Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1685

Q3518923

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |

Q3518923 Pedagogia

Para desenvolver pensamento crítico sobre mídias sociais, a proposta que melhor explora tecnologias digitais no ensino de Ciências Humanas é:

A

Exigir uso irrestrito de celulares em aula, sob justificativa de inclusão digital espontânea.

B

Promover oficina de fact-checking em rede social simulada, onde os estudantes investigam e classificam conteúdos sobre saúde pública.

C

Restringir acesso à internet, distribuindo apenas material impresso de atualidades.

D

Solicitar produção de memes históricos sem análise de veracidade das informações.

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Q3518921

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |

Q3518921 Pedagogia

Ao tratar de educação financeira, qual atividade articula consumo consciente e economia solidária em escala local?

A

Simular leilão de bens de luxo para discutir oferta e demanda de mercado internacional.

B

Estudar cálculo de juros bancários isoladamente, sem vínculo com realidades familiares dos alunos.

C

Planejar feira de trocas na escola, mapeando custos, benefícios sociais e impactos ambientais dos produtos.

D

Distribuir planilha de controle de despesas mensais como tarefa exclusiva de casa, sem debate coletivo.

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Q3518920

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |

Q3518920 Pedagogia

Em projeto sobre pluralidade cultural, qual recurso didático favorece reflexão crítica sobre relações étnico-raciais?

A

Expor objetos de culturas diversas em vitrine fechada, evitando discussão para não gerar conflito.

B

Elaborar mapa afetivo em que os alunos localizam suas referências culturais e analisam hierarquias simbólicas historicamente construídas.

C

Exibir filme de animação estrangeiro e propor desenho livre sem contextualização social.

D

Solicitar pesquisa apenas sobre feriados nacionais, focada em datas oficiais do calendário civil.

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Q3518919

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |

Q3518919 Pedagogia

Para exercitar a participação social em turma do ensino médio, a estratégia que concretiza princípios de direitos humanos é:

A

Organizar votação simulada sobre preferência esportiva, sem diálogo sobre regras democráticas.

B

Criar conselho de classe com representação discente, deliberando sobre melhorias no espaço escolar e apresentando propostas à gestão.

C

Convidar especialista externo para palestra expositiva única, sem continuidade nas ações.

D

Substituir aulas regulares por debates virtuais não mediados, liberados em plataforma pública.

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Q3518217

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518217 Pedagogia

Segundo a LDB, são funções do professor, EXCETO:

A

Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

B

Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

C

Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

D

Estabelecer estratégias para que os alunos com baixo rendimento não fiquem de recuperação

E

Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

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Q3518216

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518216 Pedagogia

A educação especial tem sido definida, numa visão mais ampla, numa concepção de atendimentos especializados tal como vinha sendo sua marca nos últimos anos. Sendo assim, como a nova LDB define a Educação Especial?

A

Atendimento especializado em ambiente escolar que se limita ao cumprimento de leis e decretos.

B

Instrumento importante para a construção de um modelo educacional a ser seguido.

C

O ideal da educação de qualidade.

D

Trata-se de atendimento especializado com enfoque na estruturação das relações sociais de auto aceitação do indivíduo com necessidades especiais.

E

Trata-se de uma modalidade de educação escolar para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício da cidadania.

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Q3518215

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518215 Pedagogia

Com referência ao profissional de Pedagogia em face das formas alternativas de educação, da tecnologia e dos instrumentos e estratégias para sua atuação, assinale a opção INCORRETA.

A

Falar da existência de um processo educativo dentro de processos que se desenvolvem fora dos canais institucionais escolares implica ter, como pressuposto básico, uma concepção de educação que não se restringe aos conteúdos específicos transmitidos por meio de técnicas e procedimentos formais pedagógicos.

B

As formas alternativas de educação em espaços não-escolares advindas dos movimentos sociais, principalmente nos anos 80, levaram ao ressurgimento de novas formas de educação informal como, por exemplo, trabalhos na área da educação popular.

C

Os meios de comunicação, como a TV interativa e a informática, são ferramentas passíveis de uso pelo pedagogo, porém exigem desse profissional a chamada alfabetização tecnológica.

D

Em uma educação comunitária, a reflexão sobre a vida cotidiana se impõe, uma vez que a ação cultural e a educativa se entrelaçam.

E

Uma deficiência percebida pelos especialistas no que diz respeito à educação a distância está no fato de ela não alcançar números significativos de pessoas simultaneamente, além de perder substância e qualidade, pois apresenta ruídos na comunicação.

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Q3518214

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518214 Pedagogia

A capacitação dos gestores e professores no âmbito do PDE visa principalmente

A

promover um modelo único de gestão de acordo realidade local das escolas

B

oferecer formação com ênfase em aspectos administrativos.

C

reforçar as avaliações externas como critério de gestão escolar.

D

discutir a importância do planejamento estratégico e fortalecer a avaliação de projetos.

E

centralizar a gestão escolar nas mãos dos lecionadores.

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Q3518213

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518213 Pedagogia

Qual é a relação entre o Plano de Desenvolvimento da Educação-PDE e a melhoria do IDEB nas escolas com baixo desempenho, de acordo com os objetivos do programa?

A

O PDE visa apenas a infraestrutura das escolas, sem relação direta com os indicadores de aprendizagem

B

A implementação do PDE envolve o uso do IDEB para priorizar escolas e direcionar recursos, focando na melhoria da gestão e no planejamento escolar.

C

O programa PDE se concentra exclusivamente em programas extracurriculares, sem considerar a avaliação de aprendizagem dos alunos.

D

O objetivo principal do PDE é a transferência de recursos financeiros sem envolvimento da gestão escolar.

E

O PDE não se relaciona diretamente com os resultados do IDEB.

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Q3518212

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518212 Pedagogia

Sobre os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar:

A

Ela determina rigidamente o conteúdo de todas as disciplinas, sem espaço para adaptações locais.

B

Restringe o ensino à memorização de conteúdos básicos, visando apenas resultados em avaliações externas.

C

Exclui temas como diversidade cultural e direitos humanos, focando na formação técnica.

D

Centraliza a elaboração dos currículos na União, retirando a autonomia dos estados e municípios.

E

Busca integrar as competências cognitivas, emocionais e sociais, considerando a pluralidade cultural do Brasil.

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Q3518211

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518211 Pedagogia

Qual princípio fundamental orienta a gestão escolar participativa?

A

A centralização de decisões administrativas e pedagógicas na figura do gestor, promovendo maior controle institucional.

B

A adoção de um modelo gerencial baseado exclusivamente em indicadores quantitativos de desempenho acadêmico.

C

A valorização da autonomia institucional, integrando gestores, professores, alunos e comunidade nos processos decisórios.

D

O fortalecimento de estruturas hierárquicas rígidas, com separação clara entre decisões pedagógicas e administrativas.

E

A priorização de práticas administrativas padronizadas, sem considerar especificidades culturais ou regionais.

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Q3518210

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518210 Pedagogia

Em relação à organização da escolaridade por ciclos, qual é um dos principais objetivos dessa proposta educacional?

A

Fomentar a aprendizagem contínua, respeitando os tempos e ritmos dos alunos.

B

Dividir os alunos em grupos homogêneos para facilitar o ensino.

C

Priorizar o ensino de habilidades técnicas em detrimento das áreas sociais.

D

Centralizar o poder de decisão na administração escolar, limitando a autonomia docente.

E

Aumentar a carga horária de avaliações quantitativas.

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Q3518209

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518209 Pedagogia

No que concerne aos fundamentos metodológicos do currículo, a interdisciplinaridade é uma estratégia que visa

A

fragmentar o conhecimento em disciplinas independentes, facilitando a especialização.

B

garantir que os professores sigam exclusivamente o conteúdo de sua área de formação.

C

excluir a relação entre teoria e prática, priorizando abordagens abstratas.

D

tornar o planejamento do currículo mais rígido e linear, sem espaço para adaptações

E

promover a integração entre diferentes áreas do conhecimento, estimulando a aprendizagem contextualizada e significativa.

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Q3518208

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518208 Pedagogia

Sobre os fundamentos teóricos do currículo, como a abordagem crítica influenciou a elaboração de currículos no Brasil?

A

Propôs a centralização dos conteúdos escolares no ensino técnico e profissionalizante.

B

Defendeu que o currículo deveria reproduzir exclusivamente as normas e tradições culturais da elite dominante.

C

Introduziu a ideia de que o currículo é um espaço de disputa de poder e deve promover a inclusão e a justiça social.

D

Reduziu o papel do professor a executor de planos educacionais padronizados.

E

Focou na formação de competências práticas, desconsiderando os aspectos históricos e culturais.

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Q3518207

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518207 Pedagogia

O planejamento de aula eficaz deve considerar o tempo disponível para a execução das atividades. Nesse sentido, o professor deve:

A

Estimar o tempo sem realizar ajustes ao longo da execução, garantindo o cumprimento rígido do cronograma.

B

Priorizar atividades que ocupem o maior tempo possível, para evitar períodos ociosos.

C

Distribuir o tempo de forma equilibrada entre os diferentes momentos da aula, como introdução, desenvolvimento e encerramento.

D

Reduzir o tempo destinado ao encerramento, para maximizar o desenvolvimento do conteúdo.

E

Delegar a gestão do tempo ao interesse espontâneo dos alunos durante as atividades.

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Q3518206

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518206 Pedagogia

Sobre os elementos essenciais do planejamento de aula, assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas fundamentais segundo as diretrizes pedagógicas modernas.

A

Definição dos objetivos gerais e escolha dos recursos materiais, sem a necessidade de avaliação.

B

Planejamento de objetivos específicos, seleção de conteúdos, escolha de estratégias metodológicas e previsão de avaliação.

C

Criação de conteúdos de forma independente, sem alinhamento com os objetivos gerais da instituição.

D

Definição de recursos financeiros disponíveis e adequação do tempo escolar, excluindo o processo avaliativo.

E

Planejamento focado exclusivamente na execução prática, deixando a avaliação para etapas futuras.

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Q3518205

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518205 Pedagogia

Qual é a principal crítica à prática tradicional de avaliação, conforme exposto por autores como Luckesi e Hoffmann?

A

A avaliação tradicional prioriza a retenção de conteúdos ao invés do desenvolvimento crítico do estudante.

B

A avaliação tradicional é inclusiva, mas falha na medição de competências socioemocionais.

C

A avaliação tradicional oferece suporte suficiente para diagnósticos pedagógicos detalhados.

D

A avaliação tradicional promove a aprendizagem significativa, mas dificulta a gestão do tempo escolar.

E

A avaliação tradicional rejeita provas e exames como instrumentos válidos de mensuração.

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Q3518204

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518204 Pedagogia

Sobre a metodologia de ensino, relacione os métodos ativos com seus objetivos:

I. Estimular a colaboração em grupo e a resolução de problemas práticos.

II. Garantir a memorização de conteúdos essenciais para a formação básica.

III. Promover a autonomia e a reflexão crítica do estudante.

A

Apenas I está associada aos métodos ativos.

B

Apenas I e II estão associadas aos métodos ativos.

C

Apenas II e III estão associadas aos métodos ativos.

D

Apenas I e III estão associadas aos métodos ativos.

E

Todas estão associadas aos métodos ativos.

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Q3518203

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518203 Pedagogia

Sobre o conceito de Didática, analise as afirmações abaixo:

I. A Didática é uma ciência pedagógica que investiga métodos e técnicas de ensino voltados para a transmissão de conhecimento.

II. O objeto da Didática é restrito à aplicação de conteúdos em sala de aula, sem considerar os objetivos educacionais.

III. A Didática não se limita apenas ao "como ensinar", mas também abrange as questões do "para que ensinar" e "por que ensinar".

Está(ão) correta(s):

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas III

E

I, II e III.

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Q3511757

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de História |

Q3511757 Pedagogia

De acordo com o Art. 11, inciso I, da Lei nº 9.394/1996, qual alternativa apresenta, de forma mais completa, uma das incumbências atribuídas aos Municípios quanto à organização, manutenção e desenvolvimento de seus sistemas de ensino?

A

Apenas supervisionar instituições privadas de ensino em seu território, sendo vedado criar e manter instituições públicas.

B

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados.

C

Desenvolver políticas educacionais exclusivamente em articulação com o Governo Federal, sem necessidade de considerar os Estados ou suas políticas locais.

D

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de ensino, de modo autônomo, sem necessidade de integração com políticas da União ou dos Estados.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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