O docente de Artes organiza uma visita à Aldeia Sapukai com 420 habitantes guaranis, no distrito de Bracuí, em Angra dos Reis. Durante a visita guiada, os alunos visualizaram a produção de cestaria desta etnia e participaram de uma oficina de cestos, observando a variedade de suas formas, volumes, texturas, trançados, cores e funções.

A respeito dos objetivos dessa visita, em consonância com uma abordagem multicultural do ensino de Arte, analise as afirmativas a seguir.

I. Aprender a conhecer a grafia artística indígena e reconhecer as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos artistas em seus meios culturais.

II. Compreender a linguagem artística enquanto representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam uma sociedade.

III. Familiarizar-se com a arte indígena como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Está correto o que se afirma em

A professora divide sua turma em grupos, entrega uma reprodução da Mona Lisa em mosaico numerado e fornece, para cada grupo, uma correspondência diferente entre a numeração e a escala cromática.

Ao fim da atividade, os grupos apresentam diversas versões da Mona Lisa, evocando a série de serigrafias da Arte Pop de Andy Warhol.

De acordo com os processos metodológicos do ensino de Artes, assinale a opção que caracteriza corretamente os objetivos didáticos da atividade.

Um professor preparou uma atividade para a turma do 9º ano do Ensino Fundamental a respeito dos formatos possíveis de família na sociedade brasileira, na atualidade, com base na figura a seguir.

Sobre a figura, considerando os princípios que orientam a Educação Básica, de acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, assinale a afirmativa correta.

A professora do 3º ano do Ensino Fundamental observou que uma aluna apresentava sinais de maus tratos e que a criança relatou a ocorrência de agressão verbal e física em ambiente familiar.

Diante dessa situação, a escola convocou uma reunião com os pais/responsáveis legais da aluna, para tratar do assunto privadamente.

Essa conduta foi inadequada porque

Um professor distribuiu a tirinha a seguir para seus alunos do 5º ano. Em seguida, organizou uma roda de conversa sobre respeito e prevenção ao bullying.

A atividade proposta está em consonância com o que dispõe a LDB vigente sobre o Ensino Fundamental, na medida em que

Sobre o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), analise as afirmativas a seguir.

I. A educação em Direitos Humanos é concebida como um processo multidimensional para formar cidadãos.

II. A produção e a divulgação de materiais para uma educação em Direitos Humanos constam entre suas linhas gerais de ação.

III. A educação básica e a educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurança pública estão entre seus eixos de atuação.

Está correto o que se afirma em

A Constituição Federal de 1988 reconheceu a dignidade da pessoa humana e os direitos ampliados da cidadania (civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais) como fundamentos do Estado Democrático de Direito.

Esse reconhecimento se relaciona a um processo mais amplo, que remonta à Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), de 1948.

A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

I. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à compreensão de que os Direitos Humanos são um patrimônio universal.

II. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à defesa de um modelo escolar nacionalista pautado pelo ensino moral e cívico.

III. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à produção de mecanismos que garantem uma educação inclusiva e tolerante.

Está correto o que se afirma em

A respeito de uma tendência educacional que marcou a história da alfabetização no Brasil, leia o trecho a seguir.

“Um ensino caracterizado pelo excessivo uso do livro didático, pela memorização e repetição dos conteúdos. Ao aluno, cabe a recepção das informações, sem ter espaço para argumentar ou contrapor qualquer conhecimento apresentado pelo professor. O aluno é considerado uma espécie de papel em branco, no qual os docentes imprimem o saber.”

Essas características são próprias da tendência educacional conhecida como

Os olhos são órgãos delicados que podem ser atingidos por poeira, areia, insetos ou pequenos corpos estranhos, provocando irritação, inflamação ou ferimentos mais graves.

Assinale a afirmativa que apresenta o modo correto de proceder em caso de introdução de um corpo estranho no olho. 

Leia o trecho a seguir.

_______ é a lesão em que pode ocorrer rompimento de vasos sanguíneos formando um hematoma; o lugar fica roxo, inchado e dolorido. _______ é uma lesão nos tecidos moles (ou ligamentos) de uma articulação. _______ é a lesão em que ocorre a quebra de um osso, podendo ser fechada ou exposta.

Assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do trecho acima. 

O inspetor de alunos é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando ocorre um acidente. Em razão disso, é aconselhável que ele tenha à mão uma caixa de primeiros socorros.

A respeito do conteúdo de uma caixa de primeiros socorros em ambiente escolar, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Deve conter gazes esterilizadas, luvas de látex, rolos de ataduras, esparadrapo e tesoura de ponta redonda, entre outros.

( ) Deve conter bisturi, pomada ou spray antisséptico e sabonete em barra para desinfetar as feridas, entre outros.

( ) Deve conter soro fisiológico, água destilada, água oxigenada e termômetro, entre outros.

As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente, 

Relacione os conceitos utilizados em primeiros socorros às suas respectivas definições.

1. Acidente

2. Emergência

3. Urgência

( ) Estado grave, que necessita atendimento médico, como contusões leves, entorses e hemorragia classe I.

( ) Estado que necessita de encaminhamento rápido para atendimento em hospital, como hemorragias de classe II ou III.

( ) Fato do qual resultam pessoas feridas e/ou mortas que necessitam de atendimento.

A relação correta, segundo a ordem apresentada, é 

As imagens a seguir ilustram o modo correto de medir os sinais vitais em um atendimento de primeiros socorros.

As imagens 1, 2 e 3 exemplificam, respectivamente, a aferição de

Leia o trecho a seguir.

__________ é um vocábulo que designa qualquer coisa que não tenha mais utilidade, sujeira, o que é imprestável para os seres humanos e, portanto, jogado fora. Sua destinação inadequada pode promover diversos problemas socioambientais. No ambiente escolar, as campanhas sobre a importância da __________ servem para ensinar toda a comunidade a dar tratamento adequado ao que é descartado.

Assinale a opção cujos termos completam adequadamente as lacunas do trecho acima. 

Pedro tem 12 anos e foi picado por abelhas. Seus amigos conseguem levá-lo para uma sala abrigada, onde o inspetor lhe presta os primeiros socorros.

As opções a seguir indicam procedimentos que devem ser seguidos, à exceção de um. Assinale-o.