A primeira metade do século XX foi marcada por um grupo de educadores musicais que modificou a forma como se entende a relação entre criança e música. Um desses pedagogos da música foi o alemão Carl Orff. Sobre a “educação musical elementar” proposta por Orff, assinale a alternativa correta.

Zoltán Kodály foi um compositor e educador musical húngaro que influenciou o ensino da música em boa parte do mundo ocidental. Sobre a proposta pedagógica de Kodály assinale a alternativa correta.

O alemão Hans Joachim Koellreutter chegou ao Brasil na época em que a pedagogia musical de Villa-Lobos estava em plena florescência. Suas propostas pedagógicas influenciaram toda uma geração de educadores musicais. Sobre as propostas de Educação Musical propostas por Koellreutter, assinale a alternativa correta.

O professor de física convida o professor de matemática para que os dois trabalhem os gráficos de Movimento Acelerado no plano cartesiano, assim, uma disciplina ajudaria a outra no aprendizado dos alunos. Conforme os PCNs, essa é uma proposta de:

De acordo com Bizzo (2009), é importante reconhecer que a ciência é diferente da disciplina escolar “ciências”. Levando em consideração tal afirmação, assinale a alternativa correta.

De acordo com Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, ensinar exige dos educadores alguns saberes fundamentais, como:

I. Liberdade e autoridade.

II. Exercício de curiosidade.

III. Rigorosidade científica.

É correto o que se afirma em:

Um dos principais teóricos da Tendência Liberal Tecnicista é:

A vivência grupal na forma de autogestão é um método utilizado pela concepção

Na concepção ________________, o papel da educação é ser modeladora do comportamento humano por meio de técnicas específicas.

Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

A pedagogia progressista possibilita ao estudante a compreensão crítica da sociedade. As tendências que criticam e buscam uma forma de transformação são:

I. libertadora.

II. libertária.

III. crítico-social dos conteúdos.

É correto o que se afirma em:

A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos _______________de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

IV. o enfraquecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A quantidade de itens corretos é:

“É uma avaliação de aprendizagem que se destina a verificar se os formandos estão na posse de conhecimentos, aptidões ou capacidades necessárias à aprendizagem da unidade ou módulo seguinte”.

O trecho acima se refere ao seguinte tipo de avaliação de aprendizagem.

A Avaliação de aprendizagem somativa:

I. informa sobre os assuntos ou objetivos mais difíceis de ensinar e aprender para a generalidade dos formandos.

II. permite comparar resultados globais de programas de formação aplicados a grupos semelhantes ou diferentes.

III. informa sobre o sucesso ou insucesso de certas metodologias.

IV. não é um instrumento de tomada de decisão.

É verdadeiro o que se afirma em:

Sobre o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente acerca dos portadores de necessidades especiais, assinale a opção ERRADA.

A aprendizagem através da escuta, fala, pensamento e imaginação é adquirida através da realização de ações, como:

I. Ouvir, compreender, contar, recontar e criar narrativas.

II. Expressar ideias, desejos e sentimentos em distintas situações de interação, por diferentes meios.

III. Argumentar e relatar fatos oralmente, em sequência temporal e causal, organizando e adequando sua fala ao contexto em que é produzida.

IV. Conhecer diferentes gêneros e portadores textuais, demonstrando compreensão da função social da escrita e reconhecendo a leitura como fonte de prazer e informação.

É correto o que se afirma em:

São práticas que devem ser estimuladas pelo trabalho docente com as variações linguísticas, SALVO:

A educação deve ser um espaço de:

Sobre a relação entre educação e sociedade, observe os itens a seguir.

I. O aprendizado de línguas estrangeiras ajuda na colaboração com outras sociedades aproximando o aluno ao mundo globalizado.

II. A dimensão sociocultural é fundamental para o desenvolvimento de uma boa prática pedagógica quando se tem clareza de seus objetivos. A formação do cidadão é função exclusiva da escola.

III. A educação influencia a sociedade a partir do momento em que os alunos assimilam as influências colocadas no ambiente escolar, colocando-se em posição ativa diante do meio social.

É verdadeiro o que se afirma em:

Sobre a lei Federal n.º 9.424, de 24 de dezembro de 1996, é INCORRETO afirmar.