Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.261 questões
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Auxiliar Maternal |
Q1751883
Pedagogia
A música pode ser um instrumento
pedagógico de suma importância, pois trabalha
informações visuais, táteis, auditivas,
sinestésicas e vestibulares reunidas no cérebro,
proporcionando à criança:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749762
Pedagogia
.Na perspectiva de Rocha (1999), os estudos na área da
Pedagogia apresentam discussões sobre o ensino de
crianças. Essa subárea tem sido denominada de Pedagogia
da Infância. Sobre os estudos dessa pedagogia, assinale a
alternativa correta.
I. Os aspectos teoria e prática são fundantes para uma
Pedagogia da Infância, pois a prática é resultado das
discussões pautadas em teorias sobre a educação na infância.
Com efeito, têm-se, a partir de uma visão crítica sobre o fazer
do pedagogo, um direcionamento para uma atitude educativa
voltada para a criança e suas particularidades de
aprendizagem.
Nesse sentido
II. Os cursos de formação de professores, bem como os de
formação continuada, se mostram ainda incipientes para a
consolidação da Pedagogia da Infância. Nesse sentido, é
preciso que haja a interlocução disciplinar considerando a
criança como sujeito determinado pelas condições sociais que
a cercam.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749761
Pedagogia
Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, assinale a
alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas.
I. Tendência ____________________ associa educação e luta.
Busca a elaboração da consciência crítica em consonância a
sua organização de classe.
II. Tendência ____________________ prepara o aluno para a
participação organizada e ativa na democratização da
sociedade. O aluno é o centro do processo de aprendizagem.
III. Na Tendência ____________________, o professor é visto
como especialista na aplicação de manuais e articula-se
diretamente com o sistema produtivo.
IV. Na Tendência ____________________, o professor é figura
central e o aluno é receptor passivo do conhecimento.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749760
Pedagogia
Sobre aprender e ensinar de acordo com os Parâmetros
Curriculares Nacionais, analise as afirmativas a seguir:
I. A perspectiva construtivista na educação é configurada por
uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da
aprendizagem humana que se complementam, integrando um
conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os
processos escolares de ensino e aprendizagem.
II. O que o aluno pode aprender em determinado momento da
escolaridade depende das possibilidades delineadas pelas
formas de pensamento de que dispõe naquela fase de
desenvolvimento, dos conhecimentos que já construiu
anteriormente e do ensino que recebe.
III. O processo de atribuição de sentido aos conteúdos escolares
é individual; porém, é também cultural na medida em que os
significados construídos remetem a formas e saberes
socialmente estruturados.
É correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749757
Pedagogia
Teberosky; Gallard (2004) na obra Contextos de alfabetização
inicial abordam o uso o computador na alfabetização e
apresentam que,
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749754
Pedagogia
Sobre as fases da alfabetização segundo Ferreiro, analise as
afirmativas a seguir:
I. Na fase silábica, não é capaz de relacionar as letras com o
som da língua.
II. Na fase alfabética, consegue dominar o valor das sílabas e
letras.
III. Na fase silábico-alfabética, transição da fase anterior com a
identificação de algumas silabas.
É correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749752
Pedagogia
Sobre a concepção de alfabetização e de letramento, atribua
V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas:
( ) Alguém alfabetizado é quem sabe ler e escrever.
( ) Ser letrado é ter desenvoltura para ler e escrever
de forma competente em práticas sociais.
( ) Letrar é codificar e decodificar a escrita e os
números.
( ) A alfabetização capacita o aluno a compreender a
escrita e a leitura nos contextos sociais.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no
sentido de cima para baixo.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749751
Pedagogia
A concepção de avaliação presente nos Parâmetros
Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional. Nesse
sentido, avaliar é
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749749
Pedagogia
Sobre a consciência fonológica, assinale a alternativa correta.
I. Segundo Morais (2012), a consciência fonológica se refere às
aptidões no qual se constituem os segmentos sonoros dos
vocábulos. Além disso, a habilidade de refletir sobre os
elementos sonoros de maneira consciente.
Por isso
II. Para ampliar a consciência fonológica dos alunos, os
professores precisam valorizar atividades de treinos fonêmicos
como requisitos para alfabetização.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor de Ciências da Natureza |
Q1749724
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a
área de Ciências da Natureza possui compromisso com o
desenvolvimento do letramento científico. Esse processo de
letramento científico, segundo a BNCC, envolve
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748157
Pedagogia
Baseada na temática sobre Educação e Direitos
Humanos, Democracia e Cidadania. Julgue os itens
corretos que se seguem:
I. Uma concepção atual dos direitos humanos incorpora os conceitos de cidadania democrática, cidadania ativa e cidadania planetária, que foram inspiradas em valores humanistas e embasadas nos princípios da liberdade, da igualdade, da equidade e da diversidade, dessa forma, afirmando sua universalidade, indivisibilidade e interdependência. II. A construção de uma concepção da cidadania planetária e do exercício da cidadania ativa requer, a formação de cidadãos(ãs) conscientes de seus direitos e deveres, reconhecendo o princípio normativo da dignidade humana, englobando a solidariedade internacional e o compromisso com outros povos e nações. III. A democracia é um regime alicerçado na soberania popular, na justiça social e no respeito integral aos direitos humanos. No entanto, nem sempre ela é fundamental para a ampliação e a concretização dos direitos. Dessa forma, para o exercício da cidadania democrática, a educação, como direito de todos e dever do Estado e da família não está vinculada à formação do cidadão.
I. Uma concepção atual dos direitos humanos incorpora os conceitos de cidadania democrática, cidadania ativa e cidadania planetária, que foram inspiradas em valores humanistas e embasadas nos princípios da liberdade, da igualdade, da equidade e da diversidade, dessa forma, afirmando sua universalidade, indivisibilidade e interdependência. II. A construção de uma concepção da cidadania planetária e do exercício da cidadania ativa requer, a formação de cidadãos(ãs) conscientes de seus direitos e deveres, reconhecendo o princípio normativo da dignidade humana, englobando a solidariedade internacional e o compromisso com outros povos e nações. III. A democracia é um regime alicerçado na soberania popular, na justiça social e no respeito integral aos direitos humanos. No entanto, nem sempre ela é fundamental para a ampliação e a concretização dos direitos. Dessa forma, para o exercício da cidadania democrática, a educação, como direito de todos e dever do Estado e da família não está vinculada à formação do cidadão.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748154
Pedagogia
_________________conta com uns objetivos
para a organização do trabalho no ambiente escolar.
Seguem alguns desses objetivos: resgatar a
intencionalidade da ação educativa, superar o
caráter fragmentado das práticas educativas,
racionalização dos espaços e recursos para atingir
os fins do processo educativo e superar as
imposições ou disputas de vontades individuais,
construindo a participação de todos na gestão
democrática.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748152
Pedagogia
No cenário educacional existem diversos atores
no processo de ensino e aprendizagem, tais como
educador, educando e sociedade.
Correlacione corretamente o papel de cada um destes nesse processo.
I. É um gerenciador do conhecimento, que deve valorizar a experiência e o conhecimento do indivíduo, buscando aprimorar sua formação cidadã, tornando-o cidadão ativo dentro da sociedade, preparado para questionar, debater e romper paradigmas. II. A escola é um dos pilares da socialização pública dos indivíduos. No entanto, numa perspectiva de educação e formação ao longo da vida, também existe a importância estratégica da educação não-escolar, da educação não-formal, da educação de adultos, especificando a importância educativa de instituições não escolares tais como os meios de comunicação, a publicidade, as redes sociais, o bairro, as igrejas, os grupos e associações de moradores. III. É um dos protagonistas no processo de ensino e aprendizagem. Atua como agente ativo e participativo do processo da aprendizagem. Deve ser o responsável final do processo de aprendizagem ao atribuir significado aos conteúdos. Constitui-se da soma da capacidade cerebral de processar as informações e a capacidade de interação com o meio onde está inserido.
Correlacione corretamente o papel de cada um destes nesse processo.
I. É um gerenciador do conhecimento, que deve valorizar a experiência e o conhecimento do indivíduo, buscando aprimorar sua formação cidadã, tornando-o cidadão ativo dentro da sociedade, preparado para questionar, debater e romper paradigmas. II. A escola é um dos pilares da socialização pública dos indivíduos. No entanto, numa perspectiva de educação e formação ao longo da vida, também existe a importância estratégica da educação não-escolar, da educação não-formal, da educação de adultos, especificando a importância educativa de instituições não escolares tais como os meios de comunicação, a publicidade, as redes sociais, o bairro, as igrejas, os grupos e associações de moradores. III. É um dos protagonistas no processo de ensino e aprendizagem. Atua como agente ativo e participativo do processo da aprendizagem. Deve ser o responsável final do processo de aprendizagem ao atribuir significado aos conteúdos. Constitui-se da soma da capacidade cerebral de processar as informações e a capacidade de interação com o meio onde está inserido.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748149
Pedagogia
Em relação às tendências pedagógicas
podemos estabelecer como critério para caracterizá-las quanto às condicionantes sociopolíticas da
escola. A classificação das tendências podem ser
liberais e progressistas. Dentre essas tendências,
correlacione corretamente:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Matemática
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Auxiliar Maternal |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Ciências |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Braille |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1747852
Pedagogia
Atualmente, ensinar História e Cultura Afro-brasileiras e africanas não é mais uma questão
de vontade própria dos professores. Embasado
pela Lei nº 10.639/03 – História e Cultura Afro
Brasileira e Africana, o ensino deste tema
tornou-se obrigatório nas escolas.
A respeito dessa lei, marque a alternativa correta:
A respeito dessa lei, marque a alternativa correta:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Matemática
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Auxiliar Maternal |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Ciências |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Braille |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1747851
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos (PNEDH) foi lançado em 2003, sendo
apoiado em documentos internacionais e
nacionais, demarcando a inserção do Estado
brasileiro na história da afirmação dos direitos
humanos.
Sobre os objetivos do PNEDH, marque a alternativa INCORRETA:
Sobre os objetivos do PNEDH, marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Matemática
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Auxiliar Maternal |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Ciências |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Braille |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1747845
Pedagogia
É um processo de tomada de decisão sobre a dinâmica escolar, essa modalidade orienta toda a ação educativa na escola e deve ser multidisciplinar, envolvendo todos os componentes escolares que, direta ou indiretamente, fazem parte do processo educativo (diretor, supervisor pedagógico, orientador educacional e professores). Além disso, abrange todas as experiências vividas pelo aluno em uma escola, por isso cada escola deve possuir o seu próprio.
O conceito acima faz menção a qual opção?
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Fundão - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Fundão - ES - Intérprete de Libras |
Q1745752
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva tem como
objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades/superdotação, orientando os
sistemas de ensino para garantir:
(__)Acesso ao ensino regular, com participação,
aprendizagem e continuidade nos níveis mais
elevados do ensino;
(__)Transversalidade da modalidade de educação
especial desde a educação infantil até a educação
superior; oferta do atendimento educacional
especializado; (__)Formação de professores para o atendimento
educacional especializado e demais profissionais da
educação para a inclusão;
(__)Participação da família e da comunidade;
(__)Acessibilidade arquitetônica, nos transportes,
nos mobiliários, nas comunicações e informação; e
articulação intersetorial na implementação das
políticas públicas.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as
lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a
ordem correta de preenchimento de cima para baixo.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Fundão - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Fundão - ES - Intérprete de Libras |
Q1745750
Pedagogia
Os métodos de ensino dividem-se em três
abordagens principais que produziram muitas formas
de se trabalhar com o aluno surdo. A abordagem que
se define como uma filosofia que requer a
incorporação de modelos auditivos, manuais e orais
para assegurar a comunicação eficaz entre as
pessoas com surdez. Tem como principal
preocupação os processos comunicativos entre
surdos e surdos, e entre surdos e ouvintes. O contexto acima está relacionado a qual tipo de
abordagem:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Fundão - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Fundão - ES - Intérprete de Libras |
Q1745748
Pedagogia
Por muito tempo perdurou o entendimento de que a
educação especial organizada de forma paralela à
educação comum seria mais apropriada para a
aprendizagem dos alunos que apresentavam
deficiência, problemas de saúde, ou qualquer
inadequação com relação à estrutura organizada
pelos sistemas de ensino. Essa concepção exerceu
impacto duradouro na história da educação especial,
resultando em práticas que enfatizavam os aspectos
relacionados à deficiência, em contraposição à
dimensão pedagógica. De acordo com a Política Nacional de Educação
Especial é considerado alunos com deficiência
aqueles:
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