Questões de Concurso
Sobre dinâmicas de grupo em psicologia
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Em relação à CONCEITUAÇÃO DE GRUPO, segundo Zimerman (1993), marque verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmações a seguir:
( ) O ser humano somente existe em função de seus inter-relacionamentos internos bem estabelecidos. Caso não se complete corretamente o processo das identificações fundamentais, jamais poderá se relacionar em grupo.
( ) A coesão do grupo está na proporção direta, em cada um e na totalidade, dos sentimentos de “pertinência” e de “pertencência”.
( ) No campo grupal nem sempre se processam fenômenos como os de resistência e contrarresistência, de transferência e contratransferência. Tais fenômenos consistem em uma reprodução exata do que se passa na relação terapêutica bipessoal.
( ) É preciso fazer uma distinção entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. O primeiro é de natureza ubíqua, independente da finalidade dos grupos, enquanto o processo grupal necessita de um enquadre apropriado e é específico dos grupos terapêuticos.
( ) Um conjunto de pessoas constitui um grupo; um conjunto de grupos constitui uma comunidade; e um conjunto interativo de comunidades configura uma sociedade.
( ) Por “agrupamento”, compreende-se uma relação única e especial, com leis e mecanismos próprios.
Marque a alternativa que corresponde à sequência correta das letras, de cima para baixo.
Em relação a essa modalidade de intervenção no contexto hospitalar, é correto afirmar que
Coluna I
1.Pertinência. 2.Cooperação. 3.Comunicação. 4.Aprendizagem.
Coluna II
(__)Capacidade dos integrantes de centrar-se na tarefa proposta, no aqui e agora do encontro.
(__)Soma das informações que cada integrante leva ao trabalho grupal, produzindo mudança qualitativa.
(__)Contribuição mútua entre os integrantes para a realização daquilo que foi proposto ao conjunto.
(__)Processo de intercâmbio de mensagens entre os integrantes, em registro verbal e não verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
O desenvolvimento da compreensão mútua nas equipes depende da homogeneidade cultural dos membros, dificultando a sinergia em grupos com perfis demográficos diversos.
Analise as afirmativas a seguir, classificando-as como V (VERDADEIRA) ou F (FALSA).
( ) A existência de conflitos em um grupo necessariamente indica fracasso da intervenção, devendo o coordenador interromper o grupo sempre que ocorrerem divergências entre os participantes.
( ) Os papéis assumidos pelos integrantes podem influenciar a dinâmica grupal e modificar-se ao longo do processo de desenvolvimento do grupo.
( ) A coordenação de grupos envolve atenção aos processos de comunicação, às relações entre os participantes, aos conflitos e às formas de participação construídas coletivamente.
( ) Em grupos de saúde mental na APS, a intervenção pode constituir espaço de cuidado psicossocial, fortalecimento dos vínculos e ampliação das possibilidades de participação dos usuários.
( ) A função do coordenador consiste exclusivamente em transmitir informações aos participantes, não sendo necessária sua atenção aos processos relacionais que ocorrem no grupo.
Assinale a sequência CORRETA:
As opções a seguir apresentam algumas dessas competências, à exceção de uma. Assinale-a.
Essa modalidade se mostra indicada, enquanto intervenção psicoterápica, porque
Coluna I:
I. Comparação social (Leon Festinger). II. Identidade social (Henri Tajfel). III. Polarização grupal. IV. Difusão de responsabilidade (efeito espectador)
Coluna II:
( ) Redução da probabilidade de um indivíduo prestar ajuda a uma vítima quando há outras pessoas presentes, em razão da diluição da responsabilidade percebida entre os presentes.
( ) Processo de identificação do indivíduo com um grupo social, do qual deriva parte de sua autoimagem e autoestima, favorecendo a diferenciação entre endogrupo e exogrupo.
( ) Fenômeno pelo qual os indivÍduos avaliam suas proprias opiniões e capacidades, comparando-se a outras pessoas, sobretudo na ausência de padrões objetivos de referência.
( ) Tendência de as decisões e opiniões de um grupo tornarem-se mais extremadas do que a média das posições individuais de seus membros antes da discussão.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a esta questão:

Com base no texto de apoio e na relação entre gestão de pessoas, liderança e saúde do trabalhador, assinale a alternativa que demonstra um entendimento CORRETO sobre como a dinâmica dos grupos e os modelos de motivação impactam o bem-estar nas organizações modernas.
I.Na abordagem de Pichon-Rivière, o grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa, com a análise dos vínculos e das ansiedades que a atravessam.
II.A coesão grupal resulta da convergência plena de opiniões entre os membros e diminui na exata medida em que surgem conflitos no grupo.
III.Os papéis grupais, como o de porta-voz, expressam aspectos do funcionamento do grupo, e não características meramente individuais do membro.
Está correto o que se afirma em:
1 - As práticas e as percepções dos membros do grupo são elementos de uma estrutura mais complexa, não sendo passíveis de ser compreendidas fora do âmbito grupal. O indivíduo no grupo age de uma forma distinta mas pontualmente relacionada com esse grupo.
2 - O autor evidenciou que a integração no interior de um grupo só ocorre quando as relações interpessoais se alicerçam na autenticidade de suas comunicações; e que essa autenticidade pode ser desenvolvida mediante aprendizagem.
3 - São três estilos básicos de liderança: o autocrático, o laissez-faire e o democrático.
4 - São três estilos principais de liderança: transformacional, carismático e inspirador.
I – A tarefa explícita corresponde ao objetivo declarado, enquanto a tarefa implícita envolve a elaboração das ansiedades e dos obstáculos relacionados à mudança.
II – A pré-tarefa reúne movimentos defensivos que afastam o grupo da elaboração da tarefa.
III – O porta-voz articula aspectos de sua história pessoal com o processo grupal e torna visível um emergente do grupo.
IV – O coordenador interpreta obstáculos à comunicação e favorece a tarefa, preservando aos integrantes a responsabilidade pelo trabalho grupal.
V – A estabilidade dos papéis de líder, portavoz e sabotador ao longo dos encontros constitui um indicador de elaboração da tarefa grupal.
Estão corretas as afirmativas:
Um dos supervisores demonstrou preocupação com a proposta, argumentando que sua equipe já estava com uma carga elevada de trabalho e que a mudança poderia comprometer os resultados.
Ao longo da discussão, os participantes expuseram argumentos, consideraram os interesses das áreas envolvidas e buscaram alternativas que atendessem aos objetivos organizacionais sem comprometer a capacidade das equipes. Ao final, foi construída uma solução intermediária, aceita por ambas as partes.
Com base no caso, assinale a opção que descreve corretamente uma soft skill desenvolvida na situação.
Nesse contexto, a aplicação dessa metodologia pode ser indicada para