Questões de Pedagogia para Concurso - Página 570

Q3867438

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |

Q3867438 Pedagogia

“O meu respeito de professor à pessoa do educando, à sua curiosidade, à sua timidez, que não devo agravar com procedimentos inibidores, exige de mim o cultivo da __________.” (Paulo Freire)

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado acima, em relação à pedagogia da autonomia freiriana.

A

autossuficiência e da superdotação.

B

humildade e da intolerância.

C

educação e da opressão.

D

soberba e da tolerância.

E

humildade e da tolerância.

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Q3867425

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867425 Pedagogia

Sobre a incorporação das tecnologias de informação e comunicação no espaço escolar, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) É imprescindível que a escola compreenda e incorpore mais as novas linguagens e seus modos de funcionamento, desvendando possibilidades de comunicação (e também de manipulação), e que eduque para usos mais democráticos das tecnologias e para uma participação mais consciente na cultura digital.
( ) A função social da escola restringe-se ao ensino de conteúdos acadêmicos, não envolvendo aspectos culturais e sociais.
( ) Para cumprir sua função social, a escola precisa considerar apenas a homogeneidade do grupo, evitando discutir diferenças e desigualdades.

A

V – F – F

B

F – V – F

C

V – V – F

D

F – F – V

E

V – F – V

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Q3867424

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867424 Pedagogia

A formação pessoal e social do educando está diretamente relacionada à construção de valores éticos que orientam práticas inclusivas e democráticas no espaço escolar. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir:

I – A educação desempenha papel fundamental, ao capacitar os cidadãos a compreenderem e reivindicarem seus direitos; ao mesmo tempo em que fomenta uma consciência social que valoriza a coletividade e a participação ativa na construção de uma sociedade mais equitativa.
II – A adoção de valores como liberdade e justiça social na escola garante, por si só, a eliminação das barreiras estruturais e sociais que produzem desigualdades educacionais.

Assinale a alternativa correta:

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Q3867420

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867420 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para as instituições de ensino. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão adequada sobre o PPP.

A

O PPP limita-se a ser um registro burocrático, sem impacto na prática escolar.

B

O PPP é apenas um plano administrativo voltado para questões financeiras da instituição.

C

O PPP é um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade social.

D

O PPP deve restringir-se às normas disciplinares, sem envolver aspectos pedagógicos.

E

O PPP é um instrumento que impede a autonomia da escola, pois centraliza decisões externas.

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Q3867419

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867419 Pedagogia

No ambiente escolar, a busca pela formação cidadã envolve princípios que orientam práticas voltadas ao respeito mútuo e à convivência democrática. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I – A educação escolar deve apoiar-se nos valores que cada instituição decide que faz sentido para o seu contexto.
II – Para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve fundamentar-se na ética e nos valores da liberdade, na justiça social, na pluralidade, na solidariedade e na sustentabilidade
III – O compromisso com a transformação social não é considerado parte da finalidade educativa.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas II está correta.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Apenas I está correta.

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Q3867416

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867416 Pedagogia

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: Uma escola que inclui todos supõe tratar o conhecimento como processo e, portanto, como uma vivência que não se harmoniza com a ideia de __________ , mas sim de construção, em que o estudante, enquanto sujeito da ação, está continuamente sendo formado, ou melhor, formando-se, construindo significados, a partir das relações dos homens entre si e destes com a natureza.

A

linearidade

B

fragmentação

C

neutralidade

D

interrupção

E

padronização

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Q3867414

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3867414 Pedagogia

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
O currículo é o conjunto das experiências escolares que se desdobram em torno do __________, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes.

A

projeto

B

conhecimento

C

conteúdo

D

estatuto

E

regimento

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Q3867410

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3867410 Pedagogia

As rotinas de higiene e de cuidados corporais fazem parte do cotidiano escolar e envolvem diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. Sobre a relação entre essas práticas e a saúde e o bem-estar das crianças, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os cuidados corporais, quando mediados por orientação educativa, favorecem a autonomia e a construção da responsabilidade pessoal.

B

As ações de higiene e cuidados corporais têm como principal repercussão a organização das rotinas escolares, com menor impacto sobre aspectos relacionais e de convivência.

C

A promoção da saúde no espaço escolar relaciona-se a fatores físicos, emocionais e sociais presentes na rotina das crianças.

D

As práticas de higiene no ambiente escolar podem contribuir para a prevenção de agravos à saúde e para a formação de hábitos de autocuidado.

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Q3867409

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3867409 Pedagogia

A convivência escolar envolve o reconhecimento das diferenças culturais, históricas e sociais presentes entre os sujeitos, exigindo ações educativas que promovam respeito, diálogo e justiça social no cotidiano da escola. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre práticas promotoras de igualdade e Educação das Relações Étnico-Raciais.

A

As práticas promotoras de igualdade se estruturam prioritariamente a partir de atividades culturais específicas, organizadas para destacar diferentes matrizes étnicas presentes na comunidade escolar.

B

A abordagem das relações étnico-raciais contribui para o conhecimento histórico e cultural dos grupos sociais, repercutindo principalmente no domínio de conteúdos curriculares.

C

A promoção da igualdade no espaço escolar está associada à aplicação de regras comuns de convivência, buscando uniformidade no tratamento das situações cotidianas.

D

A Educação das Relações Étnico-Raciais orienta práticas educativas contínuas que valorizam a diversidade cultural e intervêm nas relações sociais do ambiente escolar, enfrentando desigualdades e discriminações.

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Q3867407

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3867407 Pedagogia

O jogo e o brincar constituem estratégias importantes no processo educativo, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança. Considerando o papel do lúdico como instrumento de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.

I. As atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, ao estimular a interação, a criatividade e a construção de significados pelas crianças.

II. O jogo e o brincar, quando mediados pelo adulto no contexto escolar, podem contribuir para a aprendizagem de regras, para a resolução de conflitos e para o desenvolvimento da autonomia.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

I e II.

D

Nenhuma das assertivas.

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Q3867406

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3867406 Pedagogia

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa estrutura-se como uma política educacional que articula responsabilidades entre os entes federativos e organiza ações pedagógicas voltadas ao processo de alfabetização. Considerando essa estrutura e seus compromissos institucionais, assinale a alternativa correta.

A

O PNAIC concentra sua execução na aplicação de avaliações externas, cabendo às redes de ensino a definição autônoma das demais ações pedagógicas.

B

O PNAIC integra ações de formação continuada, materiais pedagógicos, avaliações e gestão educacional, com vistas à alfabetização e ao letramento nos anos iniciais do ensino fundamental.

C

O PNAIC atribui aos municípios a responsabilidade pela alfabetização, enquanto os estados atuam apenas no monitoramento administrativo.

D

O PNAIC organiza suas ações prioritariamente a partir de materiais didáticos, sendo a formação docente desenvolvida de forma complementar pelas redes locais.

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Q3867405

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Vargeão - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Vargeão - SC - Agente Educacional |

Q3867405 Pedagogia

No cotidiano escolar, o Agente Educacional lida com diferentes comportamentos infantis, sendo fundamental adotar estratégias educativas que favoreçam a convivência, o respeito mútuo e o desenvolvimento socioemocional das crianças. Considerando os princípios de limites e disciplina no contexto educacional, assinale a alternativa correta.

A

O estabelecimento de limites claros e coerentes contribui para que a criança compreenda regras de convivência e desenvolva senso de responsabilidade.

B

A disciplina escolar baseia-se principalmente na aplicação de punições, com o objetivo de inibir comportamentos inadequados.

C

O comportamento infantil é resultado de características individuais, não sofrendo influência do ambiente escolar.

D

A definição de regras no espaço escolar deve ocorrer apenas em situações de conflito, evitando intervenções preventivas.

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Q3867364

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867364 Pedagogia

No debate sobre as concepções de educação e escola, destaca-se o papel da instituição escolar como ambiente de convivência, valorização cultural e construção das identidades coletivas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A escola de Educação Básica é __________ coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas. É uma instância em que se aprende a valorizar a riqueza das raízes culturais próprias das diferentes regiões do País que, juntas, formam a Nação. Nela se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.

A

espaço

B

conteúdo

C

método

D

competição

E

instância

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Q3867363

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867363 Pedagogia

Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (2011), discute os fundamentos da formação docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A formação docente deve priorizar a neutralidade emocional para garantir a objetividade do conhecimento.

B

O exercício da criticidade exclui o reconhecimento das emoções e da sensibilidade no processo formativo.

C

Conhecer é, essencialmente, adivinhar, não mantendo relação com a criticidade ou com a intuição.

D

Nenhuma formação docente verdadeira pode fazer-se alheada, de um lado, do exercício da criticidade que implica a promoção da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica, e do outro, sem o reconhecimento do valor das emoções, da sensibilidade, da afetividade, da intuição ou adivinhação.

E

A formação docente deve centrar-se na transmissão de conteúdos, independentemente da curiosidade do educando.

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Q3867360

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867360 Pedagogia

No componente curricular Arte, a BNCC define habilidades específicas para o ensino de Artes Visuais. Relacione corretamente cada Objeto do Conhecimento às habilidades correspondentes.

HABILIDADES
I. Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
II. Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
III. Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.

OBJETO DO CONHECIMENTO
a) Elementos da linguagem
b) Processos de criação
c) Sistemas da linguagem

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

A

I – a; II – b; III – c.

B

I – b; II – a; III – c.

C

I – c; II – b; III – a.

D

I – a; II – c; III – b.

E

I – b; II – c; III – a.

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Q3867358

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867358 Pedagogia

Miguel Arroyo, em Currículo, território em disputa (2013), analisa criticamente a organização curricular da educação básica, especialmente a dicotomia entre núcleo comum e parte diversificada e seus efeitos sobre os saberes produzidos por diferentes coletivos sociais. Com base nessa perspectiva, analise os itens abaixo.

I. O núcleo comum do currículo incorpora, obrigatoriamente, os saberes, valores e culturas dos coletivos diversos, garantindo sua centralidade no sistema escolar.
II. A parte diversificada do currículo é concebida como direito universal e obrigatório, assegurando o reconhecimento das diversidades regionais, étnicas e sociais.
III. O núcleo diversificado é o outro, os outros, não universal. Consequentemente os saberes, conhecimentos, valores, culturas dos outros, dos diversos não são componentes do núcleo comum, não são obrigatórios. Nessa lógica serão secundarizados.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e III apenas.

C

II e III apenas.

D

II apenas.

E

I, II e III.

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Q3867356

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867356 Pedagogia

No contexto educacional contemporâneo, a relação entre escola e família é compreendida como uma parceria fundamental para o desenvolvimento dos estudantes. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A parceria entre escola e família deve limitar-se ao acompanhamento do rendimento escolar dos alunos.

B

O fortalecimento do papel da escola ocorre quando a família assume função secundária no processo educativo.

C

Essa precisa ser pautada no diálogo, no respeito mútuo e no compromisso com a formação integral dos alunos.

D

A atuação da família no processo educativo deve restringir-se às configurações familiares tradicionais.

E

O papel transformador da escola independe do engajamento da família como parceira ativa.

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Q3867354

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867354 Pedagogia

Atualmente, a Educação Especial deve ser compreendida na perspectiva inclusiva. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta.

A

A Educação Especial deve funcionar de forma separada, com professores exclusivos.

B

A perspectiva inclusiva entende a Educação Especial como uma prática restrita ao Atendimento Educacional Especializado.

C

A Educação Especial deve ser transversal, presente em toda a educação básica e entre todos os educadores.

D

O papel da Educação Especial é substituir o trabalho pedagógico do professor regente.

E

A transversalidade da Educação Especial se limita às escolas que atendem alunos com deficiência.

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Q3867350

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867350 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento orientador da escola que expressa sua identidade, princípios, objetivos e formas de organização pedagógica e administrativa, passando pelo eixo relacional. Assim, deve ser construído coletivamente, com participação de gestores, professores, estudantes, famílias e demais membros da comunidade. Enquanto instrumento de planejamento, o PPP orienta as ações educativas, define prioridades e estabelece metas. Com base nessa compreensão, assinale a alternativa CORRETA.

A

O PPP é um documento meramente burocrático, elaborado apenas para cumprir exigências legais.

B

O PPP deve ser construído exclusivamente pela equipe gestora da escola, sem interferência dos docentes.

C

O PPP não precisa ser revisitado, devendo permanecer o mesmo ao longo dos anos.

D

O PPP deve ser construído coletivamente, articulando dimensão política (projeto de sociedade) e pedagógica (projeto de formação), orientando a prática escolar e dimensionando a realidade concreta por meio da práxis.

E

O PPP trata apenas de questões financeiras e administrativas, deixando de lado o eixo relacional de trabalho.

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Q3867349

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867349 Pedagogia

No campo da didática, uma das discussões centrais diz respeito à articulação entre teoria e prática. A didática, portanto, busca integrar fundamentos teóricos e científicos com a realidade concreta, considerando contexto de vida, cultura, sujeitos como seres sociais, situados em um dado espaço, bem como trata dos objetivos e processos de ensino-aprendizagem. Com base nessa visão, assinale a alternativa CORRETA.

A

A prática docente deve ser exclusivamente intuitiva, dispensando fundamentos teóricos, que já estão ultrapassados, como toda teoria

B

As teorias pedagógicas devem ser estudadas de forma isolada, sem relação com a prática de sala de aula.

C

A didática preocupa-se apenas com técnicas de ensino, não com fundamentos teóricos, pois defende o retorno do ensino meramente tecnicista.

D

A didática propõe uma articulação entre teoria e prática, orientando a ação pedagógica por fundamentos críticos e contextualizados, valorizando o meio social em que se vive e atua.

E

A teoria e a prática são dimensões incompatíveis no trabalho do professor, tampouco devem ser valorizadas na esfera da aprendizagem, esta deve ser mecânica e repetitiva.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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