Questões de Concurso
Sobre tecnologias educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.216 questões
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial Bilíngue |
Q1278169
Pedagogia
“Na perspectiva da inclusão escolar, é inquestionável o uso
de variados recursos para atender as dificuldades
funcionais de estudantes com deficiência.” (Corrêa e
Rodrigues 2016, p.96).
Reconhecendo a importância dos recursos de Tecnologia
Assistiva (TA) para o atendimento no AEE, os recursos de
TA de baixa tecnologia pode ser definidos como aqueles
que:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |
Q1278149
Pedagogia
A partir da escola, a criança deverá ter acesso a
instrumentos mais especializados, como uma educação
para lidar com a tecnologia comunicacional. Se ela tiver
maiores oportunidades de expressão e desenvolvimento
de suas habilidades comunicativas, seguramente será
formada mais bem preparada, capaz de tomar decisões
frente às mensagens midiáticas recebidas.
Na escola, a mídia deve atuar como mediadora de
possíveis aprendizagens, ser mais uma importante
linguagem de expressão e comunicação de conhecimentos
e não ser, apenas, instrumento que professores e alunos
utilizam passivamente.
Se o desejável é que os professores incorporem
tecnologias digitais à prática pedagógica, transformando-a
para melhor integrá-las no contexto escolar, é preciso ir
além.
Os professores precisam compreender os gêneros
discursivos e linguagens digitais que são usados pelos
alunos, para integrá-los, de forma criativa, construtiva e
contextualizada ao cotidiano escolar. Integrar, não significa
abandonar práticas existentes, que são produtivas e
necessárias, ao contrário, implica que a elas se acrescente
o novo.(adaptado: MELO, José M. TOSTA, Sandra P., in:
Mídia e Educação)
Nesse sentido, é imprescindível que professores e alunos sejam:
Nesse sentido, é imprescindível que professores e alunos sejam:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Educador Social |
Q1277664
Pedagogia
Segundo informações da mídia, Recife foi
a primeira cidade brasileira a ter um
dispositivo de tecnologia inclusiva
voltado para o letramento e
conhecimento dos alunos da rede
municipal de ensino. Nessa perspectiva,
constata-se, porém, que, desde o
nascimento até a idade adulta, toda e
qualquer pessoa que necessita tem
direito à
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Educador Social |
Q1277663
Pedagogia
A Tecnologia Assistiva é uma
terminologia ainda muito nova. Assinale
a alternativa que descreve corretamente
a Tecnologia Assistiva.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |
Q1254838
Pedagogia
Considerando a utilização de tecnologias
de informação no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil e sua
inserção nas práticas educacionais,
analise as afirmações a seguir e assinale
a alternativa correta.
I. O uso das tecnologias de informação não determina o impacto que as práticas pedagógicas tem sobre as crianças, com maior ou menor capacidade de transformar o processo de ensino e melhorar a aprendizagem. Portanto: II. As tecnologias de informação são ferramentas para pensar e agir sobre o outro e a natureza dessa tecnologia é para comunicar e introduzir um novo sistema de signos na formação das crianças.
I. O uso das tecnologias de informação não determina o impacto que as práticas pedagógicas tem sobre as crianças, com maior ou menor capacidade de transformar o processo de ensino e melhorar a aprendizagem. Portanto: II. As tecnologias de informação são ferramentas para pensar e agir sobre o outro e a natureza dessa tecnologia é para comunicar e introduzir um novo sistema de signos na formação das crianças.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |
Q1254796
Pedagogia
A Tecnologia Assistiva (TA) está
relacionada a assegurar os direitos
educacionais das pessoas com
deficiência, visando garantir a sua
inclusão social, sendo cada vez mais
evidente o desenvolvimento e a inovação
da TA no aperfeiçoamento das políticas
públicas. Referente à TA, analise as
assertivas e assinale a alternativa que
aponta a(s) correta(s).
I. Tem caráter interdisciplinar, pois engloba as diversas áreas que contribuem com o desenvolvimento da pessoa com deficiência. II. Incentiva pesquisas de inovação e fomenta a promoção de políticas públicas. III. Tem amplitude filosófica e metodológica, o que traz implicações econômicas. IV. São equipamentos de hardware e programas de software que visam mediar a interação do sujeito com a aprendizagem.
I. Tem caráter interdisciplinar, pois engloba as diversas áreas que contribuem com o desenvolvimento da pessoa com deficiência. II. Incentiva pesquisas de inovação e fomenta a promoção de políticas públicas. III. Tem amplitude filosófica e metodológica, o que traz implicações econômicas. IV. São equipamentos de hardware e programas de software que visam mediar a interação do sujeito com a aprendizagem.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |
Q1254795
Pedagogia
Com o avanço tecnológico-científico, a
vida tem se tornado cada vez mais fácil.
Isso porque algumas ferramentas vão
sendo desenvolvidas de maneira a
favorecer e, até mesmo, simplificar
atividades cotidianas. Nesse sentido, a
tecnologia assistiva, em âmbito escolar,
destina-se a
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Educacional |
Q1217222
Pedagogia
As principais características das novas tecnologias de
informação e comunicação relevantes para os processos
de ensino e aprendizagem são:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Educacional |
Q1217221
Pedagogia
A informação tem sido o principal protagonista da
sociedade atual. O armazenamento, o processamento e a
transmissão de todo tipo de informação em velocidades
cada vez mais altas e a custos cada vez mais baixos
permitem uma circulação de informação escrita,
audiovisual ou musical e um acesso a ela inimaginável. Mas
essa situação promissora também esconde perigos e
limitações. Como aponta Humberto Eco, o excesso de
informação pode conduzir ao caos.
Segundo Coll e Marti, para evitar que a sociedade da
informação se transforme em sociedade caótica, é
necessário o estabelecimento de critérios de qualidade e
confiabilidade da informação, por um lado, e por outro
lado é preciso que essa informação ocorra de acordo com
esquemas significativos para cada pessoa. E isso ocorre
com dois processos principais da informação:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Técnico Pedagógico |
Q1179877
Pedagogia
O pensamento computacional está formando uma
linguagem tão importante quanto a oral ou a escrita para
as crianças e jovens de hoje.
A construção dessa linguagem já é uma realidade e sua solidificação é uma consequência inevitável. A necessidade de desenvolver tecnologia e educação digital com crianças e jovens na escola está, inclusive, prevista em uma das competências da Base Nacional Comum Curricular, a BNCC. Ela diz que todo jovem precisa compreender, utilizar e criar tecnologia de forma reflexiva, significativa e ética. Mais do que uma ferramenta facilitadora de absorção de conhecimentos, da forma como funcionou no que se convencionou chamar de inclusão digital, a tecnologia digital hoje abriga um conjunto de conhecimentos e competências que precisam ser desenvolvidos com os alunos.
Para os estudiosos dessa temática, é fundamental que toda criança ou adolescente, compreenda:
A construção dessa linguagem já é uma realidade e sua solidificação é uma consequência inevitável. A necessidade de desenvolver tecnologia e educação digital com crianças e jovens na escola está, inclusive, prevista em uma das competências da Base Nacional Comum Curricular, a BNCC. Ela diz que todo jovem precisa compreender, utilizar e criar tecnologia de forma reflexiva, significativa e ética. Mais do que uma ferramenta facilitadora de absorção de conhecimentos, da forma como funcionou no que se convencionou chamar de inclusão digital, a tecnologia digital hoje abriga um conjunto de conhecimentos e competências que precisam ser desenvolvidos com os alunos.
Para os estudiosos dessa temática, é fundamental que toda criança ou adolescente, compreenda:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Técnico Pedagógico |
Q1179863
Pedagogia
À medida que as tecnologias foram ganhando força na
sociedade, a escola ficou inerte à essa questão. É um
engano pensar que ter nascido em uma geração digital é o
suficiente para garantir um bom uso do mundo digital. Por
isso, é fundamental que o ponto inicial, nas escolas, seja
trabalhar algumas questões com os estudantes, fazendo-os
entender que a tecnologia tem o seu lado benéfico, mas,
também um outro lado: o da dispersão que pode
comprometer os estudos e até a segurança pessoal dos
indivíduos.
Para tanto, é necessário que os professores também se apropriem da utilização dos meios digitais.
Alguns temas são essenciais para serem desenvolvidos com os alunos, por representarem uma quebra de paradigma cultural sobre a tecnologia e a vida digital, tais como:
Para tanto, é necessário que os professores também se apropriem da utilização dos meios digitais.
Alguns temas são essenciais para serem desenvolvidos com os alunos, por representarem uma quebra de paradigma cultural sobre a tecnologia e a vida digital, tais como:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola |
Q1156834
Pedagogia
As pessoas que trabalham nas escolas
informatizadas relatam que a informática
é um sistema que ajuda muito nas rotinas
da escola. Os arquivos informatizados
devem funcionar como facilitadores,
proporcionando celeridade às pessoas
nas ocasiões de consultas de dados.
Geralmente, os dados ou as instruções
armazenadas nesses arquivos podem ter
caráter histórico, informativo ou
administrativo. Sobre esses itens
assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Órgão:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Professor de AEE |
Q1153462
Pedagogia
Miniaturas, símbolos gráficos, gestos, fotos e figuras são
exemplos de
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cuidador Escolar I |
Q1146972
Pedagogia
As crianças com necessidades
educacionais especiais precisam de
mudanças no âmbito da gestão,
formação de professores e metodologias
educacionais. Na escola, é preciso
realizar ações e práticas que contribuam
e correspondam às necessidades
especiais individuais de cada sujeito.
Assim, quais são as estratégias de
ensino elaboradas pelo cuidador e pelo
professor que contribuem para a
formação e a aprendizagem de crianças
com necessidades educacionais
especiais?
Ano: 2020
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Barão de Cocais - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor de Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1146834
Pedagogia
Segundo Bersh (2017), a tecnologia assistiva (TA)
serve à pessoa com deficiência que necessita realizar
funções do cotidiano de forma independente, devendo
ser compreendida como um recurso para o usuário.
Sobre a tecnologia assistiva, é incorreto afirmar:
Sobre a tecnologia assistiva, é incorreto afirmar:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial na Área de Deficiência Visual |
Q1141607
Pedagogia
Sobre a implantação da Sala de Recursos Multiuso é
correto o que se diz em :
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial na Área de Deficiência Visual |
Q1141593
Pedagogia
O atendimento educacional especializado (AEE) deve
requisitar e dispor de recursos de todo tipo, visando
concretizar seus objetivos. Sobre tais recursos é
INCORRETO afirmar que :
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Tecnologias Educacionais |
Q1141357
Pedagogia
A relevância pedagógica do uso de ambientes virtuais passa, necessariamente, pela compreensão das possibilidades de cada ferramenta dos ambientes.
A definição do nível de abertura de um AVA, precisa levar em consideração aspectos relativos à promoção da autonomia do estudante, procurando-se dimensionar as atividades como estruturas que não reduzam as possibilidades de interação.
A constituição de grupos e o uso do AVA deve procurar garantir, entre os alunos:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Tecnologias Educacionais |
Q1141356
Pedagogia
Um dos principais estímulos sobre a informática para pessoas com deficiência é a possibilidade de maior interação social. Existem programas que se adaptam à deficiência de cada aluno, como a lupa para pessoas com deficiência visual, a adaptação do mouse para deficiência motora, entre outros.
Um computador e um software podem se tornar o meio através do qual um aluno com deficiência auditiva estabelece sua comunicação com o mundo. Da mesma forma, pode ser o guia para o aluno com dificuldades visuais.
Algumas escolas já contam com tecnologias assistivas, materiais didáticos e pedagógicos especiais, softwares educacionais que são usados na perspectiva de motivar e valorizar o saber desses alunos, que acabam sendo segregados, sem o devido atendimento e sem a possibilidade de se desenvolverem, apesar de suas limitações.
Segundo Schirmer, a Tecnologia Assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiências e, consequentemente, promover:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Tecnologias Educacionais |
Q1141355
Pedagogia
O estímulo às práticas pedagógicas que dialoguem com ferramentas tecnológicas é o elemento central do processo educacional 4.0. Isto porque, ao mesmo tempo em que preparam os alunos para o contexto digital, elas configuram-se como um pilar que garante a aprendizagem dos discentes. (José Marcos Couto Júnior, in: Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0. Adaptado)
É nesta ação que o professor tem a oportunidade de ensinar aos estudantes a diferença entre:
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