Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2310

Q1108032

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Matemática |

Q1108032 Pedagogia

Sobre a etnomatemática, a alternativa mais coerente com as ideias de Ubiratan D’Ambrósio (2002) é que ela

A

presume que, por se tratar de linguagem universal, a Matemática pode ser usada como padrão de comunicação entre representantes de quaisquer culturas distintas.

B

trata da busca por variações culturais na linguagem e nas aplicações da Matemática, a fim de se encontrar aquelas que mais se aproximam da Matemática formal e correta.

C

considera a necessidade de evolução da Matemática utilizada em comunidades muito primitivas, de modo que estas tenham acesso a melhores meios de produção e serviços.

D

visa entender o saber e o fazer matemático a partir de diferentes grupos de interesses, como povos, grupos culturais, comunidades, nações, ao longo da história da humanidade.

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Q1108031

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Matemática |

Q1108031 Pedagogia

Maria da Conceição Fonseca et al. (2011) analisam, sob a ótica de três questões, elementos voltados para a formação de professores que ensinam geometria nos ciclos iniciais.

Baseando-se nessa autora, essas questões giram em torno da(o)

A

história da geometria, das aplicações da geometria no cotidiano dos estudantes e das dificuldades de aprendizagem dos alunos.

B

conteúdo de geometria que se ensina, dos conhecimentos dos professores sobre geometria e o porquê de se ensinar geometria.

C

falta de motivação dos professores em sala, dos traumas relacionados à geometria e da elaboração de materiais adequados para os alunos

D

do uso de tecnologias e recursos visuais, da presença da geometria nos livros didáticos e da evolução gradual dos métodos de ensino de geometria.

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Q1108030

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Matemática |

Q1108030 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica uma vantagem para utilização de jogo no contexto da sala de aula de Matemática.

A

Economiza tempo, em comparação a outras abordagens.

B

Ensina todos os conceitos matemáticos a partir de jogos.

C

Motiva a aula, independentemente do conceito a ser trabalhado.

D

Favorece a interação entre os alunos e o trabalho em grupo.

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Q1108001

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1108001 Pedagogia

Com base nos textos Gestão democrática da escola pública, de Paro (2016), e Educação Escolar: políticas, estrutura e organização, de Libâneo et al (2018), assinale a alternativa incorreta.

A

Libâneo et al. (2018) argumenta que a gestão democrática-participativa se baseia na relação orgânica entre direção e a participação dos membros da equipe, além de acentuar a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos e defender uma forma coletiva de tomada de decisões.

B

Libâneo et al. (2018) destaca que a participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática, possibilitando o envolvimento de todos os integrantes da escola no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar.

C

Paro (2016) expõe que o conceito de participação se fundamenta no princípio da igualdade de oportunidades, que significa a capacidade das pessoas e dos grupos para a livre determinação de si próprios. Desse modo a igualdade se opõe às formas autoritárias de tomada de decisão.

D

Paro (2016), ao discutir práticas políticas e administrativas, argumenta que a prática política precisa anteceder a atividade administrativa, alimentando a luta pela conquista das condições objetivas que possibilitarão a realização do processo administrativo.

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Q1107999

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1107999 Pedagogia

Vasconcellos (2012), no livro Planejamento: projeto de ensino aprendizagem e projeto político pedagógico discute, entre outros aspectos, a finalidade do planejamento.
Uma das finalidades do planejamento do projeto político pedagógico é

A

despertar e fortalecer a esperança na história como possibilidade.

B

resgatar o espaço de criatividade do educador.

C

ser elemento estruturante da identidade da instituição.

D

ser um instrumento de transformação da realidade.

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Q1107998

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1107998 Pedagogia

No que se refere à relação pedagógica no contexto progressista, Dalben e Castro (2010) afirmam que nesse contexto a(o)

A

aula expositiva é vista como forma privilegiada e mais adequada de ensinar, e o conteúdo vinculado pelo professor é tomado como centro do processo.

B

processo de ensino se constrói numa relação pedagógica marcada pela diretividade e pela autoridade do sistema instrucional.

C

processo educativo está orientado por princípios de seleção e exclusão, conforme critérios de excelência previamente demarcados.

D

professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.

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Q1107997

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1107997 Pedagogia

De acordo com Dalben e Castro (2010), Paulo Freire reforça a ideia de que a educação é um fenômeno social e integra práticas sociais e políticas que compõem a dinâmica de funcionamento da sociedade.
Essa perspectiva se insere na

A

Pedagogia Tradicional.

B

Pedagogia da Escola Nova.

C

Pedagogia Tecnicista.

D

Pedagogia Progressista.

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Q1107992

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1107992 Pedagogia

Ao discutir sobre “O ensino do número e do sistema de numeração na educação infantil e na 1º série”, Moreno (2006) oferece uma série de exemplos de situações didáticas nas quais os números aparecem como ferramenta de resolução. Dessa maneira busca mostrar os diferentes modos e contextos de utilização dos números.
Nesse contexto, considere as afirmativas a seguir.
Quando dizemos que precisamos pegar o ônibus A142, ou ligar para o número de telefone 32 9113 28 38, estamos expressando ____________. Quando dizemos que uma criança tem 6 anos, pesa 32 quilos, mede 1,35m, sai da escola às 11h:30, estamos expressando ______________. Quando os armários de uma sala estão numerados de 1 a 20 e a criança que tem o armário de número 8 dirige-se diretamente a ele sem iniciar a procura a partir do número 1, observa-se a recordação de __________________.
As palavras que completam correta e respectivamente as lacunas são

A

um código / uma grandeza / uma memória de posição

B

um código / uma memória de posição / uma grandeza

C

uma grandeza / uma memória de posição / um código

D

uma memória de posição / um código / uma grandeza

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Q1107975

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107975 Pedagogia

O budismo tem a sua origem ligada ao hinduísmo e à experiência espiritual de Siddharta Gautama, que ficou conhecido como Buda. No entanto, o budismo se diferencia do hinduísmo. Sobre essa diferença, assinale a alternativa correta.

A

O budismo é monoteísta e o hinduísmo é panteísta.

B

O budismo não envolve a ideia de Deus e o hinduísmo é politeísta.

C

O budismo crê na ressurreição e o hinduísmo crê na reencarnação.

D

O budismo não tem líder espiritual e o hinduísmo tem lideranças religiosas.

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Q1107974

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107974 Pedagogia

A respeito da crença que torna o espiritismo kardecista distinto do cristianismo, assinale a alternativa correta.

A

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não acredita na ressurreição dos mortos.

B

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não acredita na vida após a morte.

C

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não se baseia nos ensinamentos morais e espirituais de Jesus.

D

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não se orienta pela prática do mandamento do amor aos outros.

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Q1107972

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107972 Pedagogia

Os Orixás estão presentes e atuam na vida de cada adepto em particular e na comunidade religiosa como um todo. Essa presença e atuação verificam-se tanto nas festividades em honra a eles quanto nas obrigações ritualísticas de confirmação de seus devotos na iniciação, comumente conhecida como “fazer o santo”.
GÓIS, Aurino José. As religiões de matrizes africanas: o Candomblé, seu espaço e sistema religioso. In.: Horizonte. Belo Horizonte, v. 11, n. 29, p. 321-352, jan./mar. 2013 – ISSN 2175-5841. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/ index.php/horizonte/article/view/4782>. Acesso em: 12 jul. 2019.
Com relação às festividades e aos ritos em honra aos orixás no Candomblé, assinale a alternativa correta.

A

As festividades e honras aos orixás são rituais de bênção e maldição.

B

Os rituais de devoção aos orixás acontecem fora dos terreiros, em encruzilhadas.

C

A iniciação dos devotos por meio de festas e honras aos orixás se chama macumba

D

O culto a Olorum, a divindade suprema, acontece via o culto e a honra aos Orixás.

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Q1107969

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107969 Pedagogia

Ramadã é o nome do nono mês do calendário islâmico. Os muçulmanos passam os dias do mês do Ramadã em jejum e acreditam que a experiência funciona para exercer a paciência, praticar a proximidade com Deus e generosidade com os outros.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br/mundo/saiba-como- funciona-o-mes-sagrado-do-isla-o-ramada/> . Acesso em: 15 jul. 2019.
O Ramadã, portanto, é uma festa muçulmana que celebra

A

a revelação do livro sagrado Alcorão, pelo anjo Gabriel, ao profeta Maomé.

B

a memória da morte do profeta Maomé em Meca e a sua ascensão ao céu.

C

a tomada de Jerusalém pelo profeta Maomé, que a tornou sagrada para o islamismo.

D

a adoção do profeta Maomé em Bahira pelo eremita cristão que vivia no deserto sírio.

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Q1107966

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107966 Pedagogia

A respeito das divisões internas do Islamismo, considere as seguintes afirmativas.
I. O sufismo se caracteriza como um ramo místico, baseado na ascese e na prática do amor. II. Os xiitas, tidos como radicais, acreditam que a liderança do islamismo está relacionada diretamente à sucessão do profeta Maomé. III. Os sunitas são o maior grupo islâmico e seguem as práticas do profeta Maomé tal qual relatadas pelos companheiros do profeta.
Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas

D

I, II e III.

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Q1107965

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107965 Pedagogia

O fundamentalista religioso “não baseia seu discurso e expressa sua fé na experiência pessoal com sua divindade”, mas nos dogmas incontestáveis que podem ser utilizados como justificativa para disseminar o terror e, assim, intimidar o “inimigo” que, com costumes diferentes, também pode fragilizar sua fé. Esse ator religioso e político não percebe o dogma religioso no contexto histórico de sua instituição como mais uma interpretação entre muitas possíveis, mas a única plausível de uma realidade fixa e imutável, que considera válida para todos. Cada vez mais convicto de seus argumentos exclusivos, torna-se um militante, o que é uma das características do fundamentalismo.
RODRIGUES, Denise dos Santos. O dilema contemporâneo do fundamentalismo: do extremismo à intolerância. In.: Revista Espaço Acadêmico, Maringá: Edição 206 – julho/ 2018. Disponivel em: <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ EspacoAcademico/article/view/43584/751375137900> .Acesso em: 22 jul. 2019.
A partir desse trecho, é correto afirmar que o fundamentalismo consiste na(o)

A

pleno exercício da liberdade de expressão e de manifestação religiosa.

B

garantia do direito de disseminação e militância em prol da própria religião.

C

absolutização da própria religião como sendo a única verdade religiosa válida.

D

relativismo dogmático e moral da própria religião e sua verdade válida para todos.

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Q1107964

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107964 Pedagogia

O pluralismo supõe o reconhecimento pela sociedade e pelo Estado das diversas instituições e grupos religiosos.
SANCHEZ, Wagner Lopes. Pluralismo Religioso. As religiões no mundo atual. São Paulo, Paulinas, 2013, p. 39.
Considerando esse trecho, é correto afirmar que a origem do pluralismo religioso se deve à(ao)

A

intolerância religiosa e seu rechaço à pluralidade religiosa e cultural.

B

secularização, enquanto ruptura com o monopólio hermenêutico do catolicismo.

C

decréscimo na vivência e participação religiosa na Europa e Estados Unidos.

D

fundamentalismo religioso e à sua perspectiva de intolerância diante da diversidade.

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Q1107963

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107963 Pedagogia

A Guerra do Yom Kippur deu-se entre os dias 6 e 26 do mês de outubro de 1973 e teve início após um ataque súbito à Israel, organizado por Síria e Egito. O nome do conflito remete ao feriado da cultura judaica chamado Yom Kippur, pois na data da celebração, Síria e Egito ultrapassaram as barreiras do cessar-fogo nas Colinas de Golã e no Monte Sinai, que pertenciam à Israel.
Disponível em: <https://www.infoescola.com/historia/guerra-do- yom-kippur/>. Acesso em: 22 jul. 2019.
O feriado da cultura judaica chamado Yom Kippur é o(a)

A

festejo do ano novo judaico.

B

memória da entrega dos dez mandamentos a Moisés.

C

celebração da libertação do cativeiro babilônico.

D

celebração do grande Dia do Perdão dos Pecados.

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Q1107962

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107962 Pedagogia

A diversidade cultural e religiosa do Brasil possibilitou o sincretismo religioso. A(s) festa(s) religiosa(s) brasileira(s) em que se manifesta o sincretismo religioso brasileiro é(são)

A

as procissões em honra a Nossa Senhora Aparecida.

B

a lavagem da escadaria do Senhor do Bonfim em Salvador, Bahia.

C

a celebração da páscoa católica, que é uma continuidade da páscoa judaica.

D

a marcha para Jesus, que ocorre na mesma data da festa de Corpus Christi.

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Q1107961

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107961 Pedagogia

Varanasi é uma cidade indiana tida santa, tanto que os hinduístas acreditam que morrer ali e ser cremado às margens do rio sagrado Ganges favorece muito a elevação espiritual. Por isso, muitas pessoas que possuem condições financeiras se mudam para Varanasi no final de suas vidas para poder ter seus últimos dias naquele lugar sagrado. Varanasi é considerada sagrada para o hinduísmo porque

A

a revelação do Bhagavad Gita aconteceu nas margens do rio Ganges.

B

o templo sagrado dedicado a Vishnu está localizado próximo ao Ganges.

C

o rio Ganges, que a banha, faz o elo entre o céu e a terra, o divino e o humano.

D

a resistência política e pacífica de Mahatma Gandhi começou às margens do Ganges.

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Q1107960

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107960 Pedagogia

O surgimento do pluralismo religioso no contexto das sociedades modernas levou ao surgimento do diálogo inter-religioso. Para que esse diálogo aconteça, é necessária a

A

relativização das certezas religiosas.

B

justificação das moralidades religiosas.

C

unificação das cosmovisões religiosas.

D

absolutização das convicções religiosas.

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Q1107957

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107957 Pedagogia

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

A roda de samsara ou roda da vida budista é uma iconografia que explica a visão budista sobre a vida.

Assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta que o budismo oferece sobre a roda de samsara ou roda da vida budista.

A

Representa o mundo de reencarnações infinitas, a que todos os seres estão presos como consequência de suas ações cármicas.

B

Ilustra o caminho de apego aos desejos e a invocação à divindade budista para que os seres humanos sejam libertos de seus ciclos cármicos.

C

Apresenta de modo gráfico o ciclo natural da vida humana e sua transição de um estado espiritual inferior para um estado espiritual superior, restrito ao Buda.

D

Orienta a meditação transcendental budista a fim de que os seres humanos identifiquem mais plenamente seus desejos e vivam de modo mais feliz.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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