Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1138

Q3179983

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional 40H |

Q3179983 Pedagogia

No contexto da aprendizagem significativa e do desenvolvimento integral da criança, é correto afirmar que:

A

A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno é incentivado a memorizar conteúdos, sem necessariamente compreendê-los.

B

A aprendizagem significativa se baseia na valorização dos conhecimentos prévios dos alunos e na relação deles com novos conteúdos, contribuindo para o desenvolvimento integral.

C

O desenvolvimento integral da criança não depende de sua interação social, sendo resultado apenas do aprendizado formal.

D

A aprendizagem significativa é um conceito que se aplica exclusivamente ao ensino médio.

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Q3179968

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179968 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) para o Ensino Fundamental, que não se referem ao ensino de Matemática, enfatizam que os conteúdos não devem ser compreendidos apenas como uma lista, mas como algo articulado que se desenvolve em três dimensões principais. Essas dimensões são:

A

Conceitos, técnicas e competências.

B

Técnicas, táticas e metodologias.

C

Fundamentos, habilidades e operações.

D

Estratégias, números e algoritmos.

E

Conceitos, procedimentos e atitudes.

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Q3179963

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179963 Pedagogia

As linhas ou tendências pedagógicas sintetizam características que, na prática, aparecem com maior ou menor ênfase em qualquer pedagogia. Essas concepções pedagógicas refletem diferentes formas de entender o processo de ensino-aprendizagem. Sobre a concepção tradicional, é correto afirmar que:

A

Prioriza a interação social e a resolução de problemas como estratégias para a aprendizagem significativa.

B

Baseia-se em um modelo centrado no professor, que transmite conteúdos prontos ao aluno de maneira expositiva.

C

Enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno, valorizando o protagonismo do educando.

D

Defender o uso de tecnologias educacionais para transformar o ensino em uma experiência prática e crítica.

E

Tem como foco o desenvolvimento integral do aluno, respeitando suas particularidades e experiências.

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Q3179962

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179962 Pedagogia

Para Decroly, o modelo educacional no qual foi submetido enquanto criança e ainda em vigência, condenava a marginalização uma vez que não atendia ou oportuniza a aprendizagem a todos, seria essencial uma escola contrária a essa. A escola ativa à partir das contribuições de Decroly foi chamada:

A

Escola Tradicional.

B

Escola Tecnicista.

C

Escola nova.

D

Escola Renovada.

E

Escola Libertadora.

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Q3179848

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional 30H |

Q3179848 Pedagogia

No planejamento escolar, qual papel o auxiliar deve desempenhar para contribuir com uma aprendizagem significativa?

A

Sugerir ajustes nas atividades e apoiar o professor em cada etapa.

B

Conduzir todas as atividades de forma independente do professor.

C

Realizar atividades repetidas para promover uma rotina imutável.

D

Participar apenas das atividades recreativas, sem interferir no restante.

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Q3179846

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional 30H |

Q3179846 Pedagogia

A educação especial e a educação inclusiva são práticas que visam integrar todos os alunos. Qual medida deve ser garantida para a inclusão de uma criança com necessidades especiais?

A

Que suas atividades sejam aplicadas de forma isolada dos demais colegas.

B

Que o currículo seja alterado para atender apenas suas necessidades motoras.

C

Que tenha uma rotina exclusiva para evitar distrações dos outros alunos.

D

Que ela participe das atividades em conjunto com adaptações necessárias.

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Q3179841

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional 30H |

Q3179841 Pedagogia

Em relação à educação das relações étnico-raciais e a promoção da igualdade, como o auxiliar deve agir para incentivar a diversidade?

A

Priorizar o ensino de elementos culturais locais, para fortalecer a identidade regional.

B

Incluir práticas que valorizem a diversidade e incentivem o respeito entre etnias.

C

Focar apenas na cultura nacional para desenvolver um senso de pertencimento.

D

Manter a cultura de uma única etnia como padrão para todos os alunos.

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Q3179708

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179708 Pedagogia

A brincadeira e a ludicidade são elementos fundamentais na educação infantil, desempenhando um papel essencial no desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

A

A brincadeira é uma prática que ocorre de forma espontânea, enquanto a ludicidade é limitada ao contexto da educação infantil e não se manifesta em outras faixas etárias.

B

A ludicidade está diretamente ligada ao desenvolvimento motor da criança, mas não influencia a construção de valores sociais ou emocionais.

C

A brincadeira é uma atividade espontânea que ocorre apenas na ausência de regras ou objetivos definidos, enquanto a ludicidade é restrita a momentos de diversão e recreação.

D

Tanto a brincadeira quanto a ludicidade podem ser planejadas pedagogicamente, permitindo que as crianças desenvolvam habilidades cognitivas e sociais de maneira significativa e contextualizada.

E

O conceito de ludicidade é exclusivo das atividades de lazer, não sendo aplicável em situações de ensino formal ou estruturado.

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Q3179704

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179704 Pedagogia

A música é um poderoso recurso pedagógico, especialmente na educação infantil, pois estimula o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Com base na Teoria Sociocultural de Vygotsky, qual conceito é aplicado quando uma criança, ao aprender a tocar um instrumento musical, necessita da orientação de um adulto ou colega mais experiente para realizar atividades que ainda não consegue executar sozinha, mas que é capaz de alcançar com assistência adequada?

A

Plasticidade cerebral.

B

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

C

Inteligências múltiplas.

D

Mediação cultural.

E

Funções executivas.

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Q3179697

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179697 Pedagogia

Ao planejar atividades musicais para crianças, o professor busca não apenas desenvolver habilidades técnicas, mas também incentivar a reflexão sobre os próprios processos de aprendizado. Inspirado pelos estudos de John Flavell, ele propõe que os alunos gravem suas execuções musicais e, em seguida, analisem aspectos como ritmo, afinação e expressão, discutindo em grupo o que fizeram bem e o que pode ser aprimorado. Qual habilidade, segundo Flavell, o professor está incentivando com essa prática?

A

Metacognição.

B

Criatividade musical.

C

Percepção sonora.

D

Coordenação motora fina.

E

Interação social.

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Q3178337

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178337 Pedagogia

As teorias educacionais oferecem diferentes perspectivas sobre o processo de ensino-aprendizagem, influenciando as práticas pedagógicas e a organização do trabalho na Educação Infantil. Considerando a diversidade de teorias educacionais, como o professor pode construir uma prática pedagógica que dialogue com diferentes perspectivas e contribua para o desenvolvimento integral das crianças?

A

O professor deve construir sua prática pedagógica de forma intuitiva e espontânea, sem se fundamentar em nenhuma teoria educacional.

B

O professor deve escolher uma única teoria educacional como base para sua prática pedagógica, seguindo rigorosamente seus princípios e métodos, ignorando as contribuições de outras teorias.

C

O professor deve conhecer e compreender diferentes teorias educacionais, selecionando e articulando as contribuições de cada uma delas para construir uma prática pedagógica coerente com seu contexto e com as necessidades das crianças, promovendo o desenvolvimento integral, a autonomia e o protagonismo infantil.

D

O professor deve aplicar diferentes teorias educacionais de forma fragmentada e descontextualizada, sem se preocupar com a coerência e a articulação entre elas.

E

O professor deve priorizar as teorias tradicionais de ensino, com foco na transmissão de conhecimentos e na memorização de conteúdos, ignorando as contribuições das teorias contemporâneas.

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Q3178332

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178332 Pedagogia

As concepções pedagógicas influenciam a forma como o professor compreende o processo de ensino-aprendizagem e organiza sua prática na Educação Infantil. Sobre as diferentes concepções pedagógicas, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A concepção tradicional prioriza a transmissão de conhecimentos pelo professor, considerando a criança como um receptor passivo de informações, e o ensino se dá por meio de aulas expositivas e atividades de memorização.
(__)A concepção construtivista valoriza a interação da criança com o meio, considerando-a como protagonista na construção do seu conhecimento, e o professor atua como mediador nesse processo.
(__)A concepção sociointeracionista defende que a aprendizagem ocorre por meio da interação social, da linguagem e da cultura, e o professor tem o papel de criar situações de aprendizagem significativas e desafiadoras.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

E

F, V, V.

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Q3178203

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178203 Pedagogia

A educação inclusiva possui fundamentos que orientam suas práticas e objetivos. Sobre esses fundamentos, avalie as proposições:

I.A dignidade humana é um princípio central, assegurando o direito dos alunos de realizarem seus projetos de vida e inserção social.
II.A inclusão escolar se limita à implementação de adaptações físicas nas escolas para alunos com deficiência.
III.A busca por uma identidade própria e pelo desenvolvimento da cidadania é um dos objetivos secundários da educação inclusiva, prezando inicialmente pelo desenvolvimento intelectual.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição I está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3178201

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178201 Pedagogia

Quais os paradigmas históricos que antecederam a inclusão escolar, segundo as práticas pedagógicas inclusivas?

A

Segregação, emancipação, desenvolvimento e inclusão.

B

Exclusão, integração, inclusão e desenvolvimento humano.

C

Integração, inclusão, diversificação e universalização.

D

Exclusão, inclusão, adaptação e desenvolvimento crítico.

E

Exclusão, segregação, integração e inclusão.

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Q3178200

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178200 Pedagogia

Considerando as recomendações da Secretaria de Educação Especial para práticas avaliativas em contextos inclusivos, como deve ser estruturada a avaliação para garantir o desenvolvimento global do aluno?

A

A avaliação deve ser exclusivamente voltada para a performance acadêmica do aluno, baseada em notas e classificações normativas.

B

A avaliação deve ser contínua e integrada, considerando as variáveis individuais, familiares e escolares, com foco na remoção de barreiras para a aprendizagem.

C

A avaliação deve priorizar métodos psicométricos e diagnósticos, como testes de QI e relatórios médicos, para categorizar os alunos.

D

A avaliação deve ser conduzida exclusivamente por especialistas da área médica e psicológica, com ênfase em diagnósticos clínicos.

E

A avaliação deve limitar-se ao uso de testes padronizados, considerando métodos com métricas normativas e classificações.

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Q3178199

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178199 Pedagogia

A diversidade presente na comunidade escolar abrange uma ampla gama de características. As necessidades educacionais podem ser reconhecidas em diferentes contextos que refletem dificuldades de aprendizagem, resultantes de fatores individuais, econômicos ou socioculturais dos estudantes. Em casos de necessidades educacionais especiais, é possível realizar adequações curriculares de pequeno porte, cujo principal objetivo é?

A

Criar currículos paralelos para alunos com necessidades educacionais especiais.

B

Substituir as responsabilidades pedagógicas do professor por serviços especializados.

C

Facilitar o acesso e a participação dos alunos em atividades regulares, por meio de ajustes menores no currículo.

D

Promover mudanças significativas na estrutura escolar como um todo.

E

Isolar alunos com dificuldades para evitar impactos no desempenho da turma.

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Q3178198

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178198 Pedagogia

A Declaração de Salamanca reforça princípios fundamentais para a inclusão educacional, buscando garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, tenham acesso ao sistema regular de ensino. Assim, avalie as proposições:

I.Escolas regulares devem acomodar alunos com necessidades educacionais especiais dentro de uma pedagogia centrada na criança, promovendo a inclusão.
II.A educação inclusiva é reconhecida como um meio eficaz de combater atitudes discriminatórias e promover comunidades acolhedoras.
III.A Declaração recomenda que alunos com necessidades especiais sejam atendidos exclusivamente em escolas especiais para garantir um suporte mais adequado.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

E

Apenas a proposição III está correta.

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Q3178197

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178197 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) visa complementar a formação dos alunos, eliminando suas barreiras e permitindo uma participação plena durante o processo de aprendizagem. Quais são os critérios para o financiamento do AEE conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2009?

A

Alunos que frequentam o AEE em instituições privadas sem fins lucrativos podem ser financiados sem vínculo com o ensino regular.

B

O financiamento no AEE inclui alunos de escolas particulares sem necessidade de registro no Censo Escolar.

C

O financiamento da matrícula no AEE é automático, independentemente da matrícula no ensino regular público.

D

Alunos matriculados no ensino regular público e no AEE são contabilizados duplamente no FUNDEB.

E

O financiamento do AEE é exclusivo para alunos com deficiência física ou mobilidade reduzida.

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Q3178196

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178196 Pedagogia

A evolução da Educação Especial no Brasil foi marcada por legislações e políticas públicas que buscaram integrar pessoas com deficiência na sociedade. Qual dessas afirmações é correta?

A

A Lei nº 4.024/61 já previa a inclusão de alunos com deficiência em turmas regulares.

B

A integração de alunos com deficiência ganhou impulso no Brasil a partir da década de 1970, com a criação de centros especializados.

C

A educação especial é uma modalidade que se destina apenas a alunos com deficiência física e sensorial, a deficiência intelectual ainda é tratada de maneira exclusiva em escolas de ensino especial.

D

O movimento das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) desempenhou um papel importante no aumento de escolas especiais no Brasil.

E

A Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, determinaram o fechamento de escolas especiais em favor da inclusão total na rede regular.

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Q3178195

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178195 Pedagogia

O uso da Escala Likert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão (ELASI) permite avaliar as atitudes sociais de professores. Sobre este instrumento, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A ELASI avalia exclusivamente atitudes favoráveis à inclusão de alunos com necessidades especiais, projetada para mensurar os aspectos positivos da inclusão.
(__)A escala mede atitudes relacionadas tanto a dimensões ideológicas quanto operacionais da inclusão, abordando desde princípios e valores até as práticas mais corretas para a educação e ensino especial.
(__)A ELASI permite identificar fatores que podem comprometer a eficácia do ensino inclusivo, sendo que seus resultados podem servir de base para intervenções nas políticas educacionais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, V, V.

B

F, F, V.

C

V, F, F.

D

F, F, F.

E

V, V, V.

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