Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Uma das tarefas do Orientador Disciplinar de Alunos é cuidar da segurança dos alunos. Para executá-la satisfatoriamente, ele deve:
( ) Comunicar a direção ao perceber pessoas suspeitas nas imediações da escola.
( ) Controlar o fluxo de pessoas estranhas no ambiente escolar.
( ) Auxiliar os alunos com deficiência física nas suas dificuldades com o prédio.
( ) Orientar e conduzir os alunos na travessia de rua, quando necessário.
Identificando como V (verdadeiras) e F (falsas) as atividades acima, temos na sequência:
Ao Orientador Disciplinar de Alunos compete zelar pela disciplina geral dos alunos dentro da unidade escolar ou em suas imediações. Analise as afirmativas abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
I - Orientar os alunos quanto às normas da unidade escolar.
II - Organizar a entrada e a saída dos alunos.
III - Exercer perfeita vigilância sobre o condimento e cocção dos alimentos.
IV - Manter a ordem e a disciplina da biblioteca.
V - Monitorar o deslocamento e permanência dos alunos nos corredores e banheiros da unidade escolar.
Estão corretas as afirmativas:
Para o Orientador Disciplinar de Alunos é atribuída a responsabilidade de zelar pelo bem-estar dos alunos, bem como pela sua disciplina. Algumas de suas principais funções, são as seguintes:
( ) Zelar pela boa conduta dos alunos.
( ) Controlar a entrada e a saída dos alunos
( ) Zelar pela aprendizagem e frequência dos alunos.
( ) Garantir o cumprimento do horário escolar.
( ) Auxiliar os alunos que apresentem mal-estar físico. Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas acima e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Necessidades educacionais especiais.
II. Dificuldades de aprendizagem.
III. Problemas de evasão escolar.
Quais estão INCORRETAS?
Sobre essa transição, analisar os itens.
I. É necessário um equilíbrio entre as mudanças introduzidas e a continuidade das aprendizagens.
II. A nova etapa precisa ser construída com base no que os educandos não sabem e não são capazes de fazer, pois precisam perceber que têm muito a aprender.
III. É necessário estabelecer estratégias de acolhimento e de adaptação para as crianças.
Está CORRETO o que se afirma:
Ao longo das últimas décadas, no Brasil, o tema Inclusão tem sido amplamente discutido por especialistas, professores, gestores e pais de alunos. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
“ A escola historicamente se caracterizou pela visão da educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, uma exclusão que foi legitimada nas políticas e práticas educacionais reprodutoras da ordem social. A partir do processo de democratização da educação se evidencia o paradoxo inclusão/exclusão, quando os sistemas de ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola”.
Desta forma, a inclusão escolar tem início:
De acordo com o documento Profuncionário (Caderno 15), a responsabilidade pela gestão do patrimônio da escola pública é do
Para a realização da transferência, conforme o documento Profuncionário (Caderno 13), a secretaria escolar recebe a solicitação do interessado e procede à preparação do principal documento desse processo, que é
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