Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 990

Q3471490

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Supervisor - Educacional |

Q3471490 Pedagogia

A supervisão e sua ação é conceituada por alguns autores descritos abaixo, dentre elas, marque a alternativa INCORRETA.

A

"Supervisão é liderança e desenvolvimento de liderança cooperativa nos grupos" (Burton e Brueckner, 1947).

B

"O fim da Supervisão é o aperfeiçoamento do ensino" (Burton, 1922).

C

"Supervisão é um programa planejado para a melhoria da instrução" (Adams e Dickey, 1953).

D

"Supervisão é um serviço técnico que visa fundamentalmente ao estudo das condições que envolvam o desenvolvimento da sociedade" (Brish e Brock, 1983).

E

" ... é o fundamento sobre o qual todos os programas, para a melhoria do ensino, devem ser construídos" (Barr e Burton, 1926).

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Q3471489

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Supervisor - Educacional |

Q3471489 Pedagogia

A interdisciplinaridade seria um modo como as disciplinas poderiam ser capazes de contribuir para um entendimento ampliado sobre determinado assunto ou tema, através de ações exercidas pelos professores, no contexto de suas disciplinas individuais e de seus processos particulares de ensino-aprendizagem.
Fonte: GARCIA, J. A Interdisciplinaridade Segundo Os Pcns. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 363−378, 2012.

Uma crítica a essa a concepção e prática de interdisciplinaridade está corretamente discriminada em:

A

A interdisciplinaridade não poderia ser exercida através do modo como os professores orientam os alunos a pensar questões e temas a partir das perspectivas das disciplinas.

B

A interdisciplinaridade alcançando um grande avanço epistêmico em relação ao que a mesma promete teoricamente.

C

A interdisciplinaridade sendo capaz de promover uma transformação no currículo disciplinar.

D

A interdisciplinaridade sendo capaz de instalar um movimento no currículo.

E

A interdisciplinaridade restringindo-se a funcionar como um recurso em que os professores eventual ou sistematicamente utilizam no desenrolar das suas práticas individuais.

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Q3471394

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Supervisor Escolar (Pedagogo) |

Q3471394 Pedagogia

A gestão democrática da educação está intrinsecamente ligada:

I. Ao exercício da cidadania.
II. À participação das comunidades e das famílias nas escolas.
III. À eliminação de todas as formas de poder e exercício de autoridade.

Assinale a alternativa correta:

A

apenas a afirmativa I está correta;

B

apenas a afirmativa II está correta;

C

apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D

apenas as afirmativas II e III estão corretas;

E

todas as afirmativas estão corretas.

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Q3471393

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Supervisor Escolar (Pedagogo) |

Q3471393 Pedagogia

O projeto pedagógico de uma escola delineia a trajetória que ela pretende seguir. Esse projeto deve ser construído:

A

sem reconhecer que a educação é um ato político intencional;

B

de forma articulada com toda comunidade escolar, expressando os anseios da classe mais dominante;

C

exclusivamente pela direção da escola, em parceria com as instituições civis e políticas;

D

de modo a orientar todas as atividades desenvolvidas pela escola, incluindo cada plano de aula individualmente;

E

de forma a possibilitar a inclusão na escola de diferentes grupos, inclusive minorias.

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Q3471389

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Supervisor Escolar (Pedagogo) |

Q3471389 Pedagogia

O conceito de literacia está diretamente relacionado à alfabetização e letramento. Ele é compreendido como:

A

o conhecimento relacionado à literatura infantil;

B

a junção de sílabas e formação das palavras;

C

a prática de leitura nas escolas;

D

a capacidade de escrever textos complexos;

E

o conjunto de conhecimentos relacionados à leitura e escrita, bem como sua prática produtiva.

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Q3471388

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Supervisor Escolar (Pedagogo) |

Q3471388 Pedagogia

Emília Ferreiro e Ana Teberosky, ao investigarem como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita, identificaram várias fases ou “hipóteses” que as crianças formulam durante o processo de alfabetização. Entender essas hipóteses é fundamental para que os professores possam planejar atividades e intervenções pedagógicas adequadas a cada fase do desenvolvimento da criança.

Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A

é na fase pré-silábica que se espera que a criança compreenda completamente a direcionalidade da escrita, ou seja, que lemos da esquerda para a direita e de cima para baixo;

B

na fase silábica, o ideal é que o professor estimule a redação de pequenos textos de forma autônoma;

C

na fase silábico-alfabética, a criança utiliza desenhos, traços ou letras aleatórias sem ligação fonética com as palavras que tenta escrever;

D

na fase alfabética, embora a criança já tenha adquirido um bom domínio das relações entre fonemas e grafemas, ainda podem ocorrer erros ortográficos;

E

na fase pré-silábica, é recomendável que o professor estimule a leitura convencional de textos simples pelas crianças, especialmente aqueles que contenham rimas.

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Q3471282

Ano: 2024 Banca: IASP Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ Prova: IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de Matemática |

Q3471282 Pedagogia

Dentre as inúmeras propostas trazidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, podemos destacar a divisão curricular em blocos dos conteúdos de cada disciplina. Qual das alternativas abaixo cita corretamente os blocos propostos para a Matemática neste documento?

A

Números e operações; Geometria; Tratamento da informação; Probabilidade.

B

Números e operações; Espaço e formas; Grandezas e medidas; Estatística e Probabilidade.

C

Álgebra; Formas Geométricas; Grandezas e medidas; Estatística e Probabilidade.

D

Números e operações; Espaço e formas; Grandezas e medidas; Tratamento da informação

E

Álgebra; Espaço e formas; Grandezas e medidas; Estatística e Probabilidade.

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Q3471227

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Cuidador de Alunos com Necessidades Especiais |

Q3471227 Pedagogia

Para auxiliar a troca de roupa de uma criança com disfunção neuromotora (paralisia cerebral) foram propostas algumas ações. Destaque a alternativa correta.

A

Fale o menos possível com a criança, uma vez que ela não pode compreender o que você está falando.

B

Inicie pelas ações mais complexas e evite deixar a criança participar do processo, uma vez que ela não tem condições de interagir e pode acabar dificultando a atividade em questão.

C

Evite quaisquer intervenções (ajuda) da criança.

D

Comece a vestir pelo lado mais afetado pela disfunção.

E

Vista a criança totalmente, sem se preocupar em organizar primeiro o corpo dela.

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Q3471225

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Cuidador de Alunos com Necessidades Especiais |

Q3471225 Pedagogia

Por meio da CNE/CP n.º 1, de 30 de maio de 2012, é possível compreender a constituição dos Direitos Humanos. Assim, os Direitos Humanos, internacionalmente, são reconhecidos como um conjunto de direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais. Esses direitos podem ser de diferentes naturezas, como as descritas a seguir, exceto:

A

individuais

B

coletivos

C

transindividuais

D

difusos

E

familiares

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Q3471222

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Cuidador de Alunos com Necessidades Especiais |

Q3471222 Pedagogia

Segundo o Parecer CNE/CEB n.º 7/2010, é possível compreender alguns aspectos prioritários para a construção de uma educação de qualidade. Um desses aspectos está relacionado à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação. Que aspecto a seguir condiz com a explicação anterior?

A

Democracia

B

Relevância

C

Pertinência

D

Equidade

E

Soberania

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Q3471211

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Cuidador de Alunos com Necessidades Especiais |

Q3471211 Pedagogia

Dentre os conceitos encontrados na literatura, observa-se que a paralisia cerebral constitui uma desordem não progressiva do movimento ou postura que se inicia na infância, causada pelo mau funcionamento ou dano no cérebro. Assim, é uma desordem do movimento secundário a um lesão não progressiva do cérebro em desenvolvimento.

Os alunos com deficiência física, especialmente os diagnosticados com paralisia cerebral, necessitam da adoção de medidas voltadas para a acessibilidade. Uma das formas de romper com as barreiras existentes no ambiente no qual a pessoa com deficiência está inserida, possibilitando sua participação nesses espaços, dentre eles o escolar, é por meio da implementação de um tipo de tecnologia, assinale-a:

A

Tecnologia assistida

B

Tecnologia integrativa

C

Tecnologia inclusiva

D

Tecnologia colaborativa

E

Tecnologia adicional

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Q3471150

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3471150 Pedagogia

Acerca da Lei nº 14.254/2021, que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:

I. Os educandos com dislexia ou TDAH têm direito ao atendimento educacional especializado exclusivamente em escolas especializadas.
II. A lei garante aos educandos com instabilidade na atenção o acompanhamento específico direcionado à sua dificuldade pelos seus educadores no âmbito da escola na qual estão matriculados.
III. As escolas públicas e privadas devem garantir o cuidado e a proteção ao educando com transtorno de aprendizagem, com vistas ao seu pleno desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social.

Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

apenas I;

B

apenas II;

C

apenas III;

D

apenas II e III;

E

I, II e III.

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Q3471149

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3471149 Pedagogia

Na perspectiva da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Resolução n° 4/2009), uma escola pretende promover a inclusão de um aluno com deficiência visual em uma atividade esportiva de equipe.

Para garantir a participação desse aluno, qual medida mais eficaz de inclusão a escola deve adotar?

A

Fornecer ao aluno apenas materiais escritos em Braille para aprender as regras do jogo;

B

Providenciar exclusivamente o acesso físico do aluno ao local da prática esportiva;

C

Adaptar as regras do jogo e os equipamentos esportivos;

D

Designar um assistente exclusivo para auxiliar o aluno durante as atividades esportivas;

E

Combinar com os demais alunos que ajudem o aluno com deficiência visual durante o jogo e diminuam o padrão de desempenho.

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Q3471145

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Psicopedagogo |

Q3471145 Pedagogia

Um grupo de pais e professores está enfrentando desafios na comunicação com os alunos, que estão demonstrando dificuldades de comportamento e aprendizagem. Como mediador educacional, qual seria a abordagem mais eficaz para melhorar a situação de forma prática e inclusiva?

A

Implementar um sistema de punições rígidas para disciplinar os alunos;

B

Realizar reuniões regulares com pais, professores e equipe pedagógica para discutir as dificuldades e estratégias de apoio aos alunos;

C

Focar mais no currículo acadêmico;

D

Transferir os alunos com dificuldades para escolas especializadas;

E

Propor atividades extracurriculares obrigatórias para todos os alunos.

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Q3471095

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471095 Pedagogia

A autonomia da escola, vista por meio da perspectiva da autonomia dos professores, apresentada por Contreras, remete à ideia de dois níveis de autonomia profissional: autonomia profissional básica e autonomia profissional plena. Para discernir esses dois níveis, foram propostos alguns conceitos pertinentes à autonomia profissional básica. Destaque o conceito incorreto.

A

privada

B

hegemônica

C

aberta

D

individual

E

conservadora

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Q3471094

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471094 Pedagogia

A dinâmica escolar também deve corroborar para a mitigação de toda e qualquer forma de violência. A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente, “os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza”. Nesse contexto o que será formulado?

A

Projeto de intervenção global

B

Projeto terapêutico singular

C

Projeto de tratamento específico

D

Projeto assistencial em rede

E

Projeto assistencial domiciliar

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Q3471091

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471091 Pedagogia

Segundo Luckesi, “cremos que o papel do diretor de um estabelecimento de ensino é coordenar a construção de diretrizes da instituição como um todo e atuar para prover as condições básicas para que tais diretrizes possam efetivamente sair do papel e transformar-se em realidade — para que o projeto se transforme em construção. Não será o diretor que planejará e imporá seu planejamento sobre os outros; ele será, sim, o coordenador de uma decisão coletiva para a escola, que também deverá ser gerenciada coletivamente. Só um projeto comum poderá ser realizado de forma comum”. Nesse contexto, o planejamento dimensiona o que se vai construir. Assinale, pois, o que subsidiaria essa construção.

A

Plano de ação

B

Objetivos estabelecidos

C

Avaliação

D

Dados coletados

E

Planejamento tático

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Q3471089

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471089 Pedagogia

Ao analisar o terceiro ano do ensino médio, Luckesi faz um constatação que ratifica o direcionamento dado à prática educativa. Assim, qual é a pedagogia mais perceptível nessa fase da vida escolar?

A

Pedagogia formativa

B

Pedagogia sociocrítica

C

Pedagogia comportamental

D

Pedagogia do exame

E

Pedagogia conteudista

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Q3471088

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471088 Pedagogia

Além de todo o aparato legal e normativo, a efetividade da Educação Inclusiva depende também da compreensão de uma série de fatores concernentes a diferentes abordagens teóricas. Ao longo da obra: Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas, de Valéria Amorim Arantes, são analisados os fatores relativos à desorganização que atinge a criança psicótica provocando um discurso à deriva. Sobre esse assunto, é incorreta a seguinte asserção:

A

O discurso à deriva é observado por meio das palavras que saem soltas, amarradas umas às outras, porém sem nenhuma significação.

B

Falta produção de sentido que amarre as palavras de outro modo e dê motivos para que essa criança fale com os outros.

C

A falta de exercício, de ancoragem, faz com que a inteligência dessa criança fique cheia de “buracos”, ainda assim, ela existe e se estrutura, mesmo que de um modo peculiar.

D

Na eclosão de uma crise, pode haver a interrupção no desenvolvimento das funções intelectuais dessa criança.

E

As dificuldades de aprendizagem decorrentes de uma estruturação subjetiva psicótica são, a rigor, problemas de aprendizagem.

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Q3471087

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471087 Pedagogia

De acordo com Delors, “quando se trabalha em conjunto sobre projetos motivadores e fora do habitual, as diferenças e até os conflitos interindividuais tendem a reduzir-se, chegando a desaparecer em alguns casos”. Na sequência, o referido autor cita um exemplo que ratifica a transformação de certas tensões entre classes sociais ou nacionalidades em solidariedade, por meio da experiência e do prazer do esforço comum. Que exemplo é esse?

A

ensino on-line

B

desporto

C

cooperativismo mundial

D

Organização das Nações Unidas

E

organizações não-governamentais

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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