Questões de Psicologia - Dinâmicas de Grupo para Concurso

Q4123843

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Educação |

Q4123843 Psicologia

O psicólogo de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) que atende estudantes da rede regular coordena um grupo operativo de jovens. Seguindo a teoria de Enrique Pichon-Rivière, esse grupo possui uma estrutura explícita que se reúne em torno de um objetivo comum, operando por meio de uma tarefa. Para Pichon-Rivière, o processo pelo qual o grupo foca e trabalha ativamente para alcançar o objetivo proposto e resolver suas ansiedades básicas em torno da tarefa é chamado de:

A

Pré-tarefa.

B

Projeto.

C

Vetor de afiliação.

D

Tarefa.

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Q4119392

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119392 Psicologia

Em processo seletivo municipal para contratação temporária, a comissão pretende aplicar entrevista por competências, prova prática e dinâmica de grupo. Um integrante propõe pontuar "postura", "energia" e "perfil de liderança" sem matriz prévia, argumentando que seleção envolve percepção humana. Analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A subjetividade do avaliador torna dispensável matriz quando a função envolve atendimento ao público.
(__)A entrevista por competências exige perguntas estruturadas, critérios prévios e registro das evidências relevantes.
(__)A dinâmica de grupo substitui prova prática quando a comissão busca avaliar adaptação social do candidato.
(__)Testes psicológicos demandam observância das regras profissionais, técnicas e normativas aplicáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V.

B

V − V − F − F.

C

F − V − F − V.

D

F − V − V − F.

E

V − F − F − V.

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Q4119389

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119389 Psicologia

Em um processo seletivo para um setor de tecnologia, o profissional pode optar por utilizar a técnica de dinâmica de grupo baseada em simulação de realidade ( assessment center ) para avaliar as competências de liderança, trabalho em equipe e resolução de problemas. Ao encontro disso, assinale a alternativa que indica o procedimento que garante maior validade preditiva e justiça social no processo:

A

Utilizar exclusivamente entrevistas comportamentais estruturadas com base em incidentes críticos, sem necessidade de simulações.

B

Construir um assessment center com múltiplas técnicas (estudo de caso, apresentação em grupo, entrevista simulada, teste de in-basket ), com avaliadores treinados e critérios de desempenho ancorados em comportamentos observáveis, associado a um sistema de feedback baseado em competências.

C

Substituir as técnicas por uma única prova de conhecimentos específicos, pois o domínio dos conteúdos específicos garante o pleno desempenho para a vaga.

D

Realizar uma entrevista livre com os inscritos para a vaga, mapeando características pessoais e condições socioemocionais.

E

Aplicar testes psicológicos de QI e personalidade e, apenas para os aprovados, realizar uma dinâmica de grupo de assessment center.

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Q4103798

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Psicólogo |

Q4103798 Psicologia

A compreensão dos processos grupais exige a análise do grupo como um sistema dinâmico, onde as interações, as forças internas e as subjetividades dos membros se articulam constantemente. O manejo e a facilitação de grupos demandam do Psicologo o conhecimento sobre os elementos que sustentam a sua formação, a sua estrutura e o seu funcionamento. Com base nisso, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A diferenciação de papéis dentro de um grupo é fundamental para a realização da tarefa, permitindo que as singularidades operem em favor do objetivo comum.
( ) O processo de identificação mútua entre os participantes é um dos principais fatores que propiciam a formação do sentimento de pertença e a constituição do grupo.
( ) O clima grupal é dinâmico e pode flutuar entre momentos de cooperação, competição e dispersão, refletindo as tensões internas do campo grupal.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-F-V

B

V-V-F

C

F-V-V

D

V-V-V

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Q4100611

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Psicólogo |

Q4100611 Psicologia

No que concerne à dinâmica de grupo e aos processos grupais na prática psicológica, analise as partes que seguem:
(1^a parte): Em termos de evolução grupal, espera-se que um grupo maduro atinja um estado de harmonia permanente, em que as contradições deixem de existir.
(2^a parte): Em grupos terapêuticos ou operativos, a quebra de papéis rigidamente estereotipados é um indicador de movimento e saúde grupal.
(3^a parte):Na dinâmica grupal, as resistências à mudança costumam se manifestar através do apego a estereótipos e da recusa em assumir novos papéis.
Pode-se afirmar que:

A

Apenas a 2^a parte está correta.

B

Apenas a 1^ae a 2^a partes estão corretas.

C

Apenas a 2^a e a 3^a partes estão corretas.

D

Todas as partes estão corretas.

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Q4098723

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098723 Psicologia

Considerando a literatura científica da área e as experiências dos trabalhos em grupo na psicologia da educação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Entre as possibilidades de atuação do psicólogo da educação, estão: ações voltadas para o apoio à construção de organizações coletivas dos alunos (como os grêmios estudantis) e projetos de orientação profissional. Sobre esta última, corroborando as contribuições da psicologia sócio-histórica, entre os elementos pertinentes à intervenção, estão: o significado da escolha profissional, a organização e as relações da categoria trabalho.

B

A intervenção por meio de grupos voltada para o acompanhamento e o suporte dos ingressos na universidade é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação. Inicialmente, é recomendada a construção coletiva que norteará a dinâmica do trabalho, e se destaca a potencialidade do uso da arte como recurso gerador das reflexões e das discussões desenvolvidas ao longo do processo, convergente aos pressupostos da psicologia histórico-cultural.

C

Considerando a proposta de oficinas em dinâmica de grupo no contexto da educação, trata-se de uma abordagem clínica voltada para o psicodiagnóstico no qual o coordenador exerce um papel ativo e de direcionamento do trabalho, de modo que, ao propor o trabalho em grupo aos participantes, apresenta a eles o planejamento – a partir do diagnóstico inicial – com a definição da demanda, do foco e dos temas geradores.

D

No enfrentamento à violência de gênero, a realização de oficinas na perspectiva feminista é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação em instituições universitárias. Ressaltase, ainda, que a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) prevê o destaque nos currículos em todos os níveis de ensino de conteúdos relativos à equidade de gênero, raça/etnia e ao problema da violência doméstica como uma das medidas integradas de prevenção.

E

O enfrentamento ao racismo está previsto nas diretrizes e bases da educação nacional por meio da Lei nº 11.645/2008, a qual trata da obrigatoriedade da temática de “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” na rede de ensino, com destaque às áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Acrescenta-se a possibilidade de intervenções na modalidade de grupos consoante à perspectiva antirracista.

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Q4087731

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087731 Psicologia

Na realização de um grupo operativo, no contexto de uma instituição de educação, composto por dois profissionais e sete participantes, sendo trabalhadores afastados do trabalho por motivo de doença, foram delimitados encontros semanais, com duração aproximada de 01h30min, no espaço institucional. Como tarefa, foi proposto aos participantes pensar sobre os sentidos do trabalho. Nesse contexto, no primeiro encontro, foi exibido o trecho de um filme para posterior atividade de análise com a construção coletiva (com o uso de imagens, frases etc.). Durante a discussão, um dos participantes questionou a função do grupo, demonstrando-se incrédulo quanto à proposta. A partir desse movimento, outros participantes falaram sobre experiências, no contexto de outros grupos e até de relações familiares nas quais se sentiram frustrados. Nos encontros seguintes, os participantes que inicialmente se mantiveram em silêncio se tornaram mais comunicativos nas discussões. Também foi possível observar uma mudança na dinâmica entre os membros do grupo. Diante da contextualização desse caso, assinale a alternativa correta.

A

Nos grupos operativos, as interações iniciais estabelecem os papéis desempenhados por cada membro durante todo o processo grupal. O participante que, no primeiro encontro, questionou a função do grupo ocupa o papel denominado “porta-voz” e, assim, comunica as necessidades do grupo. Outros papéis definidos são o do “líder” e o do “bode expiatório”.

B

As relações nos grupos operativos se apresentam em dois planos: vertical, que diz respeito aos coordenadores do grupo, e horizontal, que diz respeito aos membros participantes. Na análise do caso em questão, a fala do participante no primeiro encontro mobilizou outros membros do grupo, logo esse é um indicativo de coesão do grupo.

C

Partindo de uma perspectiva dialética, os grupos operativos se caracterizam pelo seu próprio movimento, no sentido da superação de contradições; para esses grupos o pensar, o sentir e o agir são indissociáveis. No caso em questão, a mobilização de sentimentos pelo participante no primeiro encontro, bem como a observação das mudanças na dinâmica do grupo ao longo dos encontros são indicativos de que os objetivos da tarefa foram atingidos.

D

Os grupos operativos, com objetivos explicitamente terapêuticos ou não, desempenham função terapêutica à medida que, no processo de aprendizagem, o pensar, o sentir e o agir são indissociáveis. O movimento observado no primeiro encontro traduz a compreensão, nessa perspectiva, da totalidade da dinâmica grupal como a soma das partes (da singularidade de cada membro).

E

Os grupos operativos se caracterizam como processos dinâmicos promotores de aprendizagem, aplicáveis em diferentes contextos. Desse modo, em termos metodológicos, a situação ocorrida no primeiro encontro se apresenta como uma descaracterização dos grupos operativos, pois houve um distanciamento dos objetivos da tarefa explícita, diante da fala de relações familiares que não eram objeto da tarefa.

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Q4070317

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicólogo Educacional |

Q4070317 Psicologia

As intervenções psicológicas no âmbito público podem assumir diversos formatos, visando à promoção da saúde e ao fortalecimento da autonomia coletiva. Considerando as estratégias de trabalho territorializado, assinale a alternativa CORRETA.

A

O profissional de apoio deve desencorajar a participação da comunidade em gincanas ou torneios esportivos comunitários, visando manter o isolamento técnico dos usuários em sofrimento.

B

As intervenções individuais na Atenção Primária devem ser a modalidade padrão e exclusiva de atuação do psicólogo, substituindo as reuniões de planejamento com a equipe.

C

O psicólogo deve utilizar grupos operativos para impor modelos alimentares estrangeiros à população, ignorando as manifestações culturais e os hábitos regionais da comunidade.

D

O psicólogo deve privilegiar o trabalho com grupos, utilizando esses espaços para a troca de experiências, o fortalecimento de redes de apoio social e a promoção da solidariedade.

E

As intervenções grupais restringem-se à triagem de usuários para posterior atendimento individualizado em regime hospitalar, sendo vedada a produção de autonomia nos grupos.

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Q4063592

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo - Edital nº 25 |

Q4063592 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo sobre a condução de grupos terapêuticos, operativos, reflexivos e psicoeducativos na prática do psicólogo.
1. Nos grupos terapêuticos, conforme Zimerman (2000), a intervenção do coordenador incide prioritariamente sobre o campo relacional, vínculos e afetos emergentes, sendo o grupo compreendido como espaço clínico de elaboração do sofrimento psíquico, não como dispositivo de ensino ou treinamento comportamental.
2. Os grupos operativos, segundo Pichon-Rivière (1983), organizam-se em torno de tarefa explícita, cabendo ao coordenador favorecer a leitura das ansiedades, resistências, papéis e emergentes grupais como elementos que interferem na aprendizagem e transformação do grupo frente à tarefa.
3. Os grupos psicoeducativos compartilham com os grupos operativos o foco na aprendizagem, diferenciando-se pela ênfase na transmissão de conteúdos estruturados e pelo caráter informativo predominante, sendo dispensável a análise aprofundada de papéis, vínculos e processos inconscientes do grupo.
4. A condução ética de grupos no serviço público exige que enquadre, objetivos e função do coordenador sejam previamente definidos e explicitados, sem implicar rigidez técnica, pois tais elementos devem ser continuamente sustentados, analisados e, quando necessário, reelaborados à luz dos fenômenos grupais, assimetrias de poder institucionais e responsabilidades éticas profissionais.
5. Em grupos reflexivos, o coordenador ocupa posição facilitadora do diálogo e problematização das experiências compartilhadas, devendo evitar interpretações clínicas aprofundadas que possam deslocar o objetivo do grupo para enquadre psicoterapêutico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

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Q4053930

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Psicólogo (Secretaria de Saúde) |

Q4053930 Psicologia

Sobre o conceito de coesão grupal de acordo com Yalom e Leszcz (2006), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os grupos terapêuticos produzem um circuito de autorreforço positivo: confiança – autorrevelação – empatia – aceitação – confiança.

B

O grupo aceitará um indivíduo desde que ele siga as regras de procedimento do grupo, independentemente de experiências de vida, transgressões ou fracassos sociais passados.

C

Fazer parte de um grupo aumenta a autoestima e favorece a responsabilidade e a autonomia à medida que os membros contribuem para o bem-estar coletivo e internalizam um ambiente coeso.

D

Em grupos com coesão grupal, o relacionamento com o líder ganha caráter secundário.

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Q4049224

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Psicólogo |

Q4049224 Psicologia

No exercÍcio profissional do psicologo em intervenções grupais, a compreensão das atitudes humanas e fundamental para os processos de mudança e desenvolvimento. Nesse sentido, analise as afirmativas:

I. Na atuação com grupos, o psicologo pode favorecer a transformação de atitudes ao estimular a reflexão crítica sobre crenças, valores e significados compartilhados.

II. As atitudes são construções de natureza social e podem ser modificadas em contextos coletivos, especialmente quando mediados por processos de reflexão e interação grupal.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I e II estão corretas.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas II está correta.

D

I e II estão incorretas.

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Q3982101

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Psicologia |

Q3982101 Psicologia

Ainda sobre o grupo, podemos observar que todos os participantes, como o dos militares, quando entram no exército, assumem um mesmo funcionamento, por exemplo, utilizam determinado corte de cabelo e vestem determinada roupa. Em certa medida, vemos isso no comportamento religioso, ao menos quanto à vestimenta.

Tal fenômeno corresponde, CORRETAMENTE, ao que se observa nos grupos. Trata-se de

A

Poder grupal.

B

Papéis grupais.

C

Normas grupais.

D

Status grupal.

E

Coesão grupal.

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Q3982100

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Psicologia |

Q3982100 Psicologia

Muitas vezes, um grupo opera pautado na ideia de não aceitar o que outro grupo tem a lhe dizer, como, por exemplo, petistas e bolsonaristas radicais. Um desses grupos é totalmente refratário ao que é endereçado pelo outro, ainda que seja verdadeiro. Esse fenômeno é, CORRETAMENTE, denominado de

A

Reflexão cognitiva rígida.

B

Pensamento flexivo.

C

Cognição absurda.

D

Pensamento altista.

E

Pensamento grupal.

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Q3889596

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Analista Superior - Subatividade: Psicologia |

Q3889596 Psicologia

A respeito de ergonomia e de práticas grupais no âmbito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o seguinte item.

Fomentar práticas grupais que favoreçam a regulação emocional e possibilitem a expressão, a validação e a elaboração coletiva das emoções é uma atuação de profissionais de psicologia junto às equipes de trabalho.

Certo

Errado

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Q4132802

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132802 Psicologia

José Bleger (1922–1972) foi um importante psicanalista argentino que realizou estudos e reflexões sobre processos grupais e institucionais a partir de uma aproximação entre psicanálise e materialismo histórico.

Sobre o conjunto de proposições de José Bleger a respeito dos processos grupais e institucionais, é correto afirmar que

A

a identidade que um indivíduo ou um grupo tem ou espera ter, baseia-se necessariamente em uma movimentação ou eliminação dos estados sincréticos ou não discriminados da personalidade ou do grupo.

B

os psicólogos não devem administrar diretamente seus recursos teóricos e técnicos por não terem formação adequada para isso.

C

quanto mais o grupo tende a se estabilizar como organização, maior a possibilidade desse grupo se tornar terapêutico.

D

mesmo em situações adversas, os objetivos explícitos das organizações, para os quais foram criadas, não correm o risco de passar a um segundo plano.

E

os grupos ou indivíduos dependentes são aqueles que procuram estabilizar a identidade por meio da identidade grupal.

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Q4132790

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132790 Psicologia

Em um estudo de Kurt Lewin (1890–1947) sobre lideranças grupais, verificaram-se em um dos grupos comportamento agressivo entre os seus membros, pouca iniciativa de seus integrantes para a execução da tarefa e que, em pouco tempo, um início de união e colaboração cediam lugar ao trabalho isolado de cada um dos participantes.

Nesse grupo, pode-se identificar um tipo de liderança:

A

laissez-faire.

B

autocrática.

C

democrática.

D

liberal.

E

despótica.

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Q4132780

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132780 Psicologia

Os grupos operativos, pensados e propostos como uma importante modalidade de intervenção em psicologia social, constituem-se em importante experiência e prática desenvolvida por Pichon Rivière (1907–1977), importante expoente da psicologia social na Argentina, adotada no contexto de políticas públicas em diversas áreas, sobretudo em saúde e educação.

Sobre os grupos operativos, pode-se afirmar que

A

na pré-tarefa emerge uma ansiedade depressiva no grupo que o imobiliza para a tarefa a ser realizada.

B

comunicação, aprendizagem e cristalização constituem vetores do cone invertido, proposto para a avaliação dos processos de interação grupal.

C

o bode expiatório pode ser visto como líder ou como porta-voz, dependendo dos conteúdos e das ansiedades mobilizados por ele no grupo.

D

as ansiedades despertadas pela realização das tarefas constituem obstáculos aos processos grupais, sendo necessário atenuá-las e dissipá-las para a manutenção e a coesão dos grupos.

E

busca-se mobilizar as estruturas estereotipadas para estabelecer flexibilidade e abertura no grupo para as aprendizagens e a realização das tarefas.

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Q4111682

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Psicólogo |

Q4111682 Psicologia

Na psicologia institucional e na análise de grupos operativos, a compreensão da dinâmica grupal envolve identificar como os membros lidam com as ansiedades básicas e como se organizam em torno dos objetivos propostos. Segundo a teoria do grupo operativo de Pichon-Rivière, assinale a alternativa correta sobre o conceito de 'tarefa'.

A

A tarefa refere-se exclusivamente às atividades lúdicas propostas no início da sessão para quebrar o gelo, sem relação com o objetivo terapêutico ou de aprendizagem.

B

A tarefa é o momento final do grupo, onde se realiza a avaliação dos resultados, não permeando o processo de desenvolvimento grupal.

C

O conceito de tarefa diz respeito à função do coordenador, que deve ditar as regras e o conteúdo a ser assimilado pelos participantes de forma passiva.

D

A tarefa é o elemento organizador do grupo, sendo o eixo em torno do qual se estruturam as relações e se processam as ansiedades para a superação de obstáculos.

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Q4094806

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094806 Psicologia

Leia o enunciado:

Em psicoterapia de grupo e em atendimento à família, a confidencialidade é cláusula ética indispensável e deve constar de um contrato de participação claro. Diferentemente do sigilo profissional do psicólogo (dever legal e ético), não há garantia jurídica absoluta entre membros — razão pela qual é necessário psicoeducar riscos, pactuar regras de fala e definir critérios de prontidão (por exemplo: capacidade mínima de mentalização, tolerância à frustração e adesão a regras de convivência).

Sobre o enunciado, assinale a INCORRETA

A

Em adolescentes, envolver pais/responsáveis em avaliação/psicoeducação costuma melhorar adesão, preservando sigilo por mínimo necessário e consentimento.

B

Em grupos, contratos de confidencialidade são essenciais, mas não equivalem a garantia legal entre membros; é preciso psicoeducar riscos e pactuar regras de fala.

C

Grupos operativos priorizam catarse emocional e autoexposição profunda; a tarefa é secundária e pode ser dispensada.

D

Critérios transversais para grupo incluem motivação para trabalhar padrões relacionais, tolerância à ambivalência, capacidade mínima de mentalização e compromisso com assiduidade; triagem e manejo de comorbidades aumentam segurança.

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Q4094805

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094805 Psicologia

Diferentes dispositivos operam por mecanismos distintos. Reconhecer o foco de cada um orienta a indicação e o contrato terapêutico. De acordo com esse tema, associe a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

1. Grupos operativos (Pichon-Rivière).

2. Terapia familiar estrutural (Minuchin).

3. Grupo psicoterápico processual (Yalom).

4. Psicoterapia individual Terapia CognitivoComportamental (TCC) para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).

COLUNA 2

(__) Reestruturação de fronteiras/hierarquia e alinhamento de subsistemas (pais-filhos, conjugal).

(__) Aqui-e-agora, feedback interpessoal e correções de padrões relacionais na matriz do grupo.

(__) Análise da tarefa, dos papéis emergentes e do vínculo com a tarefa Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO).

(__) Exposição e prevenção de resposta com hierarquias, psicoeducação e treino de respostas alternativas.

A ordem CORRETA da sequência é:

A

2, 1, 3, 4.

B

2, 3, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 2, 1, 3.

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Questões de Concurso Sobre dinâmicas de grupo em psicologia

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