Questões de Psicologia - Dinâmicas de Grupo para Concurso - Página 2

Q4098723

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098723 Psicologia

Considerando a literatura científica da área e as experiências dos trabalhos em grupo na psicologia da educação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Entre as possibilidades de atuação do psicólogo da educação, estão: ações voltadas para o apoio à construção de organizações coletivas dos alunos (como os grêmios estudantis) e projetos de orientação profissional. Sobre esta última, corroborando as contribuições da psicologia sócio-histórica, entre os elementos pertinentes à intervenção, estão: o significado da escolha profissional, a organização e as relações da categoria trabalho.

B

A intervenção por meio de grupos voltada para o acompanhamento e o suporte dos ingressos na universidade é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação. Inicialmente, é recomendada a construção coletiva que norteará a dinâmica do trabalho, e se destaca a potencialidade do uso da arte como recurso gerador das reflexões e das discussões desenvolvidas ao longo do processo, convergente aos pressupostos da psicologia histórico-cultural.

C

Considerando a proposta de oficinas em dinâmica de grupo no contexto da educação, trata-se de uma abordagem clínica voltada para o psicodiagnóstico no qual o coordenador exerce um papel ativo e de direcionamento do trabalho, de modo que, ao propor o trabalho em grupo aos participantes, apresenta a eles o planejamento – a partir do diagnóstico inicial – com a definição da demanda, do foco e dos temas geradores.

D

No enfrentamento à violência de gênero, a realização de oficinas na perspectiva feminista é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação em instituições universitárias. Ressaltase, ainda, que a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) prevê o destaque nos currículos em todos os níveis de ensino de conteúdos relativos à equidade de gênero, raça/etnia e ao problema da violência doméstica como uma das medidas integradas de prevenção.

E

O enfrentamento ao racismo está previsto nas diretrizes e bases da educação nacional por meio da Lei nº 11.645/2008, a qual trata da obrigatoriedade da temática de “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” na rede de ensino, com destaque às áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Acrescenta-se a possibilidade de intervenções na modalidade de grupos consoante à perspectiva antirracista.

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Q4088032

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Educação Física |

Q4088032 Psicologia

Segundo ACSM (2023), quanto aos cinco princípios bem-sucedidos em melhorar a coesão e reduzir as taxas de evasão entre os praticantes de exercícios físicos em grupo, assinale a opção correta.

A

Distinção: se necessário, os membros do grupo devem abandonar algo em nome do bem comum.

B

Cargos: distribuir responsabilidades e funções aos membros do grupo.

C

Interação e comunicação: adotar metas comuns a serem alcançadas.

D

Sacrifício: crença de que, quanto maior for a interação social, maior será a coesão do grupo.

E

Princípios do grupo: criar uma identidade de grupo (por exemplo, nome para o grupo).

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Q4087731

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087731 Psicologia

Na realização de um grupo operativo, no contexto de uma instituição de educação, composto por dois profissionais e sete participantes, sendo trabalhadores afastados do trabalho por motivo de doença, foram delimitados encontros semanais, com duração aproximada de 01h30min, no espaço institucional. Como tarefa, foi proposto aos participantes pensar sobre os sentidos do trabalho. Nesse contexto, no primeiro encontro, foi exibido o trecho de um filme para posterior atividade de análise com a construção coletiva (com o uso de imagens, frases etc.). Durante a discussão, um dos participantes questionou a função do grupo, demonstrando-se incrédulo quanto à proposta. A partir desse movimento, outros participantes falaram sobre experiências, no contexto de outros grupos e até de relações familiares nas quais se sentiram frustrados. Nos encontros seguintes, os participantes que inicialmente se mantiveram em silêncio se tornaram mais comunicativos nas discussões. Também foi possível observar uma mudança na dinâmica entre os membros do grupo. Diante da contextualização desse caso, assinale a alternativa correta.

A

Nos grupos operativos, as interações iniciais estabelecem os papéis desempenhados por cada membro durante todo o processo grupal. O participante que, no primeiro encontro, questionou a função do grupo ocupa o papel denominado “porta-voz” e, assim, comunica as necessidades do grupo. Outros papéis definidos são o do “líder” e o do “bode expiatório”.

B

As relações nos grupos operativos se apresentam em dois planos: vertical, que diz respeito aos coordenadores do grupo, e horizontal, que diz respeito aos membros participantes. Na análise do caso em questão, a fala do participante no primeiro encontro mobilizou outros membros do grupo, logo esse é um indicativo de coesão do grupo.

C

Partindo de uma perspectiva dialética, os grupos operativos se caracterizam pelo seu próprio movimento, no sentido da superação de contradições; para esses grupos o pensar, o sentir e o agir são indissociáveis. No caso em questão, a mobilização de sentimentos pelo participante no primeiro encontro, bem como a observação das mudanças na dinâmica do grupo ao longo dos encontros são indicativos de que os objetivos da tarefa foram atingidos.

D

Os grupos operativos, com objetivos explicitamente terapêuticos ou não, desempenham função terapêutica à medida que, no processo de aprendizagem, o pensar, o sentir e o agir são indissociáveis. O movimento observado no primeiro encontro traduz a compreensão, nessa perspectiva, da totalidade da dinâmica grupal como a soma das partes (da singularidade de cada membro).

E

Os grupos operativos se caracterizam como processos dinâmicos promotores de aprendizagem, aplicáveis em diferentes contextos. Desse modo, em termos metodológicos, a situação ocorrida no primeiro encontro se apresenta como uma descaracterização dos grupos operativos, pois houve um distanciamento dos objetivos da tarefa explícita, diante da fala de relações familiares que não eram objeto da tarefa.

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Q4084726

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084726 Psicologia

No livro Fundamentos Básicos das Grupoterapias (Zimerman, 2000), é apresentada uma prática com enfoque gestáltico que entende o grupo como uma totalidade. Correlacione os conceitos da psicoterapia psicanalítica de grupo de S.H.Foulkes presentes nesse livro com suas respectivas definições e assinale a opção correta.
CONCEITO I- Matriz Grupal ll- Ressonância III- Sala de Espelhos
DEFINIÇÃO ( ) No grupo, os pacientes podem experimentar aspectos psicológicos e sociais dos demais pacientes do grupo. ( ) O grupo proporciona a experiência de novos processos, diferentes daqueles experimentados no passado por cada um dos participantes. ( ) Fato significativo abordado por um paciente influencia os demais e estabelece uma comunicação inconsciente entre todos.

A

(I) (II) (III)

B

(II) (I) (III)

C

(III) (II) (I)

D

(III) (I) (II)

E

(II) (III) (I)

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Q4075382

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Psicólogo |

Q4075382 Psicologia

Considerando as proposições de Souza e colaboradores (2022) sobre as características e contribuições dos Grupos Terapêuticos Operativos como estratégia de cuidado e intervenção com usuários acometidos por transtornos mentais, analise as assertivas a seguir:
I. Nos grupos terapêuticos, ocorre fundamentalmente a busca de melhoria de alguma situação de patologia dos indivíduos, seja no plano da saúde orgânica ou no campo psíquico.
II. A ideia do Grupo Terapêutico Operativo é buscar a reorganização do indivíduo, e não a promoção de processos de aprendizagem.
III. A técnica abordada entende que a maneira como cada integrante do grupo vivenciará as relações e experiências dos encontros é uma tarefa implícita.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4053930

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Psicólogo (Secretaria de Saúde) |

Q4053930 Psicologia

Sobre o conceito de coesão grupal de acordo com Yalom e Leszcz (2006), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os grupos terapêuticos produzem um circuito de autorreforço positivo: confiança – autorrevelação – empatia – aceitação – confiança.

B

O grupo aceitará um indivíduo desde que ele siga as regras de procedimento do grupo, independentemente de experiências de vida, transgressões ou fracassos sociais passados.

C

Fazer parte de um grupo aumenta a autoestima e favorece a responsabilidade e a autonomia à medida que os membros contribuem para o bem-estar coletivo e internalizam um ambiente coeso.

D

Em grupos com coesão grupal, o relacionamento com o líder ganha caráter secundário.

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Q3982101

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Psicologia |

Q3982101 Psicologia

Ainda sobre o grupo, podemos observar que todos os participantes, como o dos militares, quando entram no exército, assumem um mesmo funcionamento, por exemplo, utilizam determinado corte de cabelo e vestem determinada roupa. Em certa medida, vemos isso no comportamento religioso, ao menos quanto à vestimenta.

Tal fenômeno corresponde, CORRETAMENTE, ao que se observa nos grupos. Trata-se de

A

Poder grupal.

B

Papéis grupais.

C

Normas grupais.

D

Status grupal.

E

Coesão grupal.

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Q3982100

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Psicologia |

Q3982100 Psicologia

Muitas vezes, um grupo opera pautado na ideia de não aceitar o que outro grupo tem a lhe dizer, como, por exemplo, petistas e bolsonaristas radicais. Um desses grupos é totalmente refratário ao que é endereçado pelo outro, ainda que seja verdadeiro. Esse fenômeno é, CORRETAMENTE, denominado de

A

Reflexão cognitiva rígida.

B

Pensamento flexivo.

C

Cognição absurda.

D

Pensamento altista.

E

Pensamento grupal.

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Q3889596

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Analista Superior - Subatividade: Psicologia |

Q3889596 Psicologia

A respeito de ergonomia e de práticas grupais no âmbito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o seguinte item.

Fomentar práticas grupais que favoreçam a regulação emocional e possibilitem a expressão, a validação e a elaboração coletiva das emoções é uma atuação de profissionais de psicologia junto às equipes de trabalho.

Certo

Errado

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Q4233249

Ano: 2025 Banca: FEAS de Curitiba - PR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: FEAS de Curitiba - PR - 2025 - Prefeitura de Curitiba - PR - Prefeitura de Curitiba - PR - Residência Multiprofissional - Psicologia em Saúde Mental |

Q4233249 Psicologia

Em um grupo psicoterapêutico, realizado em um Centro de Atenção Psicossocial, a coordenadora do grupo concedeu interpretações sobre o comportamento dos participantes de forma unilateral e inflexível. Em um dos encontros, uma das participantes manifestou um incômodo com esta abordagem e apresentou suas discordâncias. A partir das diferentes linhas teóricas que descrevem processos grupais, identifique qual conceito e pensador melhor se aproximam da conduta da participante.

A

Paciente Identificado, Don Jackson.

B

Protagonista, J. L. Moreno.

C

Porta-voz, Pichon-Rivière.

D

Líder Carismático, René Käes.

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Q4232639

Ano: 2025 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2025 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4232639 Psicologia

Trabalhar na assistência a pacientes em Cuidados Paliativos envolve estar em contato muito próximo com o sofrimento, o que implica certo “custo emocional” para o profissional que atua na área. Um dos espaços de cuidado e atenção às equipes são os grupos de reflexão sobre a tarefa assistencial. Sobre esse espaço, é correto afirmar que:

A

é um evento prático e interativo focado no desenvolvimento de habilidades e na troca de conhecimentos entre os participantes.

B

deve ser coordenado por profissional da área “psi” que não seja um membro da equipe.

C

derivados dos grupos de encontro de Carl Rogers, desenvolvido na década de 1950, em Londres.

D

deve ser coordenado por “psi” da própria equipe, pois está em posição favorável para a escuta.

E

o espaço é voltado para o trabalho com familiares de pacientes terminais.

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Q4183863

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SESAP-RN Prova: IDECAN - 2025 - SESAP-RN - Psicólogo |

Q4183863 Psicologia

Na psicoterapia de grupo é comum o surgimento do fenômeno que impacta diretamente o tônus emocional do grupo, criando situações tencionais mais opressivas e mais intensas, e pode ser caracterizado pelo seguinte processo: as expectativas do paciente A provocam certas formas de comportamento em B, as expectativas de Β provocam certas formas de comportamento em A; portanto, ao presenciar a reação de Β, A é novamente estimulado; assim A age e Β responde-lhe. A é influenciado por esta resposta e B, notando esta influência, sofre pela segunda vez a modificação do seu comportamento e assim sucessivamente, tem-se, então, o processo de:

A

Transferência grupal.

B

Reação circular.

C

Contratransferência.

D

Modelagem de grupo.

E

Projeção.

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Q4183860

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SESAP-RN Prova: IDECAN - 2025 - SESAP-RN - Psicólogo |

Q4183860 Psicologia

Nos estudos sobre psicoterapia de grupo, Blay Neto (1918- 1933) afirma que Interação é a ação recíproca que um indivíduo, no grupo, exerce sobre outro, exteriorizando-se através de atitudes, de modalidades afetivas ou pela verbalização. Tomando o conceito de interação como uma das peças fundamentais na psicoterapia de grupo, observa-se que

A

o caráter dinâmico da interação constitui, por assim dizer, a infraestrutura do grupo a partir da qual se forma nova estrutura (a superestrutura), que é a configuração do grupo.

B

a superestrutura é inata e imutável, por se configurar a partir dos fatores internos do grupo a ser analisado.

C

a partir da interação pode-se dizer que o grupo assume uma individualidade própria, o que compõe o fator interno da formação do grupo.

D

o fator externo é representado em um grupo como sendo a própria interação entre os indivíduos que o compõe.

E

a configuração da superestrutura é sempre a mesma, pois os componentes do grupo possuem características invariáveis e reações imutáveis, caracterizando um modelo sólido de visão única de grupo.

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Q4132790

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132790 Psicologia

Em um estudo de Kurt Lewin (1890–1947) sobre lideranças grupais, verificaram-se em um dos grupos comportamento agressivo entre os seus membros, pouca iniciativa de seus integrantes para a execução da tarefa e que, em pouco tempo, um início de união e colaboração cediam lugar ao trabalho isolado de cada um dos participantes.

Nesse grupo, pode-se identificar um tipo de liderança:

A

laissez-faire.

B

autocrática.

C

democrática.

D

liberal.

E

despótica.

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Q4132780

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132780 Psicologia

Os grupos operativos, pensados e propostos como uma importante modalidade de intervenção em psicologia social, constituem-se em importante experiência e prática desenvolvida por Pichon Rivière (1907–1977), importante expoente da psicologia social na Argentina, adotada no contexto de políticas públicas em diversas áreas, sobretudo em saúde e educação.

Sobre os grupos operativos, pode-se afirmar que

A

na pré-tarefa emerge uma ansiedade depressiva no grupo que o imobiliza para a tarefa a ser realizada.

B

comunicação, aprendizagem e cristalização constituem vetores do cone invertido, proposto para a avaliação dos processos de interação grupal.

C

o bode expiatório pode ser visto como líder ou como porta-voz, dependendo dos conteúdos e das ansiedades mobilizados por ele no grupo.

D

as ansiedades despertadas pela realização das tarefas constituem obstáculos aos processos grupais, sendo necessário atenuá-las e dissipá-las para a manutenção e a coesão dos grupos.

E

busca-se mobilizar as estruturas estereotipadas para estabelecer flexibilidade e abertura no grupo para as aprendizagens e a realização das tarefas.

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Q4132779

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132779 Psicologia

Solomon Asch (1907–1996), psicólogo estadunidense que realizou importantes pesquisas em psicologia social, que se tornaram referência na área, destacou-se no estudo

A

da pressão do grupo sobre o julgamento de indivíduos.

B

do preconceito racial e da estigmatização a ele associada.

C

da formação das atitudes, em seus componentes cognitivos e afetivos.

D

das representações sociais e sua relação com a cultura e o conhecimento.

E

das relações humanas no mundo do trabalho.

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Q4130263

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130263 Psicologia

Um psicólogo hospitalar deseja organizar um grupo terapêutico com pacientes oncológicos.
Ao fazer isso, deverá levar em conta que

A

os planos da intencionalidade consciente e da interferência de fatores inconscientes dos pacientes não são estanques.

B

as leis e mecanismos inter e intrassubjetivos são os mesmos observados nas psicoterapias individuais.

C

independentemente da abordagem adotada, o setting deve permanecer o mais flexível possível.

D

quanto mais pessoas participarem do grupo, mais efetiva será a troca de ideias e de informações.

E

os mecanismos de defesa adotados individualmente tenderão a se diluir no grupo, reduzindo as resistências.

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Q4094805

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094805 Psicologia

Diferentes dispositivos operam por mecanismos distintos. Reconhecer o foco de cada um orienta a indicação e o contrato terapêutico. De acordo com esse tema, associe a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

1. Grupos operativos (Pichon-Rivière).

2. Terapia familiar estrutural (Minuchin).

3. Grupo psicoterápico processual (Yalom).

4. Psicoterapia individual Terapia CognitivoComportamental (TCC) para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).

COLUNA 2

(__) Reestruturação de fronteiras/hierarquia e alinhamento de subsistemas (pais-filhos, conjugal).

(__) Aqui-e-agora, feedback interpessoal e correções de padrões relacionais na matriz do grupo.

(__) Análise da tarefa, dos papéis emergentes e do vínculo com a tarefa Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO).

(__) Exposição e prevenção de resposta com hierarquias, psicoeducação e treino de respostas alternativas.

A ordem CORRETA da sequência é:

A

2, 1, 3, 4.

B

2, 3, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 2, 1, 3.

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Q4090603

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |

Q4090603 Psicologia

Leia o enunciado:

Em psicoterapia de grupo e em atendimento à família, a confidencialidade é cláusula ética indispensável e deve constar de um contrato de participação claro. Diferentemente do sigilo profissional do psicólogo (dever legal e ético), não há garantia jurídica absoluta entre membros — razão pela qual é necessário psicoeducar riscos, pactuar regras de fala e definir critérios de prontidão (por exemplo: capacidade mínima de mentalização, tolerância à frustração e adesão a regras de convivência).

Sobre o enunciado, assinale a INCORRETA.

A

Em adolescentes, envolver pais/responsáveis em avaliação/psicoeducação costuma melhorar adesão, preservando sigilo por mínimo necessário e consentimento.

B

Em grupos, contratos de confidencialidade são essenciais, mas não equivalem a garantia legal entre membros; é preciso psicoeducar riscos e pactuar regras de fala.

C

Grupos operativos priorizam catarse emocional e autoexposição profunda; a tarefa é secundária e pode ser dispensada.

D

Critérios transversais para grupo incluem motivação para trabalhar padrões relacionais, tolerância à ambivalência, capacidade mínima de mentalização e compromisso com assiduidade; triagem e manejo de comorbidades aumentam segurança.

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Q4090602

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |

Q4090602 Psicologia

Diferentes dispositivos operam por mecanismos distintos. Reconhecer o foco de cada um orienta a indicação e o contrato terapêutico. De acordo com esse tema, associe a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

1. Grupos operativos (Pichon-Rivière).
2. Terapia familiar estrutural (Minuchin).
3. Grupo psicoterápico processual (Yalom).
4. Psicoterapia individual Terapia CognitivoComportamental (TCC) para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).

COLUNA 2

(__)Reestruturação de fronteiras/hierarquia e alinhamento de subsistemas (pais-filhos, conjugal).
(__)Aqui-e-agora, feedback interpessoal e correções de padrões relacionais na matriz do grupo.
(__)Análise da tarefa, dos papéis emergentes e do vínculo com a tarefa Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO).
(__)Exposição e prevenção de resposta com hierarquias, psicoeducação e treino de respostas alternativas.

A ordem CORRETA da sequência é:

A

2, 1, 3, 4.

B

2, 3, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 2, 1, 3.

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Questões de Concurso Sobre dinâmicas de grupo em psicologia

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