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Q4323142 Psicologia
Ao conduzir um grupo com usuários acompanhados em saúde mental na unidade básica, o psicólogo avalia o processo grupal a partir de vetores que indicam como os integrantes se organizam em torno da tarefa. Associe cada vetor da Coluna I à respectiva descrição da Coluna II:
Coluna I
1.Pertinência. 2.Cooperação. 3.Comunicação.  4.Aprendizagem.
Coluna II
(__)Capacidade dos integrantes de centrar-se na tarefa proposta, no aqui e agora do encontro.
(__)Soma das informações que cada integrante leva ao trabalho grupal, produzindo mudança qualitativa.
(__)Contribuição mútua entre os integrantes para a realização daquilo que foi proposto ao conjunto.
(__)Processo de intercâmbio de mensagens entre os integrantes, em registro verbal e não verbal.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A ordem das duas primeiras descrições da Coluna II — centramento na tarefa seguido de mudança qualitativa — fixa o início da sequência em 1, 4; entre as opções, somente D apresenta esse início.

Tema central: Vetores do processo grupal
Análise das alternativas
A
Errada
Inverte aprendizagem e cooperação. A integração de informações que produz mudança qualitativa corresponde à aprendizagem (4), não à cooperação (2); a contribuição mútua para realizar a tarefa corresponde à cooperação (2), não à aprendizagem (4).
B
Errada
Erra as quatro associações: centramento na tarefa é pertinência (1), não aprendizagem (4); integração de informações com mudança qualitativa é aprendizagem (4), não pertinência (1); contribuição mútua é cooperação (2), não comunicação (3); intercâmbio de mensagens é comunicação (3), não cooperação (2).
C
Errada
Troca pertinência e cooperação. Centrar-se na tarefa caracteriza pertinência (1), não cooperação (2). Contribuir mutuamente para realizá-la caracteriza cooperação (2), não pertinência (1).
D
Certa
A alternativa D associa corretamente os quatro vetores de Pichon-Rivière. Pertinência é o centramento na tarefa proposta; aprendizagem envolve integração das informações dos integrantes, produzindo mudança qualitativa; cooperação é a contribuição mútua para realizar a tarefa grupal; comunicação é o intercâmbio de mensagens verbais e não verbais. Esses critérios sustentam a sequência 1, 4, 2, 3.
Pegadinha da questão
Confundir integração de informações que gera mudança qualitativa com contribuição mútua para executar a tarefa, ou tratar toda referência à tarefa como pertinência, sem distinguir centramento de colaboração.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie centramento na tarefa, que indica pertinência, de contribuição para realizá-la, que indica cooperação.
  • Identifique aprendizagem pela mudança qualitativa decorrente da integração das informações, não pelo mero acúmulo quantitativo.
  • Associe o intercâmbio de mensagens verbais e não verbais ao vetor comunicação.

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