A punição segundo Skinner:

O homem é visto como um conjunto de comportamentos observáveis, verificáveis, que são regulados por estímulos específicos e gerais, e por certas leis e determinantes do aprendizado na visão:

NÃO é um esquema de reforçamento intermitente:

A aprendizagem baseada na associação de um estímulo que normalmente não elicita uma resposta com outro que a elicita denomina-se condicionamento:

Terapia Cognitivo Comportamental traz em sua bagagem um longo processo de organização de conhecimentos científicos de teorias e técnicas para a criação de um modelo de terapia prática, funcional e especializada. Caminha (2005) propõe que a TCC é uma abordagem hospedeira de técnicas advindas de experimentos científicos sendo subdivididas em: técnicas de condicionamento clássico, técnicas de condicionamento operante, técnicas cognitivas e técnicas comportamentais. As técnicas de relaxamento e treino de respiração, são consideradas:

A Terapia Comportamental auxilia o indivíduo a modificar a relação entre a situação que está criando dificuldade e a habitual reação emocional e comportamental que ele tem naquela circunstância, mediante a aprendizagem de uma nova modalidade de reação. As características mais sobressalentes dos terapeutas comportamentais são, EXCETO:

Para pacientes que sofrem de transtornos alimentares, disfunções sexuais, autismo e transtorno do pânico, qual é a abordagem terapêutica mais adequada?

Analise a seguinte situação hipotética:

Maria Aparecida apresenta medo excessivo de insetos, como, por exemplo, besouros e baratas. O terapeuta, então, decide treiná-la a relaxar toda vez que lembrar de tais insetos. Que nome dá a essa técnica utilizada pelo profissional?

Segundo o pensamento behaviorista, o comportamento do homem pode ser explicado à luz da experimentação sistemática e do senso de observação contínuo. Assinale a alternativa correta para a seguinte definição: “são estímulos que fortalecem as respostas que o removem e que também enfraquecem as respostas que o produzem”.

A terapia comportamental tem, como parte de sua estrutura, um amplo conjunto de técnicas procurando enfocar comportamentos que o indivíduo considere disfuncionais. Sobre essa abordagem é possível afirmar que: I – baseia-se na análise funcional do comportamento para abordar o caso. II – o cliente fixa metas e desenvolve exercícios individualmente ou com o terapeuta. III – deriva seus conhecimentos da teoria geral de sistemas. IV – seus procedimentos, embora sejam superficiais, abordam as origens inconscientes do problema. Estão corretas:

Qual é a abordagem terapêutica mais indicada para aqueles pacientes que apresentam quadros de transtorno do pânico, fobia, transtorno alimentares, disfunções sexuais e autismo?

“Um universitário que desista de tirar notas boas na escola depois de obter alguns resultados ruins nas provas está apresentando o desamparo aprendido” (MORRIS, 2004). Segundo as teorias da aprendizagem, o conceito de “desamparo aprendido” faz parte da teoria: 

Sobre as diversas teorias e técnicas psicoterápicas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Na visão dos gestaltistas, o comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Para justificar essa postura, eles se baseavam na teoria do isomorfismo, que supunha uma unidade no universo, onde a parte está sempre relacionada ao todo.

II. Embora o elemento central na compreensão dos problemas do indivíduo seja a cognição, a Terapia Cognitiva Comportamental reconhece a interação recíproca entre pensamentos, estados de humor, comportamento, reações físicas e o ambiente.

III. Podemos afirmar que o psicodrama é uma abordagem que se situa na interface entre a arte e a ciência, mantendo os benefícios de ambas. Foi definido pelo seu criador como o método que estuda as verdades existenciais através da ação, pois em grego, etimologicamente, a palavra “drama” significa “ação”. Surgiu como uma reação aos métodos individualistas e racionalistas predominantes e privilegiou o estudo do homem em relação, como um ser biopsicossocial e cósmico.

IV. Freud abandonou as perguntas no trabalho terapêutico com os pacientes e os deixou dar livre curso às suas ideias, observou que, muitas vezes, eles ficavam embaraçados, envergonhados com algumas ideias ou imagens que lhes ocorriam. A esta força psíquica que se opunha a tornar consciente, a revelar um pensamento, Freud denominou repressão. E chamou de resistência o processo psíquico que visa encobrir, fazer desaparecer da consciência, uma ideia ou representação insuportável e dolorosa que está na origem do sintoma. Estes conteúdos psíquicos localizam-se no subconsciente.

V. A Sensibilização encoberta na Terapia Comportamental, consiste, primeiramente, em identificar os sinais iniciais ou estímulos, como, por exemplo, sinais de excitação sexual (uma criança com certas características ou uma situação propícia) em indivíduos com pedofilia ou exibicionismo. Depois disso, treiná-los a imaginar uma cena aversiva (sentir náusea e vomitar; depor sobre seu ato na delegacia; sua família descobrir seu comportamento). Essa fantasia é usada sempre que estímulos iniciais são identificados, bloqueando a excitação e impedindo a grave sequência de comportamentos indesejáveis. Isso controla o aspecto emergente do problema, permitindo a abordagem de outras dificuldades pela psicoterapia.

Um paciente relata que está sentindo taquicardia, palpitações, falta de ar, desconforto e que os sintomas começaram assim que ele entrou no carro. Ele estava indo trabalhar, tinha um projeto importante para entregar, mas “travou” no caminho e sentiu que teria um colapso. Para a Psicologia Analítico-Comportamental, os sintomas apresentados nesse caso clínico são decorrentes de

Filhos de pais abusivos, frequentemente também exibem comportamentos agressivos. Da mesma forma, homens que são violentos com suas esposas comumente relatam que tiveram pais que também eram violentos com suas mães.

De acordo com a teoria da aprendizagem de Albert Bandura, esses exemplos ilustram

Acerca da terapia comportamental apresentada por Davidoff (2012) sobre a atuação do terapeuta, NÃO é indicado

O norte-americano J. B. Skinner (1904-1990) enfatiza a importância do rigor metodológico e da experimentação no processo de conhecimento dos fenômenos. Seus estudos colaboraram para outros entendimentos acerca do ser humano. Sobre este assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Skinner foi o fundador do chamado behaviorismo (comportamentalismo). II. A ciência skinneriana assenta-se no conceito do comportamento operante, que é reconhecido como uma classe de respostas definida pelas relações funcionais do comportamento com suas consequências, com o estado de motivação e com as condições ambientais presentes no momento em que a resposta ocorre. III. O behaviorismo radical entende que o indivíduo não está submetido às condições do ambiente, pois as consequências de seus comportamentos não são determinações externas a ele, mas decorrentes de seus próprios comportamentos emitidos em determinado ambiente.

Um treinador quer que um sujeito aumente a emissão de um determinado comportamento que já existe em seu repertório. O treinador retira um estímulo aversivo do ambiente por 3 minutos, imediatamente após o sujeito emitir o comportamento pela primeira vez. Ele volta a retirar o estímulo aversivo por 3 minutos após o comportamento ocorrer 15 vezes, retira-o por mais 3 minutos depois do comportamento se repetir outras 5 vezes e por outros 3 minutos depois da emissão do comportamento outras 10 vezes.
Mantendo-se tais parâmetros, o treinador está usando o esquema de reforço

Leia o excerto abaixo e, em seguida, marque a alternativa que contém o conceito descrito.

“Estímulo neutro que adquire a capacidade de agir como um reforço, em geral por ser associado a um reforço primário ou estabelecido como um estímulo discriminativo.”