Questões de Concurso
Sobre comportamento organizacional em psicologia em psicologia
Foram encontradas 334 questões
I. Foca nos comportamentos observáveis, como falar em reuniões, utilizar equipamentos de produção ou redigir um relatório. Também lida com os estados internos, com pensar, perceber e decidir, que acompanham as ações visíveis.
II. Envolve a análise do comportamento das pessoas tanto como indivíduos quanto como membros de grupos e organizações.
III. Não avalia o comportamento dos grupos e organizações em si.
Quais estão corretas?
Com referência a essa situação hipotética e a aspectos a ela pertinentes, julgue o item seguinte.
Atributos da organização, como flexibilidade, estrutura não
hierarquizada e fácil acesso a membros da diretoria, podem
ser considerados substitutos da liderança.
Entre 2006 e 2021, houve um boom no número de trabalhadores com mais de 50 anos de idade. Em 2006, eram 4,4 milhões de pessoas e, em 2021, passaram a ser 9,3 milhões, um aumento de 110,6%. Considerando essa realidade e as políticas e práticas que devem ser desenvolvidas para lidar com a mencionada força de trabalho, julgue o item seguinte.
A tática de influência da inspiração é caracterizada pelo
apelo do agente aos valores, aos ideais ou às emoções da
pessoa-alvo para ganhar o comprometimento com a gestão
etária, por exemplo.
A unidade de manutenção de usinas e linhas de uma
companhia pública de energia possuía seis empregados, além do
gestor da unidade. Essa unidade foi criada recentemente, após a
reestruturação da empresa pública, cujo principal acionista é o
governo do estado. A empresa cumpre 53 anos conectando
cidades e melhorando a qualidade de vida de milhões de pessoas.
Como a unidade era recém-criada, foi necessário construir,
coordenar e orientar todo o trabalho a ser realizado. Contudo, na
medida em que novos empregados chegavam para compor a
unidade, se tornava necessário estabelecer outros mecanismos de
coordenação e integração do trabalho, além da simples
comunicação informal. Também, em virtude da necessidade de
lidar com outras unidades da empresa e fornecedores, o gestor da
unidade nomeou um gestor substituto. Foi realizado um trabalho
para padronizar as ações dos empregados a partir das normas da
companhia. Como nesse período houve muitos conflitos no
processo de organização da área, um dos empregados pediu para
mudar de área, pois considerava que não se adaptaria a um
trabalho tão periculoso e padronizado. Esse empregado foi
substituído e, ao final de um ano, já existia uma série de normas e
acordos formais e informais na unidade, o que dava um senso de
coesão e união para a equipe.
Com pertinência à unidade de manutenção de usinas e linhas descrita na situação hipotética precedente, julgue o item que se segue.
No início das atividades, o ajuste mútuo foi o mecanismo
mais usado para resolver os problemas da unidade.
A respeito da personalidade, julgue o item.
As demandas dos cargos moderam a relação entre a
posse de certas características da personalidade e o
desempenho no trabalho.
A respeito da personalidade, julgue o item.
Cinco dimensões básicas dão a base para todas as
pesquisas e englobam as variações mais significativas
da personalidade humana. Tais dimensões são:
extroversão; amabilidade; consciência; estabilidade
emocional; e abertura para experiências.
Quanto ao trabalho em equipe, julgue o item.
Um ambiente de apoio, a combinação correta entre as
habilidades e as exigências para os papéis, as metas
superiores e as recompensas coletivas são elementos
que contribuem para o desenvolvimento do trabalho
em equipe.
Quanto ao trabalho em equipe, julgue o item.
Quando os membros de uma equipe de tarefa
conhecem seus objetivos, eles contribuem de
forma responsável para a realização de uma tarefa e
apoiam‑se mutualmente. Dessa forma, está sendo
exibido um trabalho em equipe.
Quanto ao trabalho em equipe, julgue o item.
O trabalho em equipe ocorre quando o trabalho dos
colaboradores é interdependente e eles agem como
uma equipe de tarefa, buscando desenvolver um
estado de cooperação entre si.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Um plano de projeto pode apresentar informações
sobre as fontes de suprimentos dos recursos, a
equipe e a organização do projeto, a documentação
e os processos de comunicação, a administração da
qualidade e os impactos ambientais.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O plano de um projeto deve conter, no mínimo,
informações sobre três variáveis críticas de
desempenho: escopo; prazo; e custo.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
A gestão de um projeto é o processo de tomar
decisões que envolvem o uso de recursos, para
realizar atividades temporárias, visando fornecer
um resultado.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Cada tipo de projeto tem um tipo de ciclo de vida
específico e o número de fases não poderá aumentar
nem tampouco diminuir.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O ciclo de vida genérico tem as seguintes fases
principais: descoberta da ideia ou visão do produto;
concepção; desenho; desenvolvimento; e entrega.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O ciclo de vida é a sequência de fases que vai do
começo ao fim de um projeto. Entender o ciclo de
vida permite a visualização sistêmica do projeto, de
seu início até sua conclusão, o que facilita o estudo e
a aplicação das técnicas de administração de projetos.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O produto é o resultado de um projeto. Os produtos
podem ser: entidades físicas; ideias ou conceitos; e
serviços ou eventos.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O produto do projeto é definido em função de um
problema, de uma oportunidade ou de um interesse
de uma pessoa ou de uma organização, que será o
cliente do projeto.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Os projetos têm começo programado e fim não
programado e devem fornecer um produto
final singular.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Projetos são tarefas especiais que fogem da
rotina das atividades funcionais. São, também,
empreendimentos que se repetem, mas que resultam,
em cada ocasião, em um produto ou em um esforço
diferente dos anteriores.
A teoria da percepção é uma pedra angular na psicologia do consumidor, que examina como os consumidores interpretam informações sensoriais e como essas percepções influenciam suas decisões de compra. Essa teoria destaca que diferentes pessoas podem ter percepções distintas sobre o mesmo produto, influenciadas por suas crenças e atitudes individuais.
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