Ao coordenar um grupo socioeducativo de mulheres chefes de família, a assistente social toma como referência o modelo de desenvolvimento de pequenos grupos de Bruce Tuckman, que descreve estágios sucessivos pelos quais o grupo passa ao longo dos encontros. Considere os estágios descritos a seguir:

(1) Emergem disputas sobre a estrutura do grupo, resistência à coordenação e confrontos entre os participantes.
(2) O grupo, já estruturado, concentra a energia na tarefa, com iniciativa, flexibilidade e soluções postas em prática.
(3) Os participantes conhecem uns aos outros e a tarefa, com objetivos ainda difusos e envolvimento reduzido.
(4) Os participantes firmam normas explícitas ou implícitas, esclarecem objetivos e confirmam papéis no grupo. 



Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA desses estágios: