A alfabetização na perspectiva histórico-cultural dá a leitura um papel central, pois ela proporciona aos alunos a capacidade para compreender a sua cultura e todo conhecimento produzido, historicamente, tornando-se um sujeito ativo, participativo e crítico frente aos problemas enfrentados cotidianamente no sistema capitalista. Assim, a escola tem um papel ativo e o professor deve ir além da mediação, precisa: