Questões de Concurso
Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 2.675 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Psicopedagogo |
Q1260298
Pedagogia
Fernández (1991) define modalidade de aprendizagem como o modo por meio do qual cada pessoa se relaciona com o conhecimento colocando em ação esquemas operativos que vão sendo utilizados nas diferentes situações de aprendizagem. Além das modalidades de aprendizagem que considera saudáveis, uma vez que permitem aos sujeitos se relacionar com o conhecimento de forma dinâmica e criativa mediante uma alternância entre os processos de assimilação e acomodação, identifica, concordando com Pain (1986), modalidades que caracterizam um “[...] empobrecimento do idioma do sujeito, na medida em que o obriga a repetir-se, acorrentando-o no sofrimento da não-mudança”, perturbando o aprender.
A esse respeito, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a modalidade de aprendizagem com o seu respectivo conceito, conforme descrito por Fernández (1991) e Pain (1986).
COLUNA I
1. Hipoassimilação
2. Hiperassimilação
3. Hipoacomodação
4. Hiperacomodação
COLUNA II
( ) Pode ocorrer uma internalização prematura dos esquemas, com um predomínio lúdico, que, em vez de permitir a antecipação de transformações possíveis, desrealiza negativamente o pensamento da criança.
( ) Há uma superestimulação da imitação. A criança pode cumprir com as consignas atuais, mas não dispõe com facilidade de suas expectativas nem de sua experiência prévia.
( ) Aparece quando não se respeita o tempo da criança nem sua necessidade de repetir, muitas vezes, a mesma experiência.
( ) Os esquemas de objeto permanecem empobrecidos, assim como a capacidade de coordená-los. Isso ocasiona um déficit lúdico e a disfunção do papel antecipatório da imaginação criadora.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Psicopedagogo |
Q1260297
Pedagogia
De acordo com Fernández (1991), é essencial levar-se
em consideração a participação do corpo no processo de
aprendizagem, pois ele é lugar de prazer, de memória e
de ação. Quanto a isso, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1256854
Pedagogia
De acordo com Solange Jobim e Souza, em Infância e
linguagem: Bakhtin, Vygotsky e Benjamin, uma premissa coerente com o pensamento de Vygotsky acerca da
relação entre desenvolvimento, pensamento e palavra é:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes
|
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Inglês |
Q1254119
Pedagogia
De acordo com Piaget e sua teoria sobre o
Estágio Operatório Concreto, analise os itens a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A criança é incapaz de desenvolver noções de causalidade, tempo e espaço. II – Neste período, a criança está inapta para solucionar cálculos matemáticos interligados. III – Este tipo de estágio compreende as idades entre 7 (sete) e 11 (onze) anos de idade.
I – A criança é incapaz de desenvolver noções de causalidade, tempo e espaço. II – Neste período, a criança está inapta para solucionar cálculos matemáticos interligados. III – Este tipo de estágio compreende as idades entre 7 (sete) e 11 (onze) anos de idade.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes
|
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Inglês |
Q1254068
Pedagogia
Como se sabe, Vygotsky trabalha com as
ideias de “nível de desenvolvimento real” e a
“zona de desenvolvimento proximal”. No que
se refere ao primeiro, o autor entende que ele
ocorre quando a criança:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Ciências
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Geografia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Espanhol |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Matemática |
Q1252322
Pedagogia
De acordo com Luckesi, para qualificar a aprendizagem de nossos educandos,
importa, de um lado, ter clara a teoria que utilizamos como suporte de
nossa ________________________, e, de outro, o ________________________, que
estabelecemos como guia para nossa prática de ensinar no decorrer das unidades de ensino do ano
letivo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Porciúncula - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Matemática |
Q1250524
Pedagogia
Com relação a uma metodologia de ensino com aplicação da Teoria de Piaget, analise os itens a
seguir.
I. Está voltada mais para os processos e não para os resultados;
II. Está centrada na ação do aluno e não na do professor;
III. Solicita o comportamento espontâneo do aluno para que possa ocorrer a redescoberta, a invenção e não apenas o armazenamento de informações.
Dos itens acima:
I. Está voltada mais para os processos e não para os resultados;
II. Está centrada na ação do aluno e não na do professor;
III. Solicita o comportamento espontâneo do aluno para que possa ocorrer a redescoberta, a invenção e não apenas o armazenamento de informações.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Porciúncula - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor de Suporte Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1250118
Pedagogia
Piaget considera quatro períodos no processo evolutivo da espécie humana que são
caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas
etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento.
Imagem disponível em: https://pt.depositphotos.com/119028506/stock-photo-baby-crawling-on-white.html.
De acordo com Piaget o estágio do desenvolvimento humano que a criança acima se encontra é?
Imagem disponível em: https://pt.depositphotos.com/119028506/stock-photo-baby-crawling-on-white.html. De acordo com Piaget o estágio do desenvolvimento humano que a criança acima se encontra é?
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Porciúncula - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor de Suporte Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1250115
Pedagogia
No contexto dos esquemas representativos propostos por Jean Piaget, a habilidade de conservar
algumas propriedades de objetos, figuras, quando se modificam refere-se à seguinte competência
cognitiva:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandaguaçu - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Mandaguaçu - PR - Professor de Educação Infantil |
Q1247962
Pedagogia
Na perspectiva interacionista, as pessoas agem em
relação às coisas baseando-se no significado que
essas coisas tenham para elas, e esses significados
são resultantes da sua interação social modificados
por sua interpretação, ressignificando-as. Para
tanto, há que se aplicarem três premissas básicas
dessa perspectiva, que são:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandaguaçu - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Mandaguaçu - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q1247919
Pedagogia
É um processo em que a criança tenta equilibrar
sua estrutura cognitiva, adaptar-se a situações
novas em seu meio ambiente. "Em uma perspectiva
da equilibração, deve-se procurar nos desequilíbrios
uma das fontes de progresso no desenvolvimento
dos conhecimentos, pois só os desequilíbrios
obrigam um sujeito a ultrapassar seu estado atual e
procurar seja o que for a direções novas." (livro O
Desenvolvimento do Pensamento). A teoria citada
está pertinente às ideias do estudioso
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandaguaçu - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Mandaguaçu - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q1247918
Pedagogia
A psicologia da aprendizagem apresenta uma série
de estratégias, de instrumentos e de recursos para
que o professor possa manejar o seu ato pedagógico,
fazendo a figura de mediador. Mediar é intermediar
entre o conhecimento, sistematizado, organizado,
patrimônio da humanidade, e o ser que está diante
do professor, que é o aluno. Nesse sentido não é
correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Psicopedagogo |
Q1244548
Pedagogia
Para Mantoan (2004), o sucesso da aprendizagem está em explorar talentos, atualizar
possibilidades, desenvolver predisposições naturais de cada aluno. As dificuldades são reconhecidas,
mas não conduzem/restringem o processo de ensino, como comumente acontece. Para ensinar a
turma toda, independentemente das diferenças de cada um dos alunos, temos que passar de um
ensino transmissivo para uma pedagogia ativa, dialógica, interativa, conexional, que se contrapõe a
toda e qualquer visão unidirecional, de transferência unitária, individualizada e hierárquica do saber.
Desta forma, Mantoan descreve um importante pressuposto da psicopedagogia, qual seja:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Psicopedagogo |
Q1244544
Pedagogia
Segundo as Diretrizes da Formação de Psicopedagogos do Brasil, divulgadas pela
Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), o psicopedagogo é o profissional habilitado para atuar
junto aos indivíduos, aos grupos, às instituições e às comunidades, promovendo e fomentando:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q1244252
Pedagogia
Muitos teóricos concordam que existe uma relação entre pensamento e linguagem, mas divergem ao explicar essa relação. Atente à
assertiva abaixo e responda o que se pede.
O papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento são considerados processos interdependentes desde do início da vida. A aquisição da linguagem pela criança modifica suas funções mentais superiores, ela dá uma forma definida ao pensamento, possibilita o aparecimento da imaginação, o uso da memória e o planejamento.
Esta afirmação corrobora a perspectiva de:
O papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento são considerados processos interdependentes desde do início da vida. A aquisição da linguagem pela criança modifica suas funções mentais superiores, ela dá uma forma definida ao pensamento, possibilita o aparecimento da imaginação, o uso da memória e o planejamento.
Esta afirmação corrobora a perspectiva de:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q1244245
Pedagogia
Das principais teorias que procuram compreender e explicar o processo de aprendizagem, a Teoria da Gestalt entende a aprendizagem:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q1244244
Pedagogia
Quais são as principais teorias da aprendizagem?
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q1244241
Pedagogia
Quem postulou a linha teórica da Epistemologia Convergente?
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q1244240
Pedagogia
Para a Psicopedagogia, baseada na visão interacionista da Escola Psicanalítica, há a proposta de um pensamento dividido em duas
classes de interação:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ronda Alta - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ronda Alta - RS - Psicopedagogo |
Q1244063
Pedagogia
O psicopedagogo pode atuar em diferentes níveis. Primeiro, ele atua nos processos
educativos com o objetivo de diminuir a frequência dos problemas de aprendizagem. Seu trabalho
incide nas questões didáticas e metodológicas, bem como na formação e orientação dos professores,
além de fazer aconselhamento aos pais. Na segunda atuação, o objetivo é diminuir e tratar dos
problemas de aprendizagem já instalados. Para tanto, cria-se um plano, objetivando:
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