indique o que seja verdadeiro ou falso com relação a constituição da psicologia como ciência e profissão.

( ) A subjetividade é inata, ou seja, é constituída a partir de condições naturais.

( ) Existem diferentes tipos de conhecimento. O conhecimento artístico pode ser exemplo de um tipo de conhecimento.

( ) As práticas místicas e adivinhatórias são associadas ao saber psicológico porque, tal qual a psicologia, foram construídas no campo da ciência, a partir de métodos e princípios científicos.

( ) Há na psicologia uma diversidade de objetos, explicada pelo fato de ser uma ciência recente e porque o pesquisador está inserido na categoria a ser pesquisada.

Assinale a alternativa correta:

A história da Saúde Pública no Brasil foi marcada por díspares arranjos e rearranjos administrativos e aprimoramentos na legislação. Ajuizando sobre a cronologia histórica da saúde no Brasil, relacione o ano do acontecimento com seu respectivo fato histórico e assinale a alternativa com a sequência certa:

1 - 1987.
2 - 1989.
3 - 1993.
4 - 1999.
5 - 2003.

( ) Criação do CAPS Prof. Luiz da Rocha Cerqueira, na cidade de São Paulo. Primeiro CAPS no Brasil.
( ) Realização do Primeiro Seminário Santista sobre Aids, acontecimento marcante que esteve em evidência devido a primeira ação de troca de seringas anunciada pelo governo da cidade (também conhecido como “Programa Troca de Seringas”).
( ) Instituído o Programa “De Volta para Casa”, pela Lei n. 10.708.
( ) A Lei 9.867, propôs a criação de Cooperativas Sociais, visando à (re) integração social dos indivíduos através do trabalho. Importante no processo de viabilização dos programas de trabalho assistido, incluindo-os no cotidiano do sujeito, em âmbitos econômicos e sociais.
( ) Ocorreu a concepção, no âmbito do Conselho Nacional de Saúde (CNS), da Comissão Nacional de Reforma Psiquiátrica e de seus objetivos, pela Resolução nº 93.

Sobre a história da psicomotricidade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A palavra psicomotricidade surge no final do século XIX, mas ainda relacionada com zonas do córtex cerebral. Sua definição é inicialmente baseada nos fundamentos neurológicos. ( ) As contribuições de Dupré, Freud e Wallon ampliaram o imperialismo neurológico e reduziram o espaço para o fortalecimento da psicomotricidade. ( ) Para Henri Wallon, o importante é a relação entre o movimento e o afetivo, o emocional, o meio ambiente e os hábitos do homem, e isso marca o primeiro momento do campo psicomotor, o paralelismo.

A Psicologia, como um campo de estudo experimental, começou em 1879, em Leipzig (Alemanha), quando foi fundado o primeiro laboratório dedicado, exclusivamente, à pesquisa psicológica. O responsável pela criação desse laboratório foi 

No que concerne à Reforma Psiquiátrica Brasileira, é CORRETO afirmar que: 

Em “Por uma clínica da reforma: Concepção e exercício” Delgado (2012) endossa a concepção de território enquanto “lugar de produção de cuidado”.

Tendo em vista as contribuições da Reforma Psiquiátrica brasileira e do processo de implementação da atenção psicossocial, assinale a afirmativa que descreve corretamente a noção de território. 

O autor responsável por tornar a psicologia uma disciplina independente da filosofia foi:

Sabe-se que Wilhelm Wundt foi responsável por tornar a psicologia uma disciplina independente da psicologia, sobre as proposições de Wundt é correto afirmar que:

Dentre as escolas de pensamento psicológico, o Funcionalismo foi a mais influenciada pela teoria da evolução. Tal influência transparece claramente em seu programa científico, que pretende entender como as funções mentais:

No Brasil Colônia, os jesuítas monopolizavam o saber psicológico e o destinavam à realização de um projeto de educação para os povos não europeus. Tal projeto pedagógico visava:

A doença é um fenômeno universal. O modo como entendemos e lidamos com ela, não. Essa afirmação remete ao fato de que a concepção do que seja saúde e, consequentemente, doença é um fenômeno sociocultural. Partindo desse raciocínio, avalie as afirmativas abaixo.

I. O modelo biomédico tornou-se hegemônico ao longo do século XX, incorporando à visão de saúde como sinônimo de bem-estar físico.
II. Na perspectiva de superar a compreensão meramente dicotômica da díade saúde/doença, a Psicologia Social contribui para a área da saúde ao propor entendermos a compreensão da formação do sintoma no âmbito da totalidade do sujeito, segundo um olhar que não distinguirá aspectos físicos ou mentais e, por conseguinte, sintomas físicos ou mentais.
III. A visão de constituição dialética de sujeito nos permite observar o fenômeno da produção de sintomas imediatamente a partir da particularidade, ou seja, na experiência da vida cotidiana.
IV. A compreensão do sujeito sócio histórico, no contexto da saúde, implica observar o sintoma como linguagem, superando, assim, tanto a visão dualista da psicopatologia clássica quanto a visão cartesiana de sintoma meramente somático.

Assinale a alternativa CORRETA.  

Para Wundt (1992), psicologia como ciência é uma psicologia:

De acordo com a teoria de Wundt, a ciência natural nunca pressupõe os objetos como eles são imediatamente dados, como reais. Ao contrário, seu modo de conhecer é:

Dentre as escolas psicológicas que se desenvolveram no século XX, destaca-se o funcionalismo. Seu objeto de reflexão é/são: 

Wilhelm Wundt define a psicologia como uma ciência:

Sobre a implementação da profissão do psicólogo e história da psicologia escolar e educacional no Brasil, é INCORRETO afirmar que: