Questões de Concurso
Sobre dinâmicas de grupo em psicologia
Foram encontradas 313 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Arteterapeuta |
Q4192991
Psicologia
A modalidade de atendimento, seja individual ou coletiva,
determina dinâmicas diferentes de transferência e de
interação social entre os participantes. Acerca das
características da Arteterapia em grupo e do papel do
facilitador, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O grupo funciona como um espelho social, permitindo que as produções individuais recebam ressonância e validação dos demais membros.
(__)Em atendimentos individuais, o vínculo entre terapeuta e paciente permite um aprofundamento maior em questões singulares e biográficas.
(__)A principal função do Arteterapeuta em grupo é decidir qual participante produziu a melhor arte para premiá-lo com materiais especiais.
(__)O trabalho em grupo estimula a empatia e o sentimento de pertencimento, auxiliando na quebra do isolamento social em pacientes vulneráveis.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O grupo funciona como um espelho social, permitindo que as produções individuais recebam ressonância e validação dos demais membros.
(__)Em atendimentos individuais, o vínculo entre terapeuta e paciente permite um aprofundamento maior em questões singulares e biográficas.
(__)A principal função do Arteterapeuta em grupo é decidir qual participante produziu a melhor arte para premiá-lo com materiais especiais.
(__)O trabalho em grupo estimula a empatia e o sentimento de pertencimento, auxiliando na quebra do isolamento social em pacientes vulneráveis.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Psicólogo Educacional |
Q4188693
Psicologia
A intervenção psicossocial articula a escuta qualificada, a
análise do contexto social e o trabalho com grupos.
Considerando o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.O trabalho com grupos exige atenção aos processos grupais, à dinâmica das relações entre os integrantes, à definição de objetivos comuns e ao papel do coordenador na facilitação e na sustentação do espaço grupal.
II.A intervenção psicossocial considera os determinantes sociais do sofrimento, articulando a escuta do indivíduo com a análise do contexto socioeconômico, cultural e político em que o sujeito constitui sua vida cotidiana.
III.Os grupos terapêuticos, operativos e socioeducativos integram o repertório do trabalho psicossocial em diferentes contextos, com objetivos pactuados e métodos compatíveis com a finalidade da intervenção planejada.
Está correto o que se afirma em:
I.O trabalho com grupos exige atenção aos processos grupais, à dinâmica das relações entre os integrantes, à definição de objetivos comuns e ao papel do coordenador na facilitação e na sustentação do espaço grupal.
II.A intervenção psicossocial considera os determinantes sociais do sofrimento, articulando a escuta do indivíduo com a análise do contexto socioeconômico, cultural e político em que o sujeito constitui sua vida cotidiana.
III.Os grupos terapêuticos, operativos e socioeducativos integram o repertório do trabalho psicossocial em diferentes contextos, com objetivos pactuados e métodos compatíveis com a finalidade da intervenção planejada.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Psicólogo Escolar |
Q4185355
Psicologia
A compreensão dos processos grupais em instituições
de ensino exige a análise das ansiedades básicas e dos
papéis assumidos pelos membros durante a tarefa.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Segundo Enrique Pichon-Rivière, o grupo operativo define-se por ser um conjunto de pessoas com um objetivo comum, centrados em uma tarefa que integra o aprender a pensar.
(__)A ansiedade paranoide, ou medo da perda do objeto, e a ansiedade depressiva, ou medo do ataque, são os dois obstáculos fundamentais à mudança no processo grupal.
(__)O porta-voz é aquele membro que, em um determinado momento, denuncia o que está acontecendo no grupo, as fantasias que o movem e as ansiedades que o paralisam.
(__)A pré-tarefa é o estágio onde o grupo trabalha ativamente na elaboração do conhecimento, sem utilizar mecanismos de defesa para evitar o contato com o objeto de estudo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)Segundo Enrique Pichon-Rivière, o grupo operativo define-se por ser um conjunto de pessoas com um objetivo comum, centrados em uma tarefa que integra o aprender a pensar.
(__)A ansiedade paranoide, ou medo da perda do objeto, e a ansiedade depressiva, ou medo do ataque, são os dois obstáculos fundamentais à mudança no processo grupal.
(__)O porta-voz é aquele membro que, em um determinado momento, denuncia o que está acontecendo no grupo, as fantasias que o movem e as ansiedades que o paralisam.
(__)A pré-tarefa é o estágio onde o grupo trabalha ativamente na elaboração do conhecimento, sem utilizar mecanismos de defesa para evitar o contato com o objeto de estudo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Órgão:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Prova:
Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Psicólogo Escolar |
Q4184165
Psicologia
A mediação de conflitos escolares exige que o psicólogo compreenda as dinâmicas grupais,
os fatores emocionais e as práticas pedagógicas que moldam as interações entre estudantes,
professores e famílias. Esse processo está diretamente ligado à promoção da convivência escolar
e requer estratégias reflexivas e educativas.
Considerando a mediação de conflitos e a promoção da convivência escolar, qual das alternativas representa a atuação mais adequada do psicólogo?
Considerando a mediação de conflitos e a promoção da convivência escolar, qual das alternativas representa a atuação mais adequada do psicólogo?
Ano: 2026
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Pindorama - SP
Prova:
CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Psicólogo |
Q4182773
Psicologia
Com base nos pressupostos da teoria do apego,
Pichon-Riviére define um grupo como um grupo de
pessoas que têm necessidades semelhantes e buscam
a conclusão de tarefas específicas em primeiro plano.
Considerando que todos assumem seu papel de
participante, assinale a alternativa CORRETA sobre
a prática em grupo:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |
Q4179642
Psicologia
O trabalho com grupos é um pilar da rotina institucional do CAPS. Quando o pedagogo coordena um grupo
de escuta ou reflexão, o fator de transformação presente
na atividade ocorre principalmente porque:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Progresso - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Progresso - RS - Psicólogo |
Q4162549
Psicologia
No âmbito da Psicologia Social, os processos
de socialização e a inserção do indivíduo em diferentes
grupos são elementos determinantes para o desenvolvimento
psíquico. A respeito da relação entre a dinâmica grupal
e
a constituição do sujeito, analise as partes que seguem:
(1ª parte): Os grupos sociais dtuam como ínstâncias fundamentais no processo de constituição da identidade e da subjetividade, à medida que fornecem ao indivíduo os repertóríos simbólícos, as normds e ds expectdtivas de papéis sociaís que balizam suas interações.
(2ª parte): O sentimento de pertencimento a grupos de referência constitui um vetor central na estruturação da identidade social, fornecendo a base afetiva e cognitiva necessária para a construção da autoestima e do autoconceito do sujeito.
Pode-se afirmar que:
(1ª parte): Os grupos sociais dtuam como ínstâncias fundamentais no processo de constituição da identidade e da subjetividade, à medida que fornecem ao indivíduo os repertóríos simbólícos, as normds e ds expectdtivas de papéis sociaís que balizam suas interações.
(2ª parte): O sentimento de pertencimento a grupos de referência constitui um vetor central na estruturação da identidade social, fornecendo a base afetiva e cognitiva necessária para a construção da autoestima e do autoconceito do sujeito.
Pode-se afirmar que:
Q4153904
Psicologia
Tomando por referência a perspectiva sócio-histórica de Silvia
Lane, assinale a afirmativa que apresenta corretamente a noção
de grupo.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paula Freitas - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Psicólogo 40H |
Q4149311
Psicologia
Lewin apontou que as ações e percepções dos membros do grupo são elementos de
uma estrutura mais complexa e não perceptíveis por observação exterior da dinâmica
grupal. Assim como, chegou a conclusão que a integração no interior de um grupo só se
concretizará quando as relações interpessoais estiverem assentadas na:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |
Q4148162
Psicologia
Na teoria de Wilfred Bion sobre a psicodinâmica de grupos,
o funcionamento de um grupo pode oscilar entre o “Grupo de
Trabalho” e o “Grupo de Pressupostos Básicos”. Quando um
grupo se comporta como se estivesse reunido para que alguém
o alimente, proteja e guie, eximindo-se da responsabilidade pela
tarefa, Bion denomina esse pressuposto básico como:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Senador Canedo - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista de Serviço Social - Psicólogo |
Q4128459
Psicologia
Leia o caso a seguir.
Em um grupo de famílias no CRAS observa-se que, diante da proposta de trabalhar as vulnerabilidades do território, os participantes passam sistematicamente a desviar o assunto para temas banais, apresentam atrasos recorrentes ou adotam uma postura de espera passiva por soluções mágicas vindas do psicólogo.
Sob a ótica da teoria dos Grupos Operativos, esse momento em que o grupo se organiza implicitamente para não entrar na tarefa principal é tecnicamente denominado como
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Educação |
Q4123843
Psicologia
O psicólogo de um Centro de Atenção Psicossocial
Infantojuvenil (CAPSi) que atende estudantes da rede
regular coordena um grupo operativo de jovens.
Seguindo a teoria de Enrique Pichon-Rivière, esse grupo
possui uma estrutura explícita que se reúne em torno de
um objetivo comum, operando por meio de uma tarefa.
Para Pichon-Rivière, o processo pelo qual o grupo foca
e trabalha ativamente para alcançar o objetivo proposto
e resolver suas ansiedades básicas em torno da tarefa
é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |
Q4119392
Psicologia
Em processo seletivo municipal para contratação
temporária, a comissão pretende aplicar entrevista por
competências, prova prática e dinâmica de grupo. Um
integrante propõe pontuar "postura", "energia" e "perfil de
liderança" sem matriz prévia, argumentando que seleção
envolve percepção humana. Analise as sentenças e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A subjetividade do avaliador torna dispensável matriz quando a função envolve atendimento ao público.
(__)A entrevista por competências exige perguntas estruturadas, critérios prévios e registro das evidências relevantes.
(__)A dinâmica de grupo substitui prova prática quando a comissão busca avaliar adaptação social do candidato.
(__)Testes psicológicos demandam observância das regras profissionais, técnicas e normativas aplicáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A subjetividade do avaliador torna dispensável matriz quando a função envolve atendimento ao público.
(__)A entrevista por competências exige perguntas estruturadas, critérios prévios e registro das evidências relevantes.
(__)A dinâmica de grupo substitui prova prática quando a comissão busca avaliar adaptação social do candidato.
(__)Testes psicológicos demandam observância das regras profissionais, técnicas e normativas aplicáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |
Q4119389
Psicologia
Em um processo seletivo para um setor de tecnologia, o
profissional pode optar por utilizar a técnica de dinâmica
de grupo baseada em simulação de realidade (
assessment center ) para avaliar as competências de
liderança, trabalho em equipe e resolução de problemas.
Ao encontro disso, assinale a alternativa que indica o
procedimento que garante maior validade preditiva e
justiça social no processo:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Psicólogo |
Q4103798
Psicologia
A compreensão dos processos grupais exige
a análise do grupo como um sistema dinâmico, onde as
interações, as forças internas e as subjetividades dos
membros se articulam constantemente. O manejo e a
facilitação de grupos demandam do Psicologo o
conhecimento sobre os elementos que sustentam a sua
formação, a sua estrutura e o seu funcionamento. Com
base nisso, analise as assertivas que seguem, julgando-as
V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A diferenciação de papéis dentro de um grupo é fundamental para a realização da tarefa, permitindo que as singularidades operem em favor do objetivo comum.
( ) O processo de identificação mútua entre os participantes é um dos principais fatores que propiciam a formação do sentimento de pertença e a constituição do grupo.
( ) O clima grupal é dinâmico e pode flutuar entre momentos de cooperação, competição e dispersão, refletindo as tensões internas do campo grupal.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A diferenciação de papéis dentro de um grupo é fundamental para a realização da tarefa, permitindo que as singularidades operem em favor do objetivo comum.
( ) O processo de identificação mútua entre os participantes é um dos principais fatores que propiciam a formação do sentimento de pertença e a constituição do grupo.
( ) O clima grupal é dinâmico e pode flutuar entre momentos de cooperação, competição e dispersão, refletindo as tensões internas do campo grupal.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Quevedos - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Psicólogo |
Q4100611
Psicologia
No que concerne à dinâmica de grupo e aos
processos grupais na prática psicológica, analise as partes
que seguem:
(1a parte): Em termos de evolução grupal, espera-se que um grupo maduro atinja um estado de harmonia permanente, em que as contradições deixem de existir.
(2a parte): Em grupos terapêuticos ou operativos, a quebra de papéis rigidamente estereotipados é um indicador de movimento e saúde grupal.
(3a parte):Na dinâmica grupal, as resistências à mudança costumam se manifestar através do apego a estereótipos e da recusa em assumir novos papéis.
Pode-se afirmar que:
(1a parte): Em termos de evolução grupal, espera-se que um grupo maduro atinja um estado de harmonia permanente, em que as contradições deixem de existir.
(2a parte): Em grupos terapêuticos ou operativos, a quebra de papéis rigidamente estereotipados é um indicador de movimento e saúde grupal.
(3a parte):Na dinâmica grupal, as resistências à mudança costumam se manifestar através do apego a estereótipos e da recusa em assumir novos papéis.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |
Q4098723
Psicologia
Considerando a literatura científica da área e as
experiências dos trabalhos em grupo na psicologia
da educação, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |
Q4087731
Psicologia
Na realização de um grupo operativo, no contexto
de uma instituição de educação, composto por
dois profissionais e sete participantes, sendo
trabalhadores afastados do trabalho por motivo de
doença, foram delimitados encontros semanais,
com duração aproximada de 01h30min, no espaço
institucional. Como tarefa, foi proposto aos
participantes pensar sobre os sentidos do
trabalho. Nesse contexto, no primeiro encontro, foi
exibido o trecho de um filme para posterior
atividade de análise com a construção coletiva
(com o uso de imagens, frases etc.). Durante a
discussão, um dos participantes questionou a
função do grupo, demonstrando-se incrédulo
quanto à proposta. A partir desse movimento,
outros participantes falaram sobre experiências,
no contexto de outros grupos e até de relações
familiares nas quais se sentiram frustrados. Nos
encontros seguintes, os participantes que
inicialmente se mantiveram em silêncio se
tornaram mais comunicativos nas discussões.
Também foi possível observar uma mudança na
dinâmica entre os membros do grupo. Diante da
contextualização desse caso, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicólogo Educacional |
Q4070317
Psicologia
As intervenções psicológicas no âmbito público podem assumir diversos formatos, visando à promoção da saúde e ao fortalecimento da autonomia coletiva. Considerando as estratégias de trabalho territorializado, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo - Edital nº 25 |
Q4063592
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre a condução de
grupos terapêuticos, operativos, reflexivos e psicoeducativos na prática do psicólogo.
1. Nos grupos terapêuticos, conforme Zimerman (2000), a intervenção do coordenador incide prioritariamente sobre o campo relacional, vínculos e afetos emergentes, sendo o grupo compreendido como espaço clínico de elaboração do sofrimento psíquico, não como dispositivo de ensino ou treinamento comportamental.
2. Os grupos operativos, segundo Pichon-Rivière (1983), organizam-se em torno de tarefa explícita, cabendo ao coordenador favorecer a leitura das ansiedades, resistências, papéis e emergentes grupais como elementos que interferem na aprendizagem e transformação do grupo frente à tarefa.
3. Os grupos psicoeducativos compartilham com os grupos operativos o foco na aprendizagem, diferenciando-se pela ênfase na transmissão de conteúdos estruturados e pelo caráter informativo predominante, sendo dispensável a análise aprofundada de papéis, vínculos e processos inconscientes do grupo.
4. A condução ética de grupos no serviço público exige que enquadre, objetivos e função do coordenador sejam previamente definidos e explicitados, sem implicar rigidez técnica, pois tais elementos devem ser continuamente sustentados, analisados e, quando necessário, reelaborados à luz dos fenômenos grupais, assimetrias de poder institucionais e responsabilidades éticas profissionais.
5. Em grupos reflexivos, o coordenador ocupa posição facilitadora do diálogo e problematização das experiências compartilhadas, devendo evitar interpretações clínicas aprofundadas que possam deslocar o objetivo do grupo para enquadre psicoterapêutico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Nos grupos terapêuticos, conforme Zimerman (2000), a intervenção do coordenador incide prioritariamente sobre o campo relacional, vínculos e afetos emergentes, sendo o grupo compreendido como espaço clínico de elaboração do sofrimento psíquico, não como dispositivo de ensino ou treinamento comportamental.
2. Os grupos operativos, segundo Pichon-Rivière (1983), organizam-se em torno de tarefa explícita, cabendo ao coordenador favorecer a leitura das ansiedades, resistências, papéis e emergentes grupais como elementos que interferem na aprendizagem e transformação do grupo frente à tarefa.
3. Os grupos psicoeducativos compartilham com os grupos operativos o foco na aprendizagem, diferenciando-se pela ênfase na transmissão de conteúdos estruturados e pelo caráter informativo predominante, sendo dispensável a análise aprofundada de papéis, vínculos e processos inconscientes do grupo.
4. A condução ética de grupos no serviço público exige que enquadre, objetivos e função do coordenador sejam previamente definidos e explicitados, sem implicar rigidez técnica, pois tais elementos devem ser continuamente sustentados, analisados e, quando necessário, reelaborados à luz dos fenômenos grupais, assimetrias de poder institucionais e responsabilidades éticas profissionais.
5. Em grupos reflexivos, o coordenador ocupa posição facilitadora do diálogo e problematização das experiências compartilhadas, devendo evitar interpretações clínicas aprofundadas que possam deslocar o objetivo do grupo para enquadre psicoterapêutico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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