Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2119

Q3587041

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587041 Pedagogia

A alfabetização na perspectiva histórico-cultural dá a leitura um papel central, pois ela proporciona aos alunos a capacidade para compreender a sua cultura e todo conhecimento produzido, historicamente, tornando-se um sujeito ativo, participativo e crítico frente aos problemas enfrentados cotidianamente no sistema capitalista. Assim, a escola tem um papel ativo e o professor deve ir além da mediação, precisa:

A

atender cada aluno fora de seu turno regular, a fim de proporcionar atenção individualizada para que o desempenho possa ser efetivo.

B

exercer um papel central de se apropriar do conhecimento e de planejar as etapas de ensino aos alunos de modo a refletir sobre os princípios do sistema de escrita alfabética para que compreenda as regras de funcionamento da língua.

C

permitir que o aluno descubra sozinho a leitura e a escrita de modo que sua autonomia seja cada vez mais valorizada.

D

trabalhar somente com duplas de alunos, pois cada um vai proporcionar ao outro, o desenvolvimento necessário para que supere suas dificuldades.

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Q3587040

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587040 Pedagogia

O cenário neoliberal dos anos 1990, impôs mudanças inspiradas em modelos organizacionais que propuseram estratégias de autonomia e liderança no âmbito das instituições descentralizadas às unidades educacionais. Foram redefinidas as finalidades das instituições públicas em todos os níveis da educação com vistas à adequação dos perfis requeridos pela sociedade. Isso evidencia-se no Brasil por meio de:

A

instauração do regime de progressão continuada, em que o ensino foi alterado para o sistema de ciclos em todas as escolas.

B

descentralização administrativa, compreendida como meio de transferir para a escola a responsabilidade pela eficiência administrativa, a eficácia do ensino e parte do seu financiamento.

C

autonomia das escolas públicas, direcionando aos diretores de escola a responsabilidade pelo pagamento do salário dos professores de sua unidade escolar com os recursos obtidos através das ações promovidas pela unidade.

D

eleição para diretores de escola, obrigatoriamente, em todos os níveis e modalidades de ensino, em todas as esferas administrativas.

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Q3587039

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587039 Pedagogia

Com a finalidade de formar um homem responsável, crítico, atuante, discernindo que ações tomar de modo a atuar positivamente na sociedade, é necessário ao professor mediar a aprendizagem nos aspectos formativos, e informativos. Para que esse desafio supere a teoria e encontre seu lugar na prática cotidiana do professor e de todos os envolvidos no processo ensino e aprendizagem, cabe a todos os envolvidos considerar objetivos como:
I- Tornar o aluno um adulto pronto e acabado com os conhecimentos adquiridos em nível escolar fundamental.
II-Fomentar uma reflexão com autonomia e independência.
III- Importar-se com o outro.
IV- Utilizar os recursos do meio em que vivem de modo a usufrui-los sem preocupação com a sustentabilidade.
V- Incentivar os jovens a participarem da cultura, das relações sociais e políticas, aplicando os conteúdos no exercício da cidadania.
Estão de acordo com uma escola voltada para a construção da cidadania, os objetivos contidos em:

A

II e IV.

B

I, III e IV.

C

II, III e V.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3587037

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587037 Pedagogia

Para um planejamento na perspectiva da pedagogia histórico crítica, o desafio do professor é integrar os conteúdos com a prática social dos alunos e a construção da consciência crítica para atuar como profissional e transformar a realidade, como cidadãos. Um dos passos desse planejamento, é o momento de levantar, com os educandos, os questionamentos que devem orientar estudos, ações e reflexões posteriores. Essa fase do planejamento, numa pedagogia histórico-crítica, é chamada de:

A

prática social inicial.

B

instrumentalização.

C

catarse.

D

problematização.

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Q3587035

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587035 Pedagogia

Segundo Eyng (2002, p. 06), o Projeto Político-Pedagógico é: “[...] o instrumento que define mediante planejamento coletivo os processos da gestão da escola. O projeto pedagógico é, portanto, o veículo do planejamento e a principal ferramenta da gestão. Nesse são definidos, organizados, normatizados e acompanhados os processos de aprendizagem e participação, individual e coletiva, no espaço escolar.” A importância da comunidade na elaboração do Projeto Político-Pedagógico é fundamental e demonstra:

A

o repensar da estrutura de poder da escola para ser compreendida como veículo de democratização das instâncias de poder no interior da escola e como garantia da participação da comunidade na tomada de decisões na escola.

B

uma gestão democrática voltada a reconhecer e concretizar a autoridade do diretor na definição de metas e na implementação de ações em que ele, sozinho, assume a responsabilidade de cumprir as metas projetadas.

C

a escola organizada de modo a conseguir identificar os desafios a serem superados e coloque em prática as estratégias para alcançar seus objetivos definidas exclusivamente pelos pais e responsáveis pelos alunos.

D

uma ferramenta que vai além do currículo escolar, trazendo os valores, a cultura, as crenças e as diretrizes de ação que devem orientar, unicamente, o trabalho do docente em sala de aula.

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Q3587034

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587034 Pedagogia

É por meio da relação do homem com os outros, com a natureza e com a história dessas relações, que o homem se humaniza. Citando como exemplo, as histórias de crianças selvagens que não serão humanizadas se somente conviverem com animais, pois o desenvolvimento não ocorre por falta de situações favoráveis à aprendizagem. Portanto, cada indivíduo aprende a ser humano nas relações com os outros humanos, inteirando se da realidade que o cerca. Esse pensamento reflete a concepção de:

A

Jean Piaget.

B

Henri Wallon.

C

Lev Vygotsky.

D

Donald Wood Winnicot.

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Q3587033

Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor |

Q3587033 Pedagogia

Jean Piaget (1896-1980) foi um psicólogo, biólogo e pensador suíço. Sua teoria e pensamento contribuíram para o entendimento do desenvolvimento infantil e a aprendizagem das crianças. Ele perpassou por vários campos do conhecimento e se deteve aos estudos da Lógica, Matemática e Epistemologia, buscando suporte na Psicologia. O enfoque piagetiano está constituído:

A

na área da hereditariedade, que predetermina as coisas que nos rodeiam e, em que o sujeito sempre acrescenta algo a elas.

B

no campo do construtivismo, que ocorre quando se permite que a criança opere sua aprendizagem e construa seus conceitos.

C

no objetivo de que a educação deve simplesmente repetir o que outras gerações fizeram e, não criar coisas novas.

D

no ideal de que a educação é aprender ao máximo, maximizar os resultados, para obter o maior número possível de informação.

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Q3585419

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585419 Pedagogia

Na perspectiva inclusiva de educação especial, importante papel cumprem os recursos de acessibilidade, pois asseguram:

A

a transitabilidade dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, tornando dispensável a figura do profissional de apoio e/ou do professor mediador

B

as condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos

C

o acesso dos responsáveis à sala de aula, quando necessário, para realizar mediações pedagógicas ou atividades de cuidado

D

a comunicabilidade entre estudantes e profissionais da educação, exclusivamente para fins pedagógicos

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Q3585418

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585418 Pedagogia

Considerando o que determinam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas para os povos indígenas que optarem pela Educação Infantil devem:

A

colaborar para a reconstrução da identidade étnica das crianças

B

distinguir-se da educação tradicional oferecida na família e articular-se às práticas contemporâneas de educação

C

proporcionar uma relação viva com os conhecimentos, as crenças, os valores, as concepções de mundo e as memórias de seu povo

D

manter a padronização na organização de tempos, atividades e ambientes, de modo a diminuir as desigualdades entre os povos indígenas

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Q3585417

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585417 Pedagogia

Na organização da educação escolar brasileira, encontram-se os seguintes níveis:

A

ensino fundamental e ensino superior

B

educação básica e educação superior

C

ensino básico, ensino médio e ensino superior

D

educação infantil, ensino fundamental e ensino médio

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Q3585416

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585416 Pedagogia

Dentre as possibilidades de construir práticas pedagógicas integradas no cotidiano escolar, estão muito disseminados os projetos de trabalho que, devidamente desenvolvidos, muito podem contribuir para o/a:

A

cumprimento do currículo, em um tempo reduzido, com garantia de melhores resultados

B

concentração de esforços nos interesses dos alunos e o esvaziamento do currículo formal

C

resolução de problemas da comunidade, como falta de mão de obra especializada em determinadas áreas

D

articulação entre diferentes áreas de conhecimento, evitando a fragmentação e a dispersão provocadas por iniciativas com propósitos diferentes e que não se comunicam entre si

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Q3585415

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585415 Pedagogia

Ao longo da Educação Básica, como estabelece a Base Nacional Comum Curricular, deve ser assegurado aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais que:

A

focam a preparação para o mercado de trabalho

B

visam, exclusivamente, a construção de atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana

C

se articulam na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores

D

mobilizam práticas socioemocionais, nas primeiras etapas (Educação Infantil e Ensino Fundamental), e conceitos e procedimentos, na etapa final (Ensino Médio)

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Q3585414

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585414 Pedagogia

Não existem formas únicas para o ensino de matemática. Por isso, diversas possibilidades de trabalho em sala de aula são fundamentais para que o professor construa sua prática. Assim, um dos recursos recomendados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática é o/a:

A

jogo

B

tabuada

C

material dourado

D

resolução de problemas

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Q3585413

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585413 Pedagogia

A avaliação, como indicam os Parâmetros Curriculares Nacionais, diz respeito não só ao aluno, mas também ao professor e ao próprio sistema escolar, sendo considerada:

A

parte integrante e instrumento de regulação do processo de ensino e aprendizagem, responsável por definir a classificação dos estudantes (aprovados e reprovados)

B

elemento favorecedor da melhoria de qualidade da aprendizagem, deixando de funcionar como arma contra o aluno

C

princípio de ordenação que possibilita maior integração entre as etapas da educação

D

forma de mensurar o conhecimento adquirido pelos estudantes

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Q3585412

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585412 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos estabelece que as propostas curriculares do ensino fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e:

A

promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais

B

incentivar a curiosidade, a exploração, o encantamento em relação ao mundo físico

C

propiciar sua interação com as manifestações e tradições culturais brasileiras

D

fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores

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Q3585411

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585411 Pedagogia

Conforme preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394, a educação digital deve ser oferecida com o/a:

A

garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico

B

prioridade para as escolas rurais, visando garantir o acesso da comunidade à internet, independente do uso pedagógico

C

foco voltado ao letramento digital de crianças e adolescentes, sem a criação de conteúdos digitais

D

esforço concentrado nas escolas de tempo integral, sendo usada nas atividades diversificadas

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Q3585410

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585410 Pedagogia

Na história da educação brasileira, é possível identificar diferentes concepções pedagógicas, entre elas, destaca-se a tradicional, denominada por Paulo Freire de educação bancária, porque:

A

exclui a formalidade da educação, impondo um modelo de autogestão para a sala de aula

B

tira do professor a atenção no processo pedagógico e deposita-a sobre o estudante, permitindo sua formação psicológica

C

reduz o valor dos conteúdos, fazendo com que o aluno perca a capacidade de processar informações e lidar com os desafios do cotidiano

D

transforma o educar em um ato de depositar, de transferir, de transmitir valores e conhecimentos sobre os estudantes, sem qualquer reflexão, diálogo ou criatividade

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Q3585409

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585409 Pedagogia

A proposta de ofertar o Atendimento Educacional em turno inverso ao da escolarização, de modo a contribuir efetivamente para a garantia do acesso dos alunos à educação comum e a disponibilização dos serviços e dos apoios que complementam sua formação nas classes comuns da rede regular de ensino, responde à necessidade de superar o caráter substitutivo da Educação Especial e concebê-la na perspectiva:

A

assistencialista

B

integralista

C

inclusiva

D

social

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Q3585408

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585408 Pedagogia

Para a construção do conhecimento científico pela criança, a busca de informações em fontes variadas é procedimento importante, pois permite a elaboração/reelaboração de suas ideias e atitudes e favorece o desenvolvimento de sua autonomia. São modalidades desse procedimento a:

A

observação, a experimentação, a leitura, a entrevista, a excursão ou o estudo do meio

B

escolha de um objeto de estudo e a definição da metodologia a ser usada

C

formulação de problemas e o levantamento de hipóteses

D

escrita de relatórios e a apresentação de dados coletados

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Q3585407

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |

Q3585407 Pedagogia

No conjunto da documentação educacional, o regimento escolar, orientador das condutas e dos procedimentos legais da escola, destaca-se, porque:

A

funciona como o único mecanismo garantidor da gestão democrática

B

traduz a proposta educativa construída pela comunidade escolar no exercício de sua autonomia

C

é o instrumento legal para a manutenção dos valores morais que a escola deve incutir nos estudantes

D

deve assegurar as condições institucionais adequadas para a execução do projeto político-pedagógico

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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