Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.361 questões
Ano: 2018
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Campos Sales - CE
Prova:
IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Professor Polivalente - Fundamental I |
Q1759054
Pedagogia
Urie Bronfenbrenner (1979, 1987) desenvolveu um modelo
ecológico para compreender as influências sociais. Estas
podem ser agrupadas numa série de sistemas que envolvem
o adolescente, que se encontra no centro dos mesmos. Assim,
eles não se desenvolvem num vácuo, mas inseridos nos
múltiplos contextos de suas famílias, comunidades e países.
Leia os estágios do modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner e escreva ( V ) para as afirmativas verdadeiras e ( F) para as falsas corretamente.
( ) Microssistema é composto pelos cenários sobre os quais o adolescente não tem um papel ativo mas que, não obstante, exercem influências sobre ele. Por exemplo, o que acontece com seus pais no ambiente de trabalho influencia estes últimos que, por sua vez, irão influenciar o desenvolvimento do adolescente. ( ) Mesossistema envolve relações recíprocas entre conjuntos de microssistemas. O desenvolvimento social de um adolescente pode ser compreendido melhor quando as influências de várias fontes são consideradas umas em relação com as outras. ( ) Exossistema inclui tudo aquilo que o adolescente tem contato imediato. Para muitos adolescentes, a família constitui o exossistema primário, seguido pelos amigos da escola. Outros componentes são os serviços de saúde, as organizações religiosas, grupos de jogos da vizinhança e vários grupos sociais. ( ) Macrossistema inclui as ideologias, atitudes, padrões, valores e leis de uma determinada cultura. Estabelece padrões de atração física e comportamento de gênero, e influencia o estilo de vida e a saúde. Os padrões culturais podem diferir de um país para outro.
A alternativa correta, de cima para baixo, é:
Leia os estágios do modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner e escreva ( V ) para as afirmativas verdadeiras e ( F) para as falsas corretamente.
( ) Microssistema é composto pelos cenários sobre os quais o adolescente não tem um papel ativo mas que, não obstante, exercem influências sobre ele. Por exemplo, o que acontece com seus pais no ambiente de trabalho influencia estes últimos que, por sua vez, irão influenciar o desenvolvimento do adolescente. ( ) Mesossistema envolve relações recíprocas entre conjuntos de microssistemas. O desenvolvimento social de um adolescente pode ser compreendido melhor quando as influências de várias fontes são consideradas umas em relação com as outras. ( ) Exossistema inclui tudo aquilo que o adolescente tem contato imediato. Para muitos adolescentes, a família constitui o exossistema primário, seguido pelos amigos da escola. Outros componentes são os serviços de saúde, as organizações religiosas, grupos de jogos da vizinhança e vários grupos sociais. ( ) Macrossistema inclui as ideologias, atitudes, padrões, valores e leis de uma determinada cultura. Estabelece padrões de atração física e comportamento de gênero, e influencia o estilo de vida e a saúde. Os padrões culturais podem diferir de um país para outro.
A alternativa correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Campos Sales - CE
Prova:
IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Professor Polivalente - Fundamental I |
Q1759049
Pedagogia
Para o UNICEF (2011: 50), entre tantas outras situações do
contexto social, essas são as que mais se destacam por serem
“fatores de vulnerabilidade, seja pelos riscos e consequências
permanentes que trazem para a vida de meninos e meninas,
seja porque coincidem estaticamente de forma mais
importante nesse grupo etário”. Marque o item INCORRETO:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1756298
Pedagogia
Macedo (2005) afirma que o antigo professor atuava no contexto da lógica da exclusão, sendo sua competências de ensinar dissociadas de suas competências de aprender. Para o autor, atualmente espera-se que o professor ensine segundo a lógica da inclusão, o que implica que ensinar e aprender, na perspectiva desse profissional, são considerados:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755707
Pedagogia
Ramos (2001) afirma que um sistema de competência
profissional é integrado por três subsistemas:
I. normalização das competências;
II. memorização e autonomia;
III. formação por competências;
IV. avaliação e certificação de competências;
V. regularização e atualização de competências
especiais;
VI. reorganização de competências sociais.
De acordo com Ramos (2001), está correto, APENAS, o
que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755706
Pedagogia
De acordo com as afirmações de Macedo (2005), a lógica
da exclusão se apoia na lógica das
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755690
Pedagogia
César Coll Savaldor, no livro Aprendizagem Escolar e
Construção do Conhecimento, afirma que: “Nem todas as
atuações do educador e do aluno, são igualmente
determinantes do rumo que o desenvolvimento de uma
tarefa concreta vai tomar. A nossa hipótese é que algumas
destas decisões e atuações merecem uma atenção
especial; a tal ponto que a sua confluência permite
determinar diferentes modalidades de interatividade ou, o
que é a mesma coisa, analisar as tarefas escolares em
termos de atividade do...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755688
Pedagogia
Constance Kamii escreveu, no livro A Criança e o Número,
que: “No conhecimento lógico-matemático, se as crianças
questionarem bastante, mais cedo ou mais tarde
descobrirão a verdade, sem nenhum ensino ou correção
feitos...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755686
Pedagogia
Conforme está escrito no livro Revisitando a
Pré-Escola: “A investigação do cotidiano parece nos
indicar que, na prática, não é tão evidente o senso comum
de que ‘na pré-escola se aprende brincando’. Ao menos
no que diz respeito à aprendizagem como construção de
conhecimentos sobre o mundo. Por outro lado, esta
mesma análise nos leva a afirmar que, através das
atividades chamadas lúdicas do pré-escolar, mediadas
pela avaliação, as crianças muito aprendem sobre como
se adaptar ao mundo, em especial à monotonia da vida...”
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Matemática |
Q1752956
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) São
atribuições de uma escola pública
democrática, EXCETO:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Matemática |
Q1752955
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Marque a
opção correta:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Matemática |
Q1752953
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Observe as afirmações e marque a opção correta:
I – A Pedagogia, sendo ciência da e para a
educação, estuda a educação, a instrução
e o ensino; a Didática é o principal ramo
de estudos da Pedagogia.
II – Investigar os fundamentos, condições e
modos de realização da instrução e do
ensino são competências da Didática.
III – A Didática, com base em seus vínculos
com a Pedagogia, especifica processos,
comportamentos, aspectos legais e
procedimentos obtidos na investigação das
matérias gerais.
IV – A Didática está intimamente ligada à
Teoria da Educação, à Teoria da
Organização Escolar, à Teoria do
Conhecimento e à Psicologia da
Educação.
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Series Inciais |
Q1752842
Pedagogia
Assinale a alternativa incorreta. Uma gestão considerada democrática investe na:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Series Inciais |
Q1752841
Pedagogia
Leia com atenção:
I - O professor é uma figura irrelevante na vida das crianças, e aqueles que atuam na educação infantil são pilares inócuos para o desenvolvimento da criança;
II - A escola é o segundo ambiente socializador em que a criança é inserida, onde o educador pode ajudar a adquirir novos conhecimentos todos os dias e a desenvolver interações, impactando em seu modo de perceber o mundo.
Sobre os itens acima:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Series Inciais |
Q1752840
Pedagogia
(1) O professor é um dos responsáveis por estimular atitudes respeitosas por parte das crianças: o
professor ensina o seu filho a respeitar os demais colegas de classe, a aguardar a vez dele na fila, a ser
gentil com as outras pessoas que trabalham na escola. (2) Entre outras atitudes que, consequentemente,
serão levadas para fora do ambiente escolar.
Sobre o trecho acima:
Sobre o trecho acima:
Ano: 2018
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Geografia |
Q1751587
Pedagogia
Os itens abaixo fazem parte das competências
específicas de geografia para o Ensino Fundamental.
Sendo assim, classifique-os como (V) Verdadeiros ou
(F) Falsos:
( ) Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a
interação sociedade / natureza e exercitar o interesse e o
espírito de investigação e de resolução de problemas.
( ) Estabelecer conexões entre diferentes temas do
conhecimento geográfico, reconhecendo a importância
dos objetos técnicos para a compreensão das formas
como os seres humanos fazem uso dos recursos da
natureza ao longo da história.
( ) Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão
e aplicação do raciocínio geográfico na análise da
ocupação humana e produção do espaço, envolvendo os
princípios de analogia, conexão, diferenciação,
distribuição, extensão, localização e ordem.
( ) Analisar e compreender o movimento de populações e
mercadorias no tempo e no espaço e seus significados,
levando em conta o respeito e a solidariedade com as
diferentes populações.
( ) Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das
linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes
gêneros textuais e das geotecnologias para a resolução
de problemas que envolvam informações geográficas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Geografia |
Q1751586
Pedagogia
Ao se pensar na importância da Cartografia no
ensino fundamental, percebe-se que seu uso, desde
que consciente, não trabalhando o mapa pelo mapa,
proporciona o entendimento do espaço geográfico,
ou seja, os conceitos não aparecem isolados no
programa, mas integrados a uma visão:
Ano: 2018
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Geografia |
Q1751583
Pedagogia
Acerca da Práticas de ensino de Geografia,ao
dar aulas para qualquer nível de ensino, o professor
escolhe sua fala, seu discurso, define abordagens,
enfoques, tempos de fala, tempos de silêncio,
encaminha atividades, utiliza-se de recursos, que
têm influência direta nos resultados do(s):
Ano: 2018
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q1751581
Pedagogia
Os jogos podem contribuir para um trabalho de
formação de atitudes - enfrentar desafios, lançar-se à
busca de soluções, desenvolvimento da crítica, da
intuição, da criação de estratégias e da possibilidade
de alterá-las quando o resultado não é satisfatório -
necessárias para aprendizagem da Matemática.
As atividades de jogos permitem ao professor
analisar e avaliar os seguintes aspectos, EXCETO:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q1750820
Pedagogia
Utilizamos uma linha de ensino tradicional se nos baseamos em métodos de memorização, baseado em livros didáticos e aulas apenas expositivas. Ou pode adotar uma linha progressista, rompendo a cultura do ensino baseado na memorização, utilizando trabalhos de campos, outros métodos para dar aula, por exemplo, utilizar a música como suporte da matéria.
Sobre o trecho acima:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |
Q1750668
Pedagogia
Assinale a alternativa incorreta. Na construção, ampliação ou reforma de edifícios públicos ou
privados destinados ao uso coletivo deverão ser observados, pelo menos, os seguintes requisitos de
acessibilidade:
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