A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes e competências essenciais para o ensino de Geografia no Brasil. A aplicação das orientações da BNCC na prática curricular pode influenciar a forma como o conteúdo geográfico é ensinado e compreendido pelos alunos. Considerando essas diretrizes, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma competência da BNCC aplicada ao ensino de Geografia e como sua implementação pode ser realizada?

O ensino de Geografia frequentemente integra temas contemporâneos para conectar acontecimentos globais e locais, promovendo a compreensão das dinâmicas atuais. Considerando a relevância dos temas contemporâneos para o ensino de Geografia, qual das seguintes alternativas melhor descreve a conexão entre um evento global recente e seus impactos locais, e como isso pode ser abordado em sala de aula?

No contexto educacional, o desenvolvimento de habilidades sociais e interpessoais é crucial para a formação integral dos alunos. Considerando a importância da comunicação eficaz e da empatia no ambiente escolar, qual das seguintes abordagens reflete de maneira mais eficaz a integração dessas habilidades no processo educacional e sua influência no relacionamento pessoal e interpessoal?

Sobre a compreensão do conceito de gênero, assinale a alternativa correta.

A Andragogia, processo de ensino-aprendizagem do estudante adulto, tem suas características próprias e passou a ser individualizada e separada da Pedagogia. São alguns pressupostos-chave da Andragogia:
I. A motivação para aprender dos adultos decorre de suas necessidades e satisfações. Por isso, toda organização de suas atividades deve estar atenta a isso.
II. O interesse para aprendizagem dos adultos está centrado em suas vidas, devendo por isso ser organizada conforme as situações da vida e não em disciplinas.
III. A forma mais eficiente para o adulto aprender é por meio das atividades lúdicas e infantilizadas para "retomarem" a fase que foi perdida.
Quais estão corretos?

Considerando as competências básicas do diretor escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

A Tendência ___________________, também conhecida como pedagogia de Paulo Freire, de caráter essencialmente político, teve suas ideias consagradas em diversos países. Exerce poder expressivo nos sindicatos e movimentos populares, confundindo-se com a educação popular.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme a Resolução nº 01/2021, para os anos inicias do Ensino Fundamental, a EJA prevê carga horária de:

De acordo com Soler (2005), para que a relação professor/alunos portadores de deficiência intelectual seja adequada, cabe ao educador:
I. Não superproteger os alunos.
II. Não subestimar sua inteligência.
III. Se forem adolescentes, tratá-los como crianças.
Quais estão corretas?

Existem alguns hábitos que são fundamentais no processo de aprendizagem das crianças e estão associados às necessidades de vida diária, as quais necessitam de um planejamento educativo adequado, tanto da escola quanto da família. Com base em hábitos de higiene da criança, é INCORRETO afirmar que:

Atualmente, o objetivo da inclusão está no coração da política educacional e da política social. O objetivo de tal reforma é garantir o acesso e a participação de todas as crianças em todas as possibilidades de oportunidades oferecidas pela escola e impedir a segregação e o isolamento. Sobre algumas possibilidades de se atingir tal objetivo, assinalar a alternativa INCORRETA.

Considere as afirmativas relacionadas ao relacionamento interpessoal. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O fator afetivo é muito importante para o desenvolvimento e a construção do conhecimento pois, por meio das relações afetivas o aluno se desenvolve, aprende e adquire mais conhecimentos que ajudarão no seu desempenho escolar. (MIRANDA, 2008, p.02).

(__) [...] a sala de aula precisa ser espaço de formação, de harmonização, onde a afetividade em suas diferentes manifestações possa ser usada em favor da aprendizagem, pois o afetivo e o intelectual são faces de uma mesma realidade, o desenvolvimento do ser humano. (SARMENTO, 2010, p.14).

(__) A escola não tem condições de suprir todas as carências existentes na formação educacional e cultural dos seus alunos. É claro que se deve exigir professores qualificados e acima de tudo preparados para realidade atual. Todavia, deve-se compreender que o papel da família também é prescindível no processo ensino-aprendizagem. [...] (RAASCH, 1999, p.04).

[Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/ educacao/relacao-professor-aluno-importancia-dos-vinculos afetivos-ao-processo-de-ensino-aprendizagem.htm. Acesso: 23/07/2024].

Assinale a alternativa com a sequência correta:

"Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) de Educação Física valorizam o ensino das atividades físicas sem restringi-lo ao universo das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes. Ele vai além, incluindo os conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricos factuais de modalidades, somados a reflexões sobre os conceitos de ética, estética, desempenho, satisfação, eficiência, entre outros."

[Disponível em: https://www.cpt.com.br/pcn/parametros curriculares-nacionais-educacao-fisica. Acesso: 23/07/2024].

Com base na afirmação acima é correto afirmar que os PCNs indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:

I. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.

II. Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

III. Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.

É correto o que se afirma em:

Analise os excertos abaixo:

Excerto I. Para desenvolver sua prática os professores precisam também desenvolver-se como profissionais e como sujeitos críticos na realidade em que estão, isto precisam poder situar-se como educadores e como cidadãos, e, como tais, participantes do processo de construção da cidadania, de reconhecimento de seus direitos e deveres, de valorização profissional.        

Excerto II. Tradicionalmente a formação dos educadores brasileiros contempla essa dimensão. As escolas de formação inicial incluem matérias voltadas para a formação política e para o tratamento de questões sociais.

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: apresentação dos temas transversais, ética. Brasília: MEC/SEF, 1997.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Um Pedagogo está planejando um projeto temático que integre diferentes áreas do conhecimento. Qual das seguintes propostas é mais alinhada com a interdisciplinaridade na educação infantil?

A agente educacional Teresa está preparando uma atividade recreativa para idosos em um parque. Ela decidiu incluir atividades de jardinagem e observação de pássaros. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I.A preparação é uma etapa que envolve apenas a organização dos materiais necessários.

II.A operacionalização representa o processo ativo a partir do cronograma e planejamento.

III.A avaliação deve ser feita apenas se houver reclamações dos participantes.

Assinale a alternativa correta:

Mônica é mãe de Matheus e realizará matrícula para seu primeiro ano escolar. As partes celebraram contrato, no qual ficou registrada cláusula que permite o registro de imagens pela escola para fins de segurança. Fotos do Matheus e de outras crianças foram publicadas nas redes sociais da escola no contexto da educação infantil. Na adolescência, seus colegas localizaram as imagens, o que desencadeou episódio de bullying. Considerando os direitos de imagem, é correto afirmar que

Por meio do brincar, as crianças experimentam o mundo, testam habilidades e treinam as relações sociais. Sobre o brincar e suas contribuições para o desenvolvimento infantil, analisar os itens.

I. Ao brincar, a criança tem a chance de simular situações e conflitos, compreendendo e organizando suas próprias emoções.

II. Nos momentos de brincadeira, a criança estimula todos os sentidos, uma atividade essencial, especialmente nos primeiros anos de vida.

III. Nos jogos coletivos, a criança não tem diferentes oportunidades de aprendizagem, como lidar com regras, esperar a vez e respeitar o limite do espaço dos outros. Logo, tais jogos favorecem a ela maior controle dos próprios impulsos.

Está CORRETO o que se afirma:

A prática de atividade esportiva contribui para o aprendizado das questões motoras até as atitudinais. Para que isso ocorra, é preciso que o educador promova:

I. Diferentes tipos de movimento e expressão, estimulando o aluno a ter uma postura receptiva, não discriminando produções culturais por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero.

II. Atividades que envolvam atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não violenta.

III. Situações de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de discriminação.

Está CORRETO o que se afirma:

 Instrumentos musicais construídos a partir de materiais recicláveis têm sido cada vez mais utilizados pelos professores de música. Em relação à utilização desses recursos pedagógicos e musicais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tornam o processo de aprendizagem nas aulas de música mais prazeroso, pois permitem ao professor promover todo o potencial criativo e intelectual da criança, proporcionando a descoberta e o prazer pela música.

( ) Podem ser confeccionados a partir de diversos materiais, como: cabos de vassoura, garrafas PET, diferentes tamanhos e tipos de caixa, latas e baldes, tampinhas de garrafa e tantos outros materiais. Tudo vai depender da criatividade e da necessidade do professor e dos alunos.

( ) Têm valor social, pois demonstram a preocupação da comunidade educativa com as questões ambientais, porém não têm valor musical e sonoro.