Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1685

Q3646988

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646988 Pedagogia

Durante uma aula de Educação Física no 8º ano, a professora planeja atividades alinhadas à BNCC, contemplando unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades específicas para os anos finais do Ensino Fundamental, visando promover compreensão crítica das práticas corporais e o desenvolvimento integral dos alunos.
Analise as seguintes afirmações de acordo com a BNCC sobre Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental:
I. As unidades temáticas da Educação Física incluem brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura.
II. As habilidades propostas para os anos finais envolvem apenas a execução técnica das práticas corporais, sem considerar aspectos socioculturais.
III. Os objetos de conhecimento articulam aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais das práticas corporais.
IV. Entre as habilidades previstas, está a capacidade de analisar criticamente as práticas corporais considerando valores como respeito, cooperação e diversidade cultural.
V. As unidades temáticas são restritas às modalidades esportivas de rendimento e competições escolares.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II e V são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

As afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

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Q3646986

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646986 Pedagogia

Durante uma jornada pedagógica, professores de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental discutiram como o currículo pode contribuir para ampliar a compreensão da realidade social dos alunos.
Asserção:
Um currículo com eixo voltado para a constatação, interpretação, compreensão e explicação da realidade social complexa possibilita que o aluno desenvolva uma visão de totalidade.
Razão:
Porque, nessa perspectiva, os componentes curriculares articulam seus objetos de estudo, permitindo ao aluno integrar as contribuições das diferentes áreas do conhecimento para explicar a realidade.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646985

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646985 Pedagogia

No contexto da pedagogia crítico-superadora, o projeto político-pedagógico (PPP) orienta a prática do educador e deve refletir uma intenção estratégica vinculada a um projeto de sociedade. Qual das alternativas apresenta corretamente uma característica essencial do PPP?

A

Representa uma ação deliberada que expressa intervenção em determinada direção, articulando reflexão pedagógica e interesses de classe.

B

É um documento meramente administrativo, sem relação direta com os valores e a ética do educador.

C

Serve apenas para definir conteúdos a serem trabalhados, sem considerar a relação com os alunos.

D

Tem como função principal garantir a neutralidade política da prática docente.

E

Deve evitar qualquer vínculo com a realidade social, para preservar a imparcialidade do ensino.

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Q3646984

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646984 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394/1996, estabelece os princípios e diretrizes da educação brasileira, assegurando o direito à educação de qualidade a todos os cidadãos.
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos princípios estabelecidos pela LDB?

A

A educação escolar deve restringir-se à formação técnica e profissional, desvinculada de valores sociais e éticos.

B

A organização da educação básica deve priorizar exclusivamente conteúdos teóricos, em detrimento das práticas pedagógicas.

C

A educação infantil é opcional e não precisa seguir diretrizes curriculares nacionais.

D

A educação será ministrada com base na valorização do magistério, entre outros princípios.

E

O ensino médio deve excluir a formação ética e cidadã do currículo escolar.

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Q3646983

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646983 Pedagogia

A construção do conhecimento escolar exige do educador a superação da visão naturalizada e acrítica sobre as verdades científicas.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma implicação pedagógica desse posicionamento?

A

O professor deve evitar discutir com os alunos os contextos históricos dos conhecimentos para não comprometer a autoridade científica do conteúdo.

B

O reconhecimento da dimensão cultural e histórica do conhecimento ajuda a romper com mitificações e estimula a reflexão crítica dos alunos.

C

A apresentação de conteúdos como verdades absolutas é a melhor forma de assegurar a aprendizagem dos conceitos científicos.

D

A Educação Física deve ser ensinada sem conexão com aspectos humanos ou culturais.

E

Os conhecimentos escolares, por serem científicos, dispensam contextualizações que envolvam política, cultura ou ideologia.

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Q3646982

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646982 Pedagogia

Qual das alternativas apresenta corretamente um aspecto fundamental do trabalho com jogos nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme o Ciclo de Ampliação da Sistematização do Conhecimento?

A

Aumentar ao máximo a competitividade para estimular a superação individual.

B

Manter as regras ocultas para preservar a imaginação e reduzir a atenção exigida.

C

Utilizar jogos apenas de origem regional, para reforçar a identidade local.

D

Evitar a abordagem de jogos com regras complexas para não criar tensão entre os alunos.

E

Promover a reflexão sobre situações de violência geradas no contexto do jogo e, se necessário, adaptar regras para preservar o caráter lúdico.

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Q3646981

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646981 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, professores de Educação Física discutiam como alinhar suas práticas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018). Um dos docentes mencionou a importância de considerar as diferenças culturais, sociais e corporais dos alunos nas aulas.
Com base nesse contexto, qual das alternativas apresenta corretamente uma diretriz da BNCC (2018) para a Educação Física relacionada à valorização da diversidade?

A

A BNCC propõe uma padronização das práticas corporais a fim de facilitar a avaliação por desempenho físico.

B

A BNCC orienta que a Educação Física considere as múltiplas formas de viver o corpo, reconhecendo e valorizando as diferenças entre os alunos.

C

O documento sugere que os alunos sejam agrupados por habilidades motoras similares, promovendo maior rendimento nas atividades físicas.

D

Segundo a BNCC, a Educação Física deve priorizar práticas corporais esportivas de rendimento como critério de excelência pedagógica.

E

A BNCC estabelece que as práticas corporais devem seguir modelos de excelência corporal difundidos pela mídia esportiva.

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Q3646979

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646979 Pedagogia

Em um projeto escolar que visa ampliar a participação cidadã dos estudantes, a equipe pedagógica decide reorganizar o currículo para integrar os conteúdos às vivências e aos problemas reais da comunidade. Essa decisão está fundamentada na ideia de que a função social da escola é:

A

Garantir apenas a memorização de conteúdos para aplicação em avaliações externas.

B

Articular o ensino dos conteúdos à formação crítica, relacionando-os à realidade do educando.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades técnicas para inserção no mercado de trabalho.

D

Reduzir a prática pedagógica à execução de um currículo previamente definido, sem adaptações ao contexto social.

E

Neutralizar a relação entre conhecimento escolar e as questões políticas e culturais da sociedade.

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Q3646978

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646978 Pedagogia

No planejamento de suas aulas, um professor de Educação Física propõe vivências que incentivam os alunos a conhecer e explorar os limites e possibilidades do próprio corpo, refletir sobre padrões corporais e compreender sua relação com o ambiente físico, social e cultural. Essa proposta está fundamentada na perspectiva de:

A

Reduzir a Educação Física à preparação física e ao condicionamento motor.

B

Priorizar exclusivamente a performance esportiva de alto rendimento.

C

Integrar corpo, mente, alma e ambiente, promovendo autonomia e consciência crítica.

D

Reforçar dicotomias históricas entre corpo e mente, corpo e alma.

E

Limitar o ensino ao estudo das capacidades físicas isoladas.

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Q3646976

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646976 Pedagogia

Durante uma aula de Educação Física, o professor propôs uma sequência de atividades com elementos das lutas, adaptadas ao ambiente escolar. Ao planejar essa proposta, ele considerou os aspectos pedagógicos, culturais e de segurança envolvidos na prática. Sobre a abordagem das lutas na escola, analise as afirmativas a seguir:
I. A prática das lutas na escola deve priorizar o desenvolvimento de valores como respeito, cooperação e autocontrole, além da aprendizagem técnica.
II. Os jogos e brincadeiras com elementos das lutas são estratégias adequadas para introduzir o tema de forma lúdica e acessível aos alunos.
III. O ensino das lutas na escola deve seguir estritamente os fundamentos técnicos e táticos das modalidades oficiais para garantir autenticidade.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3646975

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646975 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014 estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no Brasil até 2024.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma das diretrizes previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

Assegurar o respeito à diversidade étnicoracial, regional, de gênero e de orientação sexual.

B

Valorizar o ensino técnico como substituto exclusivo da educação básica.

C

Reduzir o número de anos de escolaridade obrigatória para melhor adequação ao mercado de trabalho.

D

Eliminar a educação superior como meta de expansão do sistema educacional.

E

Priorizar a educação privada como forma de ampliação do acesso ao ensino.

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Q3646973

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646973 Pedagogia

A prática avaliativa deve fornecer subsídios para que professores e alunos reflitam sobre os processos de ensino e aprendizagem.
Asserção: A avaliação deve ser contínua e diagnóstica, possibilitando o acompanhamento do rendimento escolar ao longo do tempo.
Razão: Porque esse acompanhamento permite ajustes nas estratégias pedagógicas em favor de uma aprendizagem mais significativa.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646972

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646972 Pedagogia

A presença do esporte na Educação Física escolar é tema amplamente debatido por educadores, especialmente sobre a forma como ele é utilizado nos processos de ensino e aprendizagem.
Asserção: A abordagem pedagógica do esporte na escola deve considerar os aspectos técnicos, táticos, históricos e culturais das práticas esportivas.
Razão: Porque compreender o esporte em sua totalidade amplia as possibilidades de aprendizagem e promove uma formação mais significativa aos estudantes.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646969

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646969 Pedagogia

Durante uma atividade de formação continuada, professores discutem as adaptações necessárias para garantir a participação de todos os alunos nas aulas de Educação Física.
Asserção: A atividade física adaptada contribui significativamente para o desenvolvimento motor, social e psicológico de alunos com deficiência.
Razão: Porque sua aplicação limita a vivência do esporte apenas à recreação e ao lúdico, afastando-se de objetivos educativos.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

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Q3646967

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646967 Pedagogia

A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física requer uma prática pedagógica planejada e sensível às diferenças, considerando as possibilidades de participação de todos os estudantes.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma atribuição essencial do professor de Educação Física em contextos inclusivos?

A

Adaptar todas as atividades para que os alunos com deficiência realizem os mesmos movimentos e alcancem o mesmo rendimento dos demais colegas.

B

Atuar de forma a manter os alunos com deficiência em atividades separadas, com foco no desenvolvimento de suas habilidades específicas.

C

Desenvolver estratégias pedagógicas que considerem as capacidades dos alunos com deficiência e promovam sua participação ativa nas aulas.

D

Isentar os alunos com deficiência das aulas de Educação Física sempre que houver risco de frustração ou dificuldade de execução.

E

Priorizar apenas os aspectos técnicos do esporte, pois o aluno com deficiência precisa se adaptar às exigências da modalidade.

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Q3646964

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646964 Pedagogia

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a Educação Física assume papel essencial na ampliação das experiências corporais dos estudantes, aprofundando conhecimentos e estimulando o pensamento crítico.
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos objetivos da Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental?

A

Desenvolver nos alunos exclusivamente as habilidades motoras básicas já adquiridas nos anos iniciais.

B

Reproduzir atividades físicas de alto rendimento, com foco no aprimoramento técnico-desportivo.

C

Promover o aprofundamento do conhecimento sobre práticas corporais, reconhecendo seus contextos históricos, sociais e culturais.

D

Substituir o trabalho com jogos e brincadeiras por treinos voltados à preparação para competições intercolegiais.

E

Priorizar a aptidão física individual como critério de avaliação pedagógica da disciplina.

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Q3646963

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646963 Pedagogia

Considerando o que Mario Sérgio Cortella fala sobre a natureza do conhecimento em A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos, assinale a alternativa correta:

A

O conhecimento é algo dado e imutável, revelado por completo à medida que se acumulam informações.

B

O conhecimento é considerado uma verdade absoluta, alcançada por meio de técnicas científicas.

C

O conhecimento é finito e se revela por completo ao final de um processo educativo.

D

O conhecimento é progressivamente revelado, até atingir um estágio final, pois é uma descoberta. Isso porque cada ser humano precisa descobrir sozinho o conhecimento produzido pela humanidade até então.

E

Essa é uma das características do conhecimento: quanto mais se sabe, mais se ignora; afinal, só é possível supor que o conhecimento vá sendo progressivamente revelado, até atingir um estágio final, se ele for concebido como uma descoberta e não, como defenderemos mais adiante, como uma construção.

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Q3646962

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646962 Pedagogia

Sobre os objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise as afirmativas abaixo:
I. A política tem como objetivo orientar os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino.
II. A política prevê a formação apenas de professores do atendimento educacional especializado, excluindo os demais profissionais da educação.
III. A transversalidade da modalidade de educação especial é garantida desde a educação infantil até a educação superior.
IV. A participação da família e da comunidade é considerada um dos pilares dessa política.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas II está correta.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas I, III e IV estão corretas.

E

I, II, III e IV estão corretas.

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Q3646959

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646959 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa corretamente a diferença fundamental entre exame e avaliação no contexto escolar.

A

O exame é um instrumento diagnóstico e inclusivo, enquanto a avaliação serve à seleção dos alunos.

B

A avaliação busca classificar os alunos para fins de aprovação, enquanto o exame incentiva o aprendizado.

C

A função da avaliação é selecionar e classificar o educando com base em seu desempenho individual. Já o exame busca entender melhor a particularidade do processo de aprendizagem de cada educando.

D

O ato de examinar se caracteriza, especialmente (ainda que tenha outras características) pela classificação e seletividade do educando, enquanto que o ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.

E

A função da avaliação é classificar e incentivar a competição dos alunos por boas notas. Já o exame se reserva apenas para alunos que não conseguiram atingir a média, é uma forma de recuperação da nota.

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Q3646957

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646957 Pedagogia

Sobre os significados das palavras que compõem a expressão Projeto Político-Pedagógico, relacione corretamente cada termo à sua definição:
I. Projeto
II. Político
III. Pedagógico
a) Dimensão de compromisso com a formação do sujeito cidadão.
b) Dimensão do “saber fazer” dos processos de ensino e aprendizagem / organização do processo de trabalho, a prática docente, as ações coletivas.
c) É o que lança para adiante, é movimento; é ação organizada que articula as práticas, segundo esquemas estabelecidos, que arranja o presente e o liga à visão do futuro.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:

A

I – a; II – c; III – b.

B

I – c; II – a; III – b.

C

I – b; II – a; III – c.

D

I – c; II – b; III – a.

E

I – b; II – c; III – a.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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