Questões de Concurso Sobre pedagogia
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Ao discutir assuntos como corpo, movimento e educação na infância, é essencial contemplar os ambientes e períodos destinados a essas práticas. As abordagens sobre a educação de crianças pequenas em contextos educativos, que reconhecem a relevância do corpo e do movimento no processo de aprendizagem e desenvolvimento, devem ser variadas para lidar de forma adequada com as diversas questões pertinentes.
Adaptado de DAMIANO, G.A. (org.). Corporeidade, educação e tecnologias: experiências, possibilidades e desafios. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera, 2014.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Na educação infantil, é crucial considerar os espaços e tempos dedicados às atividades corporais e de movimento.
PORQUE
II. Esses aspectos são fundamentais para abordar adequadamente as diferentes questões envolvidas no processo de aprendizagem e desenvolvimento da corporeidade das crianças.
Assinale a alternativa CORRETA:
A presença da filosofia é constante na formulação das distintas abordagens pedagógicas. Estas abordagens impactam a percepção do indivíduo, do poder e da sociedade, resultando em uma nova compreensão das diversas formas de educação.
BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Faça a associação correta entre a corrente filosófica e sua característica:
1. Marxismo
2. Positivismo
3. Utilitarismo
4. Pragmatismo
a. Traz o conhecimento científico como verdade universal.
b. Busca mecanismos para alterar a sociedade e seus sistemas opressores.
c. Propõe a necessidade de posse de conhecimento prático, além dos saberes teóricos.
d. Busca sensações de saciedade e felicidade imediata.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
As habilidades cognitivas compreendem os processos mentais que nosso cérebro utiliza para receber, compreender, organizar, armazenar, recuperar e usar informações, logo são fundamentais para o processo de alfabetização. Há diferentes processos cognitivos que corroboram para a alfabetização.
Nesse sentido, destaque, dentre os processos cognitivos abaixo, a alternativa que tem as seguintes características: “é uma importante habilidade cognitiva, que permite às crianças em processo de alfabetização codificar, armazenar e recuperar informações, possibilitando a retenção do conhecimento sobre o mundo e suas histórias pessoais”.
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