A situação vivida por Marte é um caso claro de bullying discriminatório motivado pela identidade de gênero. Nas ações para combater situações como essa, devem ser promovidos na escola ambientes inclusivos e seguros.

Nessa direção, qual das seguintes ações tem impacto mais efetivo?

Um estudante com deficiência física relata ao apoio pedagógico que não consegue participar de atividades extracurriculares porque os espaços da escola não são acessíveis. A gestão escolar afirma que, no momento, não dispõe de recursos financeiros para reformas estruturais e adaptações físicas.

Considerando o princípio da equidade apresentado no “Guia Diversidade no Setor Público” (2024), qual postura do apoio pedagógico é adequada diante dessa situação?

Durante uma brincadeira, duas crianças começam a discutir e se acusam mutuamente de terem iniciado o conflito. Ao intervir, a postura mais adequada do Auxiliar de Sala de Aula é:

Durante a rotina escolar, o Auxiliar de Sala observa indícios de bullying e possíveis maus-tratos envolvendo um aluno. De acordo com suas atribuições práticas, a conduta correta é:

Ao iniciar suas atividades em uma nova escola, o Auxiliar de Sala de Aula é orientado a conhecer o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da instituição. Essa orientação se justifica porque: 

Um Auxiliar de Sala acompanha um aluno com deficiência matriculado em turma regular. Durante uma atividade proposta pelo professor, o aluno apresenta dificuldade de participação. Nesse contexto, a atuação correta do auxiliar é: 

Em uma turma heterogênea, o Auxiliar de Sala de Aula percebe que um aluno com dificuldades de aprendizagem vem sendo frequentemente excluído das atividades em grupo. Considerando os princípios que regem o ensino, a conduta mais adequada do auxiliar é:  

Durante os momentos de lanche e brincadeira livre, o Auxiliar percebe comportamentos atípicos em uma criança, que não se manifestam nas atividades dirigidas. Diante disso, a postura profissional adequada é:  

 A relação professor/aluno é a base de sustentação do processo educativo, sendo permeada por dimensões cognitivas e afetivas. Assinale a alternativa correta.

 O tratamento da diversidade humana na escola exige que o Orientador Educacional atue na desconstrução de preconceitos e na promoção da equidade, assegurando que a igualdade de direitos não anule as especificidades culturais. Ao lidar com o multiculturalismo e as relações étnico-raciais, assinale a alternativa correta. 

A escola não existe em um vácuo; ela é influenciada e influencia o contexto social em que está inserida. O Orientador Educacional precisa ler essa realidade para mediar as tensões entre o local e o global. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A escola deve funcionar como uma agência de reprodução mecânica da ordem social estabelecida, evitando qualquer forma de crítica social.

(__)O contexto social dos alunos deve ser ignorado pela escola para garantir que o conhecimento científico seja transmitido de forma pura e neutra.

(__)A escola é um espaço de contradição, onde coexistem funções de reprodução social e possibilidades de resistência e transformação.

(__)A parceria entre escola e comunidade local fortalece o sentimento de pertença e auxilia no combate à evasão escolar e ao vandalismo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

A interdisciplinaridade e a transversalidade são estratégias para superar a fragmentação do saber no cotidiano escolar. O Orientador Educacional deve auxiliar a equipe docente a articular esses conceitos na prática pedagógica. Assinale a alternativa correta.

A Educação Especial passou por mudanças de paradigma, evoluindo da segregação para a integração e, finalmente, para a inclusão. Assinale a alternativa correta. 

A democratização da escola pública no Brasil depende da efetiva participação da comunidade escolar, que inclui pais, alunos, funcionários e moradores do entorno. Analise as afirmativas a seguir:

I.A participação da comunidade deve ocorrer de forma consultiva e deliberativa nas instâncias colegiadas da unidade escolar.

II.O Grêmio Estudantil é uma forma de organização dos alunos que deve ser incentivada como exercício de protagonismo e cidadania.

III.A comunidade escolar deve ser convidada a participar apenas de eventos festivos e arrecadação de fundos, sem acesso às decisões curriculares.

Está correto o que se afirma em:

A relação entre escola e família é um dos eixos de atuação do Orientador Educacional, exigindo uma postura de acolhimento e parceria. Analise as afirmativas a seguir:

I.A participação da família deve ser incentivada para além do controle da disciplina, envolvendo os pais no diálogo sobre o desenvolvimento pedagógico dos filhos.

II.A escola deve atuar para compensar as supostas faltas afetivas das famílias, assumindo integralmente a responsabilidade pela educação moral dos alunos.

III.Reuniões de pais e mestres devem ser espaços de diálogo e escuta mútua, evitando que se tornem apenas momentos de exposição de queixas.

Está correto o que se afirma em:

 A atuação do Orientador Educacional evoluiu de uma função assistencialista e controladora para uma postura de mediação e articulação pedagógica. Assinale a alternativa correta.

A formação continuada dos professores é um processo permanente de reflexão sobre a prática e atualização de saberes, onde o Orientador Educacional atua como parceiro. Assinale a alternativa correta.

A prática pedagógica não é apenas a aplicação de técnicas, mas um fazer ético e político que visa a construção do conhecimento. Assinale a alternativa correta.

O uso de novas tecnologias em educação não deve ser um fim em si mesmo, mas um recurso que potencialize a autoria e a colaboração. Assinale a alternativa correta.

O uso da metodologia de projetos visa promover o engajamento dos alunos através da investigação de problemas reais. Analise as afirmativas a seguir:

I.A metodologia de projetos permite que o aluno seja protagonista do seu processo de aprendizagem, partindo de questões de interesse coletivo.

 II.O papel do professor no projeto é o de orientador e mediador, incentivando a pesquisa e a autonomia dos estudantes.

III.Projetos de sala de aula dispensam o planejamento docente e o rigor conceitual, pois o foco é apenas a diversão dos alunos.

Está correto o que se afirma em: