Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 57.996 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810191
Pedagogia
Em conselho de classe, docentes relatam que
estudantes da turma do 8º ano frequentemente demonstram indiferença diante de situações de exclusão
de pares: quando alguém é alvo de risadas, ignorado ou
isolado, colegas não intervêm e por vezes amplificam o
desconforto. O Orientador de Convivência diagnostica
que ausência de empatia não significa incapacidade,
mas reflete falta de abertura para conhecer "outras
realidades e visões de mundo". Propõe criar espaços
sistemáticos onde estudantes se posicionem frente a
injustiças vivenciadas por colegas. A estratégia que
melhor estrutura desenvolvimento de empatia e não
violência ativa é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810190
Pedagogia
Uma escola vivencia crescente polarização ideológica
entre estudantes: grupos se autossegregam, recusam
colaboração, expressam desprezo por perspectivas
diferentes. O Orientador de Convivência diagnostica que
conflitos aumentam quando estudantes enfrentam
demandas de trabalho conjunto e reconhece que a
resposta não é punir divergências, mas transformá-las
em aprendizagem. A abordagem que melhor constrói
cultura de paz neste contexto de tensão é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810189
Pedagogia
Em reunião de planejamento de ações de acolhimento
no início do ano letivo, o Orientador de Convivência
constata que estudantes do 1º ano apresentam
isolamento durante recreios, resistência a atividades
coletivas, ansiedade manifestada através de choro. O
orientador propõe inserir atividades lúdicas estruturadas
nas primeiras semanas. Nesse contexto, a
fundamentação que melhor justifica essa decisão
pedagógica é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Convivência - Edital nº 3.021 |
Q3810188
Pedagogia
Durante diagnóstico para elaboração do Plano de
Convivência Escolar, o Orientador de Convivência
identifica aumento significativo de agressões morais
entre estudantes. Concentra-se em períodos com baixa
supervisão adulta e envolve estudantes com acesso a
redes sociais. A estratégia que melhor integra prevenção
de conflitos com melhoria do clima escolar é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810145
Pedagogia
A acessibilidade curricular, no âmbito do Atendimento
Educacional Especializado (AEE), constitui um dos
principais instrumentos para garantir a participação plena
do estudante público-alvo da educação especial no
ensino comum. Ela exige análise das barreiras,
articulação pedagógica e uso de recursos sem
comprometer os objetivos de aprendizagem previstos no
currículo. Considere as afirmativas a seguir e registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A acessibilidade curricular implica a retirada de conteúdos essenciais da Base Nacional Comum, a fim de facilitar o percurso escolar do estudante público-alvo da educação especial.
(__) A acessibilidade curricular pode envolver o uso de recursos, estratégias e flexibilizações que permitam o acesso ao currículo comum, preservando seus objetivos fundamentais.
(__) A acessibilidade curricular corresponde à reformulação integral do currículo para cada estudante, caracterizando um currículo individualizado e dissociado das aprendizagens previstas para a turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A acessibilidade curricular implica a retirada de conteúdos essenciais da Base Nacional Comum, a fim de facilitar o percurso escolar do estudante público-alvo da educação especial.
(__) A acessibilidade curricular pode envolver o uso de recursos, estratégias e flexibilizações que permitam o acesso ao currículo comum, preservando seus objetivos fundamentais.
(__) A acessibilidade curricular corresponde à reformulação integral do currículo para cada estudante, caracterizando um currículo individualizado e dissociado das aprendizagens previstas para a turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810143
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas às atribuições do
professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contexto da Educação Inclusiva. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) deve considerar não apenas as barreiras identificadas no contexto escolar, mas também as demandas funcionais do estudante, articulando-se com o currículo da sala comum e com outros serviços intersetoriais quando necessário.
(__) É atribuição do professor do AEE determinar adaptações curriculares individuais de caráter obrigatório ao professor da sala comum, uma vez que possui formação específica para orientar quais modificações devem ser aplicadas no processo de ensino e aprendizagem.
(__) A colaboração pedagógica entre o professor do AEE e o professor da sala comum envolve, entre outros aspectos, o compartilhamento de informações decorrentes da avaliação pedagógica especializada, preservando-se princípios éticos e evitando qualquer forma de substituição da docência na classe regular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) deve considerar não apenas as barreiras identificadas no contexto escolar, mas também as demandas funcionais do estudante, articulando-se com o currículo da sala comum e com outros serviços intersetoriais quando necessário.
(__) É atribuição do professor do AEE determinar adaptações curriculares individuais de caráter obrigatório ao professor da sala comum, uma vez que possui formação específica para orientar quais modificações devem ser aplicadas no processo de ensino e aprendizagem.
(__) A colaboração pedagógica entre o professor do AEE e o professor da sala comum envolve, entre outros aspectos, o compartilhamento de informações decorrentes da avaliação pedagógica especializada, preservando-se princípios éticos e evitando qualquer forma de substituição da docência na classe regular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3810141
Pedagogia
A Tecnologia Assistiva (TA) é fundamental para garantir
a participação e a autonomia dos estudantes
público-alvo da Educação Especial. Sobre suas
características e finalidades, analise as afirmações a
seguir:
I. A Tecnologia Assistiva compreende recursos e serviços que ampliam habilidades funcionais e promovem a participação do estudante em atividades escolares.
II. A Tecnologia Assistiva é composta apenas por dispositivos eletrônicos sofisticados e de alto custo, utilizados exclusivamente por estudantes com deficiência sensorial.
III. A Tecnologia Assistiva pode incluir adaptações simples, como pranchas de comunicação, apoios visuais ou utensílios adaptados, que favorecem o desempenho em atividades de vida diária e no currículo escolar.
É correto o que se afirma em:
I. A Tecnologia Assistiva compreende recursos e serviços que ampliam habilidades funcionais e promovem a participação do estudante em atividades escolares.
II. A Tecnologia Assistiva é composta apenas por dispositivos eletrônicos sofisticados e de alto custo, utilizados exclusivamente por estudantes com deficiência sensorial.
III. A Tecnologia Assistiva pode incluir adaptações simples, como pranchas de comunicação, apoios visuais ou utensílios adaptados, que favorecem o desempenho em atividades de vida diária e no currículo escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Português L/P |
Q3810114
Pedagogia
A escolha do que será lido com os estudantes é
determinante para a formação de sujeitos leitores. Ainda
que haja um programa e prescrições oficiais, escolher os
títulos e os autores é função do(a) professor(a). A
respeito da leitura literária em sala de aula, analise as
sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__) O(A) professor(a) é um sujeito leitor, portanto, tem sua própria leitura do texto. No contexto da sala de aula, cabe a ele(a) antecipar as dificuldades dos estudantes, mediar o compartilhamento das diversas leituras dos estudantes, incentivá-los a levantar hipóteses e a chegar a interpretações aceitáveis e coerentes, mas sem renunciar a particularidades de sua leitura pessoal, que deverá prevalecer na conclusão dos trabalhos.
(__) Na escolha das obras literárias, são reflexões importantes a serem feitas pelo(a) professor(a): a diversidade genérica das obras, transitando desde gêneros mais clássicos a gêneros mais novos; a diversidade histórica, escolhendo desde obras canônicas e clássicas da literatura até obras contemporâneas; a diversidade geográfica, oportunizando que os estudantes leiam obras nacionais e estrangeiras já consagradas, como também de autores locais, regionais, negros, indígenas, etc., e a diversidade temática.
(__) O contexto de leitura é importante para a formação de sujeitos leitores. Pensando no contexto da sala de aula, são mobilizados tanto domínios cognitivos quanto afetivos, logo, um ambiente acolhedor, em que há confiança, respeito e escuta mútuos, é crucial na formação leitora e humana desses sujeitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O(A) professor(a) é um sujeito leitor, portanto, tem sua própria leitura do texto. No contexto da sala de aula, cabe a ele(a) antecipar as dificuldades dos estudantes, mediar o compartilhamento das diversas leituras dos estudantes, incentivá-los a levantar hipóteses e a chegar a interpretações aceitáveis e coerentes, mas sem renunciar a particularidades de sua leitura pessoal, que deverá prevalecer na conclusão dos trabalhos.
(__) Na escolha das obras literárias, são reflexões importantes a serem feitas pelo(a) professor(a): a diversidade genérica das obras, transitando desde gêneros mais clássicos a gêneros mais novos; a diversidade histórica, escolhendo desde obras canônicas e clássicas da literatura até obras contemporâneas; a diversidade geográfica, oportunizando que os estudantes leiam obras nacionais e estrangeiras já consagradas, como também de autores locais, regionais, negros, indígenas, etc., e a diversidade temática.
(__) O contexto de leitura é importante para a formação de sujeitos leitores. Pensando no contexto da sala de aula, são mobilizados tanto domínios cognitivos quanto afetivos, logo, um ambiente acolhedor, em que há confiança, respeito e escuta mútuos, é crucial na formação leitora e humana desses sujeitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Português L/P |
Q3810112
Pedagogia
De acordo com a BNCC, no que se refere ao
componente Língua Portuguesa, analise as sentenças a
seguir:
I. Os conhecimentos sobre os gêneros, os textos, a língua, a norma-padrão, as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens.
II. As capacidades de leitura, de produção e de tratamento das linguagens devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/campos de atividades humanas.
III. Cabe ao componente Língua Portuguesa proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas preferencialmente pela escrita.
É correto o que se afirma em:
I. Os conhecimentos sobre os gêneros, os textos, a língua, a norma-padrão, as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens.
II. As capacidades de leitura, de produção e de tratamento das linguagens devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/campos de atividades humanas.
III. Cabe ao componente Língua Portuguesa proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas preferencialmente pela escrita.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P |
Q3810072
Pedagogia
Em uma reunião pedagógica realizada em uma escola
indígena, professores discutiam sobre os propósitos da
educação escolar e seu papel na formação dos
estudantes. Um dos professores mencionou estudos que
destacam a importância de uma educação que
desenvolva a capacidade crítica e reflexiva dos
estudantes, preparando-os para compreender de forma
aprofundada a realidade que os cerca. Considerando as
reflexões contemporâneas sobre os objetivos formativos
da educação escolar, a compreensão que caracteriza
adequadamente uma prática educativa comprometida
com o desenvolvimento integral dos estudantes é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Educação Física - Edital nº 3.022 |
Q3810051
Pedagogia
Durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico,
uma escola municipal decide revisar o currículo de
Educação Física, buscando alinhar-se às diretrizes
contemporâneas que orientam o ensino da cultura
corporal. Em debate coletivo, a coordenação pedagógica
apresenta que "as práticas corporais devem ser tratadas
como manifestações culturais que expressam formas de
perceber, habitar e transformar o mundo" (Recomendações para a Educação Física Escolar, p. 4).
Considerando esses princípios, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |
Q3810037
Pedagogia
Sobre o ensino de Geografia, leia a seguinte passagem:
"Ensinar Geografia é uma tarefa que exige do professor um conjunto de conhecimentos, saberes e linguagens específicas que contribuam para o desenvolvimento da leitura e análise espacial [...]. Para que isso se efetive no contexto escolar, torna-se necessário que o docente tenha compreensão da importância de articular o conceito de espaço geográfico com as práticas cotidianas vivenciadas pelos estudantes. Nesse sentido, um dos possíveis percursos metodológicos para realizar tal demanda está no uso de mapas mentais atrelados ao trabalho da Geografia escolar".
(Adaptado de: RICHTER, Denis. A leitura e análise espacial por meio de mapas mentais na Geografia escolar. Signos Geográficos, Goiânia, v. 4, 2022.)
Sobre o processo de ensino e aprendizagem na Geografia e tendo como referência a citação, assinale a alternativa que indica o fundamento metodológico necessário para que o professor desenvolva a leitura e análise espacial do(a) estudante:
"Ensinar Geografia é uma tarefa que exige do professor um conjunto de conhecimentos, saberes e linguagens específicas que contribuam para o desenvolvimento da leitura e análise espacial [...]. Para que isso se efetive no contexto escolar, torna-se necessário que o docente tenha compreensão da importância de articular o conceito de espaço geográfico com as práticas cotidianas vivenciadas pelos estudantes. Nesse sentido, um dos possíveis percursos metodológicos para realizar tal demanda está no uso de mapas mentais atrelados ao trabalho da Geografia escolar".
(Adaptado de: RICHTER, Denis. A leitura e análise espacial por meio de mapas mentais na Geografia escolar. Signos Geográficos, Goiânia, v. 4, 2022.)
Sobre o processo de ensino e aprendizagem na Geografia e tendo como referência a citação, assinale a alternativa que indica o fundamento metodológico necessário para que o professor desenvolva a leitura e análise espacial do(a) estudante:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |
Q3810028
Pedagogia
Considerando-se os conceitos fundamentais da
Geografia, leia o excerto a seguir:
"[...] um cotidiano compartido entre as mais diversas pessoas, firmas e instituições − cooperação e conflito são a base da vida em comum. Porque cada qual exerce uma ação própria, a vida social se individualiza; e porque a contiguidade é criadora de comunhão, a política se territorializa, com o confronto entre organização e espontaneidade. [...] é o quadro de uma referência pragmática ao mundo, do qual lhe vêm solicitações e ordens precisas de ações condicionadas, mas é também o teatro insubstituível das paixões humanas, responsáveis, através da ação comunicativa, pelas mais diversas manifestações da espontaneidade e da criatividade".
(Adaptado de: SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 6. ed. São Paulo: Edusp, 2014. p. 322.)
Considerando o trecho citado, que enfoca o cotidiano, as relações e a afetividade, o conceito central para a Geografia explorado no excerto é:
"[...] um cotidiano compartido entre as mais diversas pessoas, firmas e instituições − cooperação e conflito são a base da vida em comum. Porque cada qual exerce uma ação própria, a vida social se individualiza; e porque a contiguidade é criadora de comunhão, a política se territorializa, com o confronto entre organização e espontaneidade. [...] é o quadro de uma referência pragmática ao mundo, do qual lhe vêm solicitações e ordens precisas de ações condicionadas, mas é também o teatro insubstituível das paixões humanas, responsáveis, através da ação comunicativa, pelas mais diversas manifestações da espontaneidade e da criatividade".
(Adaptado de: SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 6. ed. São Paulo: Edusp, 2014. p. 322.)
Considerando o trecho citado, que enfoca o cotidiano, as relações e a afetividade, o conceito central para a Geografia explorado no excerto é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |
Q3809990
Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, o bilinguismo para
pessoas surdas ultrapassa a mera aprendizagem de
duas línguas, assumindo um papel fundamental na
formação identitária e cultural do sujeito. De acordo com a perspectiva apresentada, a abordagem bilíngue:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |
Q3809989
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) redefine o papel
da Educação Especial no sistema educacional brasileiro,
buscando garantir o direito à educação a todos os
estudantes. Sobre os princípios e diretrizes dessa
política, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Educação Física - Anos Finais |
Q3809724
Pedagogia
A abordagem pedagógica crítico-superadora tem como
princípio pensar a escola a partir dos interesses históricos da
classe trabalhadora. Uma das características que fundamenta
o projeto político-pedagógico desta abordagem é a reflexão
judicativa da ação docente, pois esta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Ed. Religiosa L/P |
Q3809705
Pedagogia
Em uma aula dedicada ao estudo dos papéis atribuídos
às lideranças de diferentes manifestações, tradições
religiosas e filosofias de vida na defesa e na promoção
dos direitos humanos, em uma escola da rede municipal
de ensino, a Professora Lúcia planejou uma série de
atividades. Uma delas foi a realização de entrevistas, via
videoconferência, com líderes de diferentes tradições
religiosas presentes na comunidade local: um Padre
Católico, uma Pastora Evangélica e um Pai de Santo.
Pessoas conhecidas por seu trabalho social de apoio a
famílias carentes. Uma aluna do 7º ano A assistiu à aula
e, ao chegar em casa, relatou o conteúdo. No dia
seguinte, o pai da aluna, compareceu à escola
visivelmente indignado. Ele solicitou uma reunião urgente
com a Coordenadora Pedagógica e a Professora Lúcia,
e argumentou: "É um absurdo! Minha filha está sendo
exposta a ensinamentos que são contrários à nossa fé e
que a Bíblia condena. Ensino Religioso é para ensinar
princípios morais, não para promover o Candomblé!". Em
uma situação como essa, a melhor forma de conduzir o conflito é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Ed. Religiosa L/P |
Q3809704
Pedagogia
De acordo com uma matéria da CNN Brasil, um jovem
indígena Guarani Kaiowá, identificado como Neri, foi
morto a tiros durante um confronto com a Polícia Militar
na Terra Indígena Nhanderu Marangatu, no Mato Grosso
do Sul, em um contexto de conflito pela posse de terras
ancestrais. O incidente, que resultou na morte e na
destruição de barracas, gerou revolta entre os indígenas
que pedem por providências urgentes para cessar a
escalada da violência na região.
(Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/indigena-guarani-kaiowa-e-morto -a-tiros-em-confronto-com-a-pm-em-ms/)
Considerando o Currículo Base do Território Catarinense (CBTC) para o 9º ano, a principal razão pedagógica e ética que justifica a análise desse evento na disciplina de Ensino Religioso é:
(Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/indigena-guarani-kaiowa-e-morto -a-tiros-em-confronto-com-a-pm-em-ms/)
Considerando o Currículo Base do Território Catarinense (CBTC) para o 9º ano, a principal razão pedagógica e ética que justifica a análise desse evento na disciplina de Ensino Religioso é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Ed. Religiosa L/P |
Q3809703
Pedagogia
A meditação é uma prática religiosa muito importante
para o hinduísmo. Na Índia, o homem idoso, sozinho ou
em companhia de sua esposa, após constituir família e
acompanhar o crescimento dos netos, retira-se para uma
floresta ou para um centro religioso, dedicando-se até
sua morte à busca pelo conhecimento através da
meditação. Com relação a meditação, analise as
afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)Meditar significa ponderar, estudar, pensar e refletir sobre algo.
(__)A meditação inexiste nas tradições ocidentais; é prática exclusiva do budismo e hinduísmo.
(__)A meditação também pode ser uma forma de oração, de exercício mental ou espiritual.
(__)Historicamente povos e culturas têm praticado diferentes formas de meditação.
(__)O estudo da meditação visa somente a atenção plena, desconsiderando contextos culturais e religiosos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Meditar significa ponderar, estudar, pensar e refletir sobre algo.
(__)A meditação inexiste nas tradições ocidentais; é prática exclusiva do budismo e hinduísmo.
(__)A meditação também pode ser uma forma de oração, de exercício mental ou espiritual.
(__)Historicamente povos e culturas têm praticado diferentes formas de meditação.
(__)O estudo da meditação visa somente a atenção plena, desconsiderando contextos culturais e religiosos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Ed. Religiosa L/P |
Q3809701
Pedagogia
Há um mito nepalês sobre a origem do Himalaia que
conta o seguinte: No começo dos tempos, as montanhas
voavam em todas as direções. O povo do Nepal sofria
pela aridez do território e suplicava por água a Indra,
deus da chuva. A compassiva divindade ouviu os
clamores dos camponeses e transformou as asas das
montanhas em nuvens, fixando-as na Terra. Foi assim
que apareceu a cordilheira cheia de regatos límpidos
vindos diretamente do céu.
A partir do Currículo Base do Território Catarinense, assinale a alternativa que indica a turma, os objetos do conhecimento e os objetivos de aprendizagem do 6º ano 9º ano em que melhor se encaixa a utilização do mito indicado anteriormente:
A partir do Currículo Base do Território Catarinense, assinale a alternativa que indica a turma, os objetos do conhecimento e os objetivos de aprendizagem do 6º ano 9º ano em que melhor se encaixa a utilização do mito indicado anteriormente:
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