Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Artes para Concurso - Página 23

Q1293708

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q1293708 Pedagogia

Em 1948, quem iniciou a divulgação do movimento Educação pela Arte no Brasil foi Augusto Rodrigues, ele cria no Rio de Janeiro a escolinha de Arte do Brasil. O movimento Educação através da Arte, estava centrado num método de aprendizagem baseado na educação cultural, com o objetivo de auxiliar na formação de indivíduos completos, dentro das perspectivas do pensamento idealista e popular. Ou seja, o movimento visava

A

à iniciação artística com as crianças, através de imagens e desenhos animados.

B

à formação de um indivíduo com opiniões próprias, sempre respeitando sua intelectualidade, seus valores éticos e estéticos e despertando o senso de responsabilidade.

C

à responsabilidade estética dos professores com os alunos, principalmente sobre a questão das cores.

D

à pintura como um todo, no referencial das pinturas europeias.

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Q1146920

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146920 Pedagogia

Compreender a ação humana no processo da sustentabilidade é fundamental para se repensar as ações do homem sobre o ambiente, com base no entendimento das inter-relações e interdependência da vida no planeta.
A esse respeito, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) As análises que abordam os seres humanos em sociedade, assim como suas formas de ver, viver, intervir e se relacionar com o ambiente, empreendidas pela Educação Ambiental, podem compor os conteúdos trabalhados com os estudantes.
( ) O artista, ao longo da história da Arte, tem a capacidade de observar sensivelmente o mundo, porém ele adota formas de expressá-lo inconscientemente e se comunica, ao mesmo tempo, de forma particular e restrita.
( ) Atividades artísticas com leitura de obras de arte e sua contextualização social e histórico-cultural não contribuem para que se dê mais atenção às formas de ver a natureza e às questões da sustentabilidade.
( ) O ensino e aprendizagem de Arte, articulados com questões ambientais, podem promover a expressão e a reflexão afetiva e crítica dos alunos sobre experiências pessoais e grupais, em relação ao seu ambiente.
Assinale a sequência correta.

A

V V F F

B

F V F V

C

V F F V

D

F V V F

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Q1146917

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146917 Pedagogia

“A compreensão dos significados, dos processos, das funções e dos valores em relação à Arte no âmbito escolar, em um percurso histórico, é fundamental para serem avaliadas, criticamente, as razões pelas quais ainda há tantos mal-entendidos sobre o desenvolvimento dessa área de conhecimento.
Por seus parâmetros pedagógicos e metodológicos, a História do Ensino da Arte se diferencia da História da Arte e da História da Educação, embora devam manter permanente diálogo na interseção dos aspectos socioculturais que as caracterizam”.(ROMANO, 2012. p. 40).
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.
I. A perspectiva histórica mostra que o ensino da Arte, desde as suas origens, foi associado a uma realização cultural e voltado para a formação cultural dos pobres. II. A educação brasileira seguiu o modelo americano de ensino da Arte, ainda no século XX, com defasagem de dez a 20 anos. III. O ensino artístico no Brasil foi introduzido pela missão italiana, a convite de D. João VI, com a criação da Academia de Belas Artes, em 1816. IV. A primeira renovação metodológica no campo da Arte se deve ao Movimento de Arte Moderna de 1922. V. O artista Augusto Rodrigues criou a Escolinha de Arte do Brasil, em 1948, no Rio de Janeiro, com a concepção de arte para o desenvolvimento da expressão criadora, abrindo novos horizontes na área.
Estão corretas as afirmativas

A

I, II, III, IV e V.

B

I, III, IV e V, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1146914

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146914 Pedagogia

Na discussão da proposta para uma experiência em educação intercultural na escola, Candau (1998, p. 182) salienta que a cultura escolar se revela como “engessada”, pouco permeável ao contexto em que se insere, aos universos culturais das crianças e jovens a que se dirige e à multiculturalidade das nossas sociedades.
Partindo dessa visão, ao abordar o ensino da arte na escola numa perspectiva multicultural, alguns fatores devem ser considerados pelo professor.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.

A

O contexto cultural das crianças é homogêneo, com múltiplas influências de culturas presentes em qualquer espaço social, sejam elas de classe, de etnia, de religião, de gênero, entre outras variáveis presentes no universo escolar.

B

A vivência estética em sala de aula se desdobra em múltiplos questionamentos, como experiência e desafio para professores e alunos, pois arte-educação intercultural é um enfoque que conecta a experiência do cotidiano, a crítica social e a expressão criativa.

C

Quando o foco de atenção é colocado nos assuntos e ideias de real interesse dos alunos e que são relevantes no contexto de sua vida, a arte se torna um meio vital para reflexões sobre a natureza da sociedade e da existência social.

D

Como abordagem metodológica, os professores se baseiam na visão da arte como área de conhecimento, buscando trabalhar os aspectos cognitivos aliados ao fazer artístico, partindo do contexto cultural e estético de cada aluno.

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Q1146913

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146913 Pedagogia

“Nós não modelamos só com barro, nós modelamos também com nossos pensamentos, com nossas apreensões do mundo. [...] Nós podemos aprender a ver as coisas de dentro para fora. No meu modo de ver, isso poderia ser feito numa escola, em diferentes níveis (JARDIM, 2012).
Conforme pensamento do autor, sobre ações metodológicas em uma oficina de arte, assinale a alternativa incorreta.

A

Usando diversidade de materiais, permite-se que a criança use seu corpo de várias maneiras.

B

As crianças podem escolher o tamanho do papel e o plano a ser usado (vertical, horizontal, na mesa, no chão).

C

As atividades podem ser simples e prescindem de criatividade e espaço de circulação.

D

Desenhar na terra é interessante, mas é fundamental ter atenção aos detalhes, desde a preparação da atividade.

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Q2688916

Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |

Q2688916 Pedagogia

A primeira metade do século XX foi marcada por um grupo de educadores musicais que modificou a forma como se entende a relação entre criança e música. Um desses pedagogos da música foi o alemão Carl Orff. Sobre a “educação musical elementar” proposta por Orff, assinale a alternativa correta.

A

Trata-se do entendimento de que linguagem, música e movimento estão originalmente interligados pelo fenômeno rítmico.

B

Encontrou resistência da maioria dos educadores musicais do Brasil, em função da hegemonia do Canto Orfeônico proposto por Villa-Lobos.

C

Foi divulgada de forma oral pela maioria de seus discípulos, já que Carl Orff não pôde sistematizar de forma escrita suas propostas antes de morrer.

D

Evita processos de improvisação, destacando a necessidade de consolidar um domínio musical amplo antes de experimentar atividades de criação.

E

É uma forma de educação musical em que os alunos se expressam pela voz e pelo corpo, sem a necessidade de utilizar qualquer tipo de instrumento musical.

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Q2688915

Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |

Q2688915 Pedagogia

Zoltán Kodály foi um compositor e educador musical húngaro que influenciou o ensino da música em boa parte do mundo ocidental. Sobre a proposta pedagógica de Kodály assinale a alternativa correta.

A

Vale-se de gestos com as mãos para representar a altura das notas.

B

Reconhece o domínio da música instrumental como meio primordial de acesso à música.

C

Evita a utilização de sílabas durante o canto e solfejo, a fim de não interferir no controle da afinação.

D

Considera a música acadêmica do romantismo tardio como principal referência para a educação musical.

E

Defende o ensino de música em escolas especializadas, já que oferecem as condições materiais necessárias.

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Q2688911

Ano: 2019 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |

Q2688911 Pedagogia

O alemão Hans Joachim Koellreutter chegou ao Brasil na época em que a pedagogia musical de Villa-Lobos estava em plena florescência. Suas propostas pedagógicas influenciaram toda uma geração de educadores musicais. Sobre as propostas de Educação Musical propostas por Koellreutter, assinale a alternativa correta.

A

A consolidação do domínio técnico do instrumento se espelha nos modelos conservatoriais, como maneira de sustentar a capacidade de criação.

B

A improvisação valoriza a capacidade criativa dos alunos, garantindo sua total liberdade no manejo de instrumentos musicais.

C

O estudo do som se pauta nas combinações harmônicas e estruturas rítmicas da música clássica europeia.

D

O processo de apreciação musical enfatiza a livre escolha de repertório a ser tocado pelos alunos.

E

A ampliação do leque de escuta é um dos princípios fundamentais do ensino de música.

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Q2058422

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO Órgão: Prefeitura de Massapê - CE Prova: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Professor - Educação Infantil |

Q2058422 Pedagogia

É fato que as capacidades para o aprendizado artístico e criativo devem estar apoiadas, também, na prática reflexiva das crianças ao aprender. Marque a opção que apresenta corretamente as ações articuladas para o desenvolvimento dessa prática de acordo com o RCNEI (1998):

A

Ação, percepção, sensibilidade, cognição e imaginação;

B

Estimulo, expectativa, realidade, linguagem e reação;

C

Linguagem, comunicação, imaginação, interpretação e congruência;

D

Experiência, ação, reação, objetivo e curiosidade.

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Q1743271

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social |

Q1743271 Pedagogia

Para Cuervo (2011), o ser humano é essencialmente linguístico e a música é uma arte que se utiliza de símbolos para comunicação e expressão. Ao encontro dessa temática, afirmar-se: I- A música possibilita a potencialização das aprendizagens emocionais, cognitivas e a própria estrutura cerebral. II- A música vai de encontro à introjeção de regras e sociabilidade. III- A música, em forma de jogos, deve ter caráter individual e competitivo. Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II está correta.

B

Apenas a afirmativa I está correta.

C

Apenas a afirmativa III está correta.

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q1704642

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Instrutor de Música |

Q1704642 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve seguir qualquer norma ou padrão definido pela legislação vigente. II. Em todos os tipos de violão, o corpo tem as funções de caixa de ressonância e de fixação das cordas.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1704640

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Instrutor de Música |

Q1704640 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical surgido no Brasil em meados da década de 1960. II. É vedada a bolsa de aprendizagem ao adolescente até quatorze anos de idade.

Marque a alternativa CORRETA

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1659607

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Infantil |

Q1659607 Pedagogia

Em conformidade com as dimensões da proposta pedagógica para o ensino da linguagem escrita para crianças, marque a alternativa que complete adequadamente a frase abaixo:
_______ se refere ao processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. Trata-se do _______ da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência_______.

A

Letramento; desenvolvimento; do saber

B

Alfabetização; domínio; da escrita.

C

Alfabetização; conhecimento; do saber.

D

Letramento; domínio; do saber.

E

Ensino; exercício; moderna.

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Q1659545

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Poção - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Português |

Q1659545 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil. II. O modernismo brasileiro apresentou características como o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1656460

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Poção - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - História |

Q1656460 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A música popular brasileira não apresenta qualquer influência dos ritmos africanos.

II. Todo cidadão que não concluiu o Ensino Fundamental na idade própria tem direito de acesso público e gratuito ao mesmo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1653194

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica II - PEB II |

Q1653194 Pedagogia

O currículo organiza conhecimentos, culturas, valores e artes a que todos têm direito, e deve ser analisado conforme as experiências vividas pelos estudantes, nas quais se articulam os saberes, aprendidos por eles nas comunidades em que convivem, com os conhecimentos sistematizados que a escola deve lhes oferecer. A partir dessa reflexão acerca do conceito de currículo, pode-se afirmar que:

A

A construção do currículo constitui um processo de seleção que deve colocar em vantagem determinados conteúdos culturais a que os estudantes não têm acesso nas suas comunidades.

B

O sistema educacional confere ao currículo organização e terminalidade, razão pela qual deve se garantir sua materialização total a cada ano letivo.

C

As teorias críticas reconhecem a existência de poderes diversos diluídos nas relações sociais, conferindo ao currículo a função de atuar nesses processos para promover a inclusão.

D

É dever da escola priorizar no currículo as experiências culturais mais valorizadas, que reproduzam estruturas da vida social em suas assimetrias e desigualdades, para preparar os estudantes para o futuro

E

Nas relações entre os saberes dos estudantes e os conhecimentos oferecidos pela escola, deve ficar claro o que de fato é importante para o sucesso: dominar conteúdos socialmente valorizados.

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Q1652278

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Artes |

Q1652278 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. II. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1652277

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Artes |

Q1652277 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. A Base Nacional Comum Curricular busca tolher o desenvolvimento de projetos inovadores na área educacional. II. A arte cênica ou teatro divide-se em cinco gêneros: trágico, dramático, cômico, musical e dança. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1652271

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Artes |

Q1652271 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a cidadania. II. Realizar a ruptura com o tradicionalismo é a única característica do Modernismo no Brasil. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1652269

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Artes |

Q1652269 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. Ao final do ensino fundamental, os alunos devem ser capazes de indagar, argumentar e apreciar a arte de modo sensível. II. Ao final do ensino fundamental, os alunos devem ser capazes de saber comunicar-se em artes, mantendo uma atitude de busca ao realizar e fruir produções artísticas. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino de artes em pedagogia

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