Questões de Concurso Sobre dinâmicas de grupo em psicologia

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Q4296238 Psicologia
A psicologia social descreveu diversos fenômenos que ocorrem nas relações entre indivíduos e grupos, muitos deles estudados experimentalmente por autores clássicos da área. Diante disso, relacione os fenômenos da Coluna I com suas respectivas definições na Coluna II:
Coluna I:
I. Comparação social (Leon Festinger). II. Identidade social (Henri Tajfel). III. Polarização grupal. IV. Difusão de responsabilidade (efeito espectador)
Coluna II:
( ) Redução da probabilidade de um indivíduo prestar ajuda a uma vítima quando há outras pessoas presentes, em razão da diluição da responsabilidade percebida entre os presentes.
( ) Processo de identificação do indivíduo com um grupo social, do qual deriva parte de sua autoimagem e autoestima, favorecendo a diferenciação entre endogrupo e exogrupo.
( ) Fenômeno pelo qual os indivÍduos avaliam suas proprias opiniões e capacidades, comparando-se a outras pessoas, sobretudo na ausência de padrões objetivos de referência.
( ) Tendência de as decisões e opiniões de um grupo tornarem-se mais extremadas do que a média das posições individuais de seus membros antes da discussão.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q4289164 Psicologia
Após um evento de violência extrema, a equipe responsável pela organização das rodas de acolhimento psicossocial precisa definir a sequência dos encontros em grupo, de modo а evitar sobrecarga emocional nas primeiras horas e a constituir uma rede de apoio coesa antes do contato com os mais vulneráveis. А ordem recomendada para a realização desses encontros é:
Alternativas
Q4287778 Psicologia
A psicoterapia de grupo é compreendida como um processo dinâmico que percorre diferentes fases evolutivas, cada uma com características relacionadas e funcionais.

Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
Alternativas
Q4281830 Psicologia
Durante uma atividade em grupo, dois estudantes de oito anos passam a disputar o mesmo jogo de encaixe. A discussão eleva o tom e um deles empurra o outro, sem que haja lesão. O professor regente atende, nesse momento, outro grupo da turma, no lado oposto da sala. O profissional de apoio escolar acompanha a mesa onde ocorreu o episódio. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4262792 Psicologia

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a esta questão:


Imagem associada para resolução da questão


Com base no texto de apoio e na relação entre gestão de pessoas, liderança e saúde do trabalhador, assinale a alternativa que demonstra um entendimento CORRETO sobre como a dinâmica dos grupos e os modelos de motivação impactam o bem-estar nas organizações modernas.

Alternativas
Q4261428 Psicologia
Ao coordenar um grupo, uma psicóloga observa a tarefa, os vínculos e os papéis que emergem entre os integrantes e reconhece que a leitura equivocada da coesão e da função dos papéis compromete a condução do trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Na abordagem de Pichon-Rivière, o grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa, com a análise dos vínculos e das ansiedades que a atravessam.
II.A coesão grupal resulta da convergência plena de opiniões entre os membros e diminui na exata medida em que surgem conflitos no grupo.
III.Os papéis grupais, como o de porta-voz, expressam aspectos do funcionamento do grupo, e não características meramente individuais do membro.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4255012 Psicologia
É um instrumento descendente da Psicologia Social, surgiu como um instrumento de pesquisa do comportamento humano em pequenos grupos. Em seguida, tomou-se um instrumento bastante utilizado na area social - em especial na saúde mental - e hoje é muito utilizada em empresas. Esse instrumento é: 
Alternativas
Q4245340 Psicologia
Sobre Lewin e sua teoria do funcionamento grupal, analise as sentenças a seguir e marque a alternativa CORRETA:

1 - As práticas e as percepções dos membros do grupo são elementos de uma estrutura mais complexa, não sendo passíveis de ser compreendidas fora do âmbito grupal. O indivíduo no grupo age de uma forma distinta mas pontualmente relacionada com esse grupo.

2 - O autor evidenciou que a integração no interior de um grupo só ocorre quando as relações interpessoais se alicerçam na autenticidade de suas comunicações; e que essa autenticidade pode ser desenvolvida mediante aprendizagem.

3 - São três estilos básicos de liderança: o autocrático, o laissez-faire e o democrático.

4 - São três estilos principais de liderança: transformacional, carismático e inspirador.
Alternativas
Q4229450 Psicologia
A respeito do grupo operativo de Pichon-Rivière, analise as afirmativas.

I – A tarefa explícita corresponde ao objetivo declarado, enquanto a tarefa implícita envolve a elaboração das ansiedades e dos obstáculos relacionados à mudança.
II – A pré-tarefa reúne movimentos defensivos que afastam o grupo da elaboração da tarefa.
III – O porta-voz articula aspectos de sua história pessoal com o processo grupal e torna visível um emergente do grupo.
IV – O coordenador interpreta obstáculos à comunicação e favorece a tarefa, preservando aos integrantes a responsabilidade pelo trabalho grupal.
V – A estabilidade dos papéis de líder, portavoz e sabotador ao longo dos encontros constitui um indicador de elaboração da tarefa grupal.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: NAV Brasil Prova: FGV - 2026 - NAV Brasil - Psicólogo |
Q4222852 Psicologia
Durante um programa de desenvolvimento de lideranças, os participantes realizaram uma atividade de role-playing que simulava uma situação de trabalho. Na atividade, uma gerente propôs redistribuir algumas tarefas entre as equipes para atender a novas demandas da organização.
Um dos supervisores demonstrou preocupação com a proposta, argumentando que sua equipe já estava com uma carga elevada de trabalho e que a mudança poderia comprometer os resultados.
Ao longo da discussão, os participantes expuseram argumentos, consideraram os interesses das áreas envolvidas e buscaram alternativas que atendessem aos objetivos organizacionais sem comprometer a capacidade das equipes. Ao final, foi construída uma solução intermediária, aceita por ambas as partes.
Com base no caso, assinale a opção que descreve corretamente uma soft skill desenvolvida na situação.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: NAV Brasil Prova: FGV - 2026 - NAV Brasil - Pedagogo |
Q4222778 Psicologia
Carlos é psicólogo da NAV e, no processo de desenvolvimento de equipes, optou por trabalhar com algumas dinâmicas de grupo.
Nesse contexto, a aplicação dessa metodologia pode ser indicada para
Alternativas
Q4221071 Psicologia
Durante atividades acadêmicas em grupo, são observadas dificuldades recorrentes de convivência entre estudantes, caracterizadas por interrupções da fala dos colegas, conflitos diante de opiniões divergentes e baixa disposição para escuta e cooperação. Para enfrentar esse problema, a equipe pedagógica planeja uma intervenção educativa. Assinale a alternativa que apresenta uma ação que, de forma direta e consistente, contribui para a melhoria das interações sociais no ambiente escolar.
Alternativas
Q4220420 Psicologia
Diversos fenômenos psicossociais foram descritos por autores clássicos da psicologia social. Diante disso, relacione corretamente os conceitos da Coluna I com suas definições na Coluna II:

Coluna I

I Conformidade (Solomon Asch).
II. Obediência à autoridade (Stanley Milgram).
III. Facilitação social (Norman Triplett / Robert Zajonc).
IV. Pensamento de grupo - groupthink (Irving Janis).

Coluna II:

( ) Alteração no desempenho individual de uma tarefa em decorrência da mera presença de outras pessoas.
( ) Deterioração da eficiência mental e do julgamento crítico decorrente da pressão por consenso em grupos altamente coesos.
( ) Tendência de o indivíduo ceder à pressão do grupo, ajustando seus julgamentos aos da maioria.
( ) Disposição de cumprir ordens emanadas de uma figura de autoridade, ainda que contrariem a própria consciência moral.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4192991 Psicologia
A modalidade de atendimento, seja individual ou coletiva, determina dinâmicas diferentes de transferência e de interação social entre os participantes. Acerca das características da Arteterapia em grupo e do papel do facilitador, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O grupo funciona como um espelho social, permitindo que as produções individuais recebam ressonância e validação dos demais membros.
(__)Em atendimentos individuais, o vínculo entre terapeuta e paciente permite um aprofundamento maior em questões singulares e biográficas.
(__)A principal função do Arteterapeuta em grupo é decidir qual participante produziu a melhor arte para premiá-lo com materiais especiais.
(__)O trabalho em grupo estimula a empatia e o sentimento de pertencimento, auxiliando na quebra do isolamento social em pacientes vulneráveis.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4188693 Psicologia
A intervenção psicossocial articula a escuta qualificada, a análise do contexto social e o trabalho com grupos. Considerando o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.O trabalho com grupos exige atenção aos processos grupais, à dinâmica das relações entre os integrantes, à definição de objetivos comuns e ao papel do coordenador na facilitação e na sustentação do espaço grupal.
II.A intervenção psicossocial considera os determinantes sociais do sofrimento, articulando a escuta do indivíduo com a análise do contexto socioeconômico, cultural e político em que o sujeito constitui sua vida cotidiana.
III.Os grupos terapêuticos, operativos e socioeducativos integram o repertório do trabalho psicossocial em diferentes contextos, com objetivos pactuados e métodos compatíveis com a finalidade da intervenção planejada.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4185355 Psicologia
A compreensão dos processos grupais em instituições de ensino exige a análise das ansiedades básicas e dos papéis assumidos pelos membros durante a tarefa. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Segundo Enrique Pichon-Rivière, o grupo operativo define-se por ser um conjunto de pessoas com um objetivo comum, centrados em uma tarefa que integra o aprender a pensar.
(__)A ansiedade paranoide, ou medo da perda do objeto, e a ansiedade depressiva, ou medo do ataque, são os dois obstáculos fundamentais à mudança no processo grupal.
(__)O porta-voz é aquele membro que, em um determinado momento, denuncia o que está acontecendo no grupo, as fantasias que o movem e as ansiedades que o paralisam.
(__)A pré-tarefa é o estágio onde o grupo trabalha ativamente na elaboração do conhecimento, sem utilizar mecanismos de defesa para evitar o contato com o objeto de estudo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4182773 Psicologia
Com base nos pressupostos da teoria do apego, Pichon-Riviére define um grupo como um grupo de pessoas que têm necessidades semelhantes e buscam a conclusão de tarefas específicas em primeiro plano. Considerando que todos assumem seu papel de participante, assinale a alternativa CORRETA sobre a prática em grupo: 
Alternativas
Q4179642 Psicologia
O trabalho com grupos é um pilar da rotina institucional do CAPS. Quando o pedagogo coordena um grupo de escuta ou reflexão, o fator de transformação presente na atividade ocorre principalmente porque:
Alternativas
Q4165381 Psicologia
No que se refere à Clínica Grupal, de acordo com as contribuições de Osório (2008), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Estabelecer o enquadre grupal consiste na constituição de um ambiente normativo onde se desenvolverá o processo grupal, incluindo o espaço físico em que as sessões transcorrerão.
II. É responsabilidade do terapeuta a criação e manutenção de um clima grupal mais livre, em que os sentimentos transitem entre os membros do grupo. A densidade como elemento psicoterápico dependerá, sobretudo, da atitude do terapeuta.
III. Os grupos terapêuticos devem ser homogêneos, evitando a seleção e o agrupamento de populações que se diferenciam em seus componentes essenciais, como idade e condição mórbida.
Alternativas
Q4162549 Psicologia
No âmbito da Psicologia Social, os processos de socialização e a inserção do indivíduo em diferentes grupos são elementos determinantes para o desenvolvimento psíquico. A respeito da relação entre a dinâmica grupal e a constituição do sujeito, analise as partes que seguem:

(1ª parte): Os grupos sociais dtuam como ínstâncias fundamentais no processo de constituição da identidade e da subjetividade, à medida que fornecem ao indivíduo os repertóríos simbólícos, as normds e ds expectdtivas de papéis sociaís que balizam suas interações.
(2ª parte): O sentimento de pertencimento a grupos de referência constitui um vetor central na estruturação da identidade social, fornecendo a base afetiva e cognitiva necessária para a construção da autoestima e do autoconceito do sujeito.

Pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: B
4: D
5: A
6: C
7: B
8: C
9: D
10: A
11: D
12: E
13: D
14: C
15: D
16: E
17: D
18: C
19: C
20: C