Questões de Concurso
Sobre temas contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais em pedagogia
Foram encontradas 967 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia |
Q1255755
Pedagogia
Nóvoa (2006), ao defender a escola centrada na aprendizagem, afirma que:
I. O professor precisa exercer uma prática com um trabalho de cooperação dos alunos dentro da sala de aula. II. Na sala de aula, o professor é mais um organizador das diversas situações da aprendizagem. III. É preciso abrir a possibilidade para que o professor não seja o único que ensina na sala de aula.
Quais estão corretas?
I. O professor precisa exercer uma prática com um trabalho de cooperação dos alunos dentro da sala de aula. II. Na sala de aula, o professor é mais um organizador das diversas situações da aprendizagem. III. É preciso abrir a possibilidade para que o professor não seja o único que ensina na sala de aula.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Matemática |
Q1255439
Pedagogia
De acordo com Fava, a escola atual deve, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Coordenador Pedagógico |
Q1242025
Pedagogia
O educador escolar deve desenvolver um trabalho coletivo no sentido de coibir todas as formas de discriminação. Para tanto, o ideal é
que ele propicie ao alunado um ambiente que priorize e estimule o(a):
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241480
Pedagogia
Aos diretores, coordenadores e professores das escolas,
uma prática importante pode ser efetiva para reduzir o
bullying. Trata-se de:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241477
Pedagogia
Geralmente, os autores de Bullying abordam pessoas que
tenham alguma característica que sirva de foco para suas
agressões. Assim, é comum eles abordarem pessoas que
apresentem algumas diferenças em relação ao grupo no
qual estão inseridas, como por exemplo:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241476
Pedagogia
Por que algumas crianças praticam bullying?
I - Porque foram mal-acostumadas e por isso esperam que todo mundo faça todas as suas vontades e atenda sempre às suas ordens. II - Gostam de experimentar a sensação de poder. III - Não se sentem bem com outras crianças, tendo dificuldade de relacionamento. IV - Sentem-se inseguras e inadequadas. V - São filhos(as) únicos.
Está(ão) correta(as):
I - Porque foram mal-acostumadas e por isso esperam que todo mundo faça todas as suas vontades e atenda sempre às suas ordens. II - Gostam de experimentar a sensação de poder. III - Não se sentem bem com outras crianças, tendo dificuldade de relacionamento. IV - Sentem-se inseguras e inadequadas. V - São filhos(as) únicos.
Está(ão) correta(as):
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241475
Pedagogia
Os professores percebem que o bullying prejudica o
trabalho em sala de aula, sobretudo porque eles veem
uma relação entre bullies, indisciplina e dificuldades de
aprendizagem. Mas alguns impasses podem surgir quando
eles entendem que ações de combate ao bullying:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241474
Pedagogia
Ao relacionarem gênero e bullying, foi destacado que
meninos estão mais envolvidos com o bullying direto e
meninas com o bullying indireto. O primeiro é
caracterizado, sobretudo, por agressões físicas, e o
segundo envolve agressões mais sutis, manifestando-se de
forma verbal.
Sendo assim, o bullying pode: I- estar presente de modo explicito. II- manifestar-se sutilmente. III- ser confundido com brincadeiras típicas da idade. IV- existir somente da escola. V- ser praticado com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem. Está (ão)correta(s):
Sendo assim, o bullying pode: I- estar presente de modo explicito. II- manifestar-se sutilmente. III- ser confundido com brincadeiras típicas da idade. IV- existir somente da escola. V- ser praticado com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem. Está (ão)correta(s):
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Orientador Educacional |
Q1241468
Pedagogia
Embora os estudos sobre o bullying escolar no Brasil sejam
recentes, o fenômeno é antigo e preocupante, sobretudo
em função de seus efeitos nocivos.
São efeitos nocivos deste fenômeno: I-perfil dos envolvidos. II-tragédia na Columbine High School, em 1999. III-impacto negativo na autoestima dos alunos. IV-associação entre violência doméstica e violência escolar. V-constatação de que a maioria dos agressores é menino, e que as agressões mais frequentes são as verbais. Está (ão) correta(s):
São efeitos nocivos deste fenômeno: I-perfil dos envolvidos. II-tragédia na Columbine High School, em 1999. III-impacto negativo na autoestima dos alunos. IV-associação entre violência doméstica e violência escolar. V-constatação de que a maioria dos agressores é menino, e que as agressões mais frequentes são as verbais. Está (ão) correta(s):
Q1227742
Pedagogia
Segundo Castro e Regattieri (2009), em nossa sociedade, a responsabilidade pela educação das crianças e dos adolescentes recai, legal e moralmente, sobre duas grandes agências socializadoras: a família e a escola. Nesse sentido, pode-se dizer que a relação entre escola e família está presente, de forma compulsória, desde o momento em que a criança é matriculada no estabelecimento de ensino. A expressão interação escola-família baseia-se na ideia de reciprocidade e de influência mútua, considerando as especificidades e mesmo as assimetrias existentes nessa relação. Para tanto, as autoras afirmam que é necessário que haja, na escola, uma
Q1189683
Pedagogia
Baixa autoestima e outros problemas emocionais podem estar relacionados ao desenvolvimento de transtornos alimentares em adolescentes. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.
Todo adolescente com transtorno alimentar não tem controle da alimentação e come exageradamente
Todo adolescente com transtorno alimentar não tem controle da alimentação e come exageradamente
Q1184424
Pedagogia
Segundo a publicação Educação Infantil e Práticas Promotoras de Igualdade Racial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Quando o professor ajuda a criança a nomear, a dizer o que quer, a partir de suas observações, além de dar voz à criança, mostra que ele acredita na sua forma de pensar, na sua capacidade de estabelecer relações entre as pessoas e os objetos, na sua aguçada capacidade de observar o mundo.
( ) Na Educação Infantil, a comunicação oral e as narrativas têm papel fundamental, já que as crianças inicialmente se comunicam, sobretudo, corpórea e oralmente, por isso, exercitar essa habilidade é fundamental para ampliar seu repertório.
( ) Quando o professor ajuda a criança a nomear, a dizer o que quer, a partir de suas observações, além de dar voz à criança, mostra que ele acredita na sua forma de pensar, na sua capacidade de estabelecer relações entre as pessoas e os objetos, na sua aguçada capacidade de observar o mundo.
( ) Na Educação Infantil, a comunicação oral e as narrativas têm papel fundamental, já que as crianças inicialmente se comunicam, sobretudo, corpórea e oralmente, por isso, exercitar essa habilidade é fundamental para ampliar seu repertório.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q1170414
Pedagogia
A Lei 13.185/2015 instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática, Bullying, em todo território nacional com o intuito de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática.
Identifique, nas alternativas abaixo, quem deve assegurar tais medidas:
I- O estabelecimento de ensino. II- O estabelecimento hospitalar. III- Os clubes. IV- As agremiações recreativas. V- O estabelecimento religioso.
Assinale a alternativa correta:
I- O estabelecimento de ensino. II- O estabelecimento hospitalar. III- Os clubes. IV- As agremiações recreativas. V- O estabelecimento religioso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q1170405
Pedagogia
Para Bourdieu, a violência simbólica é uma violência “invisível”, exercida por meios genuinamente simbólicos
de comunicação e conhecimento. Sobre violência simbólica, é correto afirmar:
I- Ela se estabelece em uma relação de subjugação-submissão e que resulta de uma dominação, da qual o dominado é cúmplice, dado o estado tóxico em que a realidade se apresenta. II- É um mecanismo que faz com que os indivíduos não vejam como natural as representações ou as ideias sociais dominantes, o que revolta sobremaneira a classe dominada. III- É a dominação imposta pela aceitação das regras, das sanções, a incapacidade de conhecer as regras de direito ou morais, as práticas linguísticas, entre outras. IV- Constitui-se como exercício e difusão de uma superioridade fundada em mitos, símbolos, imagens, mídia e construções sociais que empoderam a classe trabalhadora para a sua emancipação, dando condições de igualdade natural com a classe dominante.
Assinale a alternativa correta:
I- Ela se estabelece em uma relação de subjugação-submissão e que resulta de uma dominação, da qual o dominado é cúmplice, dado o estado tóxico em que a realidade se apresenta. II- É um mecanismo que faz com que os indivíduos não vejam como natural as representações ou as ideias sociais dominantes, o que revolta sobremaneira a classe dominada. III- É a dominação imposta pela aceitação das regras, das sanções, a incapacidade de conhecer as regras de direito ou morais, as práticas linguísticas, entre outras. IV- Constitui-se como exercício e difusão de uma superioridade fundada em mitos, símbolos, imagens, mídia e construções sociais que empoderam a classe trabalhadora para a sua emancipação, dando condições de igualdade natural com a classe dominante.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q1170404
Pedagogia
A violência, de qualquer tipo, é uma relação de poder na qual estão presentes e se confrontam atores/forças
com pesos/poderes desiguais. Sobre violência e relações de poder, analise as afirmativas abaixo e, diante de
cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) O poder violento é arbitrário ao ser “autovalidado” por quem o detém e se julga no direito de criar suas próprias regras, muitas vezes contrárias às normas legais. ( ) A relação violenta, por ser desigual, estrutura-se num processo de dominação, através do qual o dominador, utilizando-se de coação e agressões, faz do dominante um objeto para seus “ganhos”. ( ) Para Foucault, o poder está localizado ou centrado em uma instituição, sendo facilmente identificado como algo que se transmite por meio de contratos políticos. ( ) Para Foucault, existe uma espécie de rede de microfísica do poder articulado ao Estado e que atravessa toda a estrutura social. Para esse autor, é importante ver como o poder se relaciona com a estrutura mais geral do poder, no caso, o Estado.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) O poder violento é arbitrário ao ser “autovalidado” por quem o detém e se julga no direito de criar suas próprias regras, muitas vezes contrárias às normas legais. ( ) A relação violenta, por ser desigual, estrutura-se num processo de dominação, através do qual o dominador, utilizando-se de coação e agressões, faz do dominante um objeto para seus “ganhos”. ( ) Para Foucault, o poder está localizado ou centrado em uma instituição, sendo facilmente identificado como algo que se transmite por meio de contratos políticos. ( ) Para Foucault, existe uma espécie de rede de microfísica do poder articulado ao Estado e que atravessa toda a estrutura social. Para esse autor, é importante ver como o poder se relaciona com a estrutura mais geral do poder, no caso, o Estado.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |
Q1157551
Pedagogia
A professora do 3º ano do Ensino Fundamental observou que uma aluna apresentava sinais de maus tratos e que a criança relatou a ocorrência de agressão verbal e física em ambiente familiar.
Diante dessa situação, a escola convocou uma reunião com os pais/responsáveis legais da aluna, para tratar do assunto privadamente.
Essa conduta foi inadequada porque
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |
Q1157546
Pedagogia
Um professor distribuiu a tirinha a seguir para seus alunos do 5º ano. Em seguida, organizou uma roda de conversa sobre respeito e prevenção ao bullying.
A atividade proposta está em consonância com o que
dispõe a LDB vigente sobre o Ensino Fundamental, na
medida em que
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Viana - ES
Provas:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Arte
|
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - História |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Geografia |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Matemática |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q1133235
Pedagogia
Bullying é uma prática de atos de violência sejam
físicos ou psicológicos, que são cometidos por um ou
mais agressores contra uma determinada vítima.
Sobre as consequências deste ato, é CORRETO
afirmar:
Ano: 2019
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Assistente de Alunos |
Q1125167
Pedagogia
O consumo de álcool e drogas ilícitas por jovens em idade escolar pode provocar impactos significativos no seu aprendizado e nas suas relações sociais. Por isso, a escola precisa incluir essa questão nos planejamentos administrativo e pedagógico.
Uma ação preventiva que a escola pode adotar em relação a essa questão é
Ano: 2019
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Assistente de Alunos |
Q1125162
Pedagogia
Em 2012, os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) mostraram que, numa lista de 65 países examinados, o Brasil apresentava os maiores índices de atraso, evasão, falta de respeito e bullying; em 2015, numa pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), realizada em 34 países, o Brasil obteve a pior posição nos quesitos indisciplina e tempo gasto para organizar a classe. Assim, como obstáculo ao progresso da ação educativa nas escolas brasileiras, a indisciplina constitui um problema que não pode ser ignorado. Para a sua superação, dentre outras iniciativas, os educadores têm se dedicado à construção da disciplina escolar nas perspectivas da prevenção, da correção ou da punição.
ALMEIDA, E. A. D. A. Indisciplina escolar: das causas aos enfrentamentos. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras-Português). João Pessoa: UFPB, 2018.
Assinale a alternativa que traduz a estratégia preventiva da construção da disciplina na escola.
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