Questões de Concurso
Sobre d. w. winnicott em psicologia
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Coluna 1
1. Transferência especular. 2. Transferência perversa. 3. Transferência erotizada. 4. Psicose de transferência.
Coluna 2
( ) O paciente tenta deslocar o terapeuta de seu lugar e suas funções.
( ) Os pacientes que vivenciaram falhas básicas de maternagem necessitam de um terapeuta capaz de lhes oferecer reconhecimento emocional e validação. percepção mais realista dele.
( ) Distorção mais intensa da figura do terapeuta, de forma transitória e articulada ainda a uma percepção mais realista dele.
( ) Forma de transferência em que predominam o ódio e o desejo de posse do terapeuta por parte do paciente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Para suportar essa ausência, a criança adota o procedimento denominado
( ) A formação de símbolos pelo ego do sujeito está subordinada à sua capacidade de atingir a “posição depressiva”, isto é, de suportar ausências e perdas, tendo em vista que o símbolo é a unidade perdida e refeita.
( ) São os símbolos que permitem que um “todo” seja reconhecido nas partes fragmentadas e dispersas, assim como, também em um caminho inverso, eles possibilitam que, a partir de um todo, venha-se a descobrir as partes.
( ) Os símbolos são representações mentais ou metáforas que a criança usa para interpretar sua realidade e suas experiências. Esses símbolos podem ser pensamentos automáticos, imagens mentais ou associações que têm um impacto significativo no comportamento e na emoção.
( ) Um exemplo da capacidade de formação de símbolos pode ser dado pelo “jogo do carretel” como uma forma de enfrentar a angústia de separação com a sua mãe, simbolizando-a no carretel, fazendo-a desaparecer e reaparecer, com as respectivas exclamações de “fort” e “da”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A partir do conceito de privação emocional, de Winnicott, e sua relação com atos infracionais, julgue as afirmativas abaixo como corretas ( C ) ou erradas ( E ).
(__) Se a privação for intercalada com momentos de atenção, cuidado e relação amorosa familiar, então a criança se voltará contra a sociedade, padecendo de sentimentos conflitantes de amor e ódio.
(__) A criança que vive uma privação emocional não tem a possibilidade de desenvolver seu autocontrole a partir do seu próprio comportamento agressivo e destrutivo.
(__) As frustrações na relação familiar saudável da criança geram comportamentos agressivos e destrutivos, que são devolvidos por essa mesma criança nas relações com sua mãe ou familiar, proporcionando formas de controle e limites de comportamento.
(__) As crianças familiarmente integradas, felizes e com um futuro promissor não apresentam qualquer grau de destrutividade.
Qual a ordem CORRETA?
A teoria de Winnicott nos remete à compreensão dos estágios mais primitivos do desenvolvimento emocional do ser humano. Em sua prática, como um pediatra e psicanalista, constatou que boa parte dos problemas emocionais parecia encontrar sua origem nas etapas precoces do desenvolvimento.
Acerca de seus principais conceitos, assinale a alternativa CORRETA.
1. Winnicott faz uma distinção entre um verdadeiro self e um falso self. Quando a onipotência do bebê é respeitada, desenvolve-se um verdadeiro self. Entretanto, quando não se sente eficiente e amada, a criança se sente desamparada e tende a se adaptar às necessidades da mãe afim de obter o que deseja, desenvolvendo um falso self.
2. O self é considerado uma construção complexa, que se desenvolve ao longo do tempo, influenciada por fatores como experiências pessoais, interações sociais e processos genéticos. Uma das teorias mais influentes sobre o desenvolvimento do self é a Teoria da Autoatribuição preconizada por Freud, que argumenta que o self é composto por duas partes: o “eu” material, que é o corpo físico e suas propriedades, e o “eu” social, que é formado pelas relações sociais e a percepção que os outros têm de nós.
3. O Self, para Fritz Perls, enfatiza a importância da congruência entre o self real (como a pessoa percebe a si mesma) e o self ideal (como ela gostaria de ser). Nesta teoria, Fritz Perls afirma que quando há congruência entre esses dois aspectos do self, a pessoa tende a experimentar maior autoaceitação e funcionamento psicológico saudável.
4. O estudo do self na psicologia é fundamental para entender uma variedade de fenômenos psicológicos, como autoestima, identidade pessoal, motivação e tomada de decisão.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Esse objeto é denominado
Donald Winnicott, por meio da sua teoria sobre o amadurecimento, indicou que se faz necessária a identificação e intervenção sobre ansiedades relativas ao desenvolvimento psicoemocional. A teoria do autor é base fundamental para o trabalho com o sofrimento na infância, mas também se aplica a adultos, e suas ideias constituem, na atualidade, um campo bem identificado na psicanálise intitulado de Teoria Relacional. Indique o que seja incorreto sobre os desenvolvimentos do autor acerca da temática.