Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
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I. O espaço concebido surge quando existe a capacidade de estabelecer relações espaciais entre elementos por meio de suas representações.
II. A geometria deve ser sempre estática.
III. A geometria não deve se restringir às atividades de identificação de figuras geométricas.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Nos Anos Iniciais, as habilidades são desenvolvidas em diferentes graus de complexidade, sendo que no 3º, 4º e 5º anos são analisados processos mais longínquos na escala temporal, como a circulação dos primeiros grupos humanos.
II. No 5º ano, a ênfase está em pensar as formas de organização dos povos e das culturas e sua diversidade. É essencial um olhar para que se motive o respeito e o convívio entre os povos por meio do trabalho com noções de cidadania, com direitos, deveres e o reconhecimento da diversidade nas sociedades.
III. Nos documentos que orientam o ensino de História, a aprendizagem parte do conhecimento da cidade, a vida em sociedade, “o nós” e “o outro”, e culmina com a compreensão do “eu”.
IV. O tempo histórico é um termo que renuncia concepções múltiplas, pois não depende do ponto de vista de quem o concebe, sendo um campo de estudos histórico.
Estão CORRETOS:
I. Ao ensinar Geografia, deve-se dar prioridade à construção dos conceitos pela ação da criança, tomando como referência suas observações do lugar de vivência para que se possa formalizar conceitos geográficos por meio da linguagem cartográfica.
II. Por meio da Geografia, nas aulas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, podemos encontrar uma maneira interessante de conhecer o mundo, de nos reconhecermos como cidadãos e de sermos agentes atuantes na construção do espaço em que vivemos. Os alunos precisam aprender a fazer as análises geográficas; conhecer seu mundo, o lugar em que vivem, para poder compreender o que são os processos de exclusão social e a seletividade dos espaços.
III. No processo de alfabetização geográfica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o professor tem um papel extremamente importante, pois cabe a ele, por meio do ensino de Geografia, propiciar o conhecimento e facilitar o entendimento da realidade em que o aluno vive, facilitando-lhe o acesso ao saber já produzido e à compreensão do processo social cotidianamente vivido.
Estão CORRETOS:
( ) A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não poderá ser superior a mil e oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio, de acordo com a definição dos sistemas de ensino.
( ) A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá facultativamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.
( ) Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente:
"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE)".
Fonte: http:/basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI _EF_110518_versaofinal_site.pdf
De acordo com o trecho citado, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
I - No que concerne ao Ensino Fundamental, este tem duração de oito anos, segue sendo a etapa mais longa da Educação Básica e atende a estudantes entre 7 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, nesse momento de seu desenvolvimento, sofreram uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros.
Il - No Ensino Fundamental — Anos Iniciais as linguagens apresentam status próprios de objetos de conhecimento escolar. Logo, os estudantes se apropriam das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas, além disso, é relevante que compreendam que as linguagens são dinâmicas e que todos participam desse processo de constante transformação.
IlI - Dentro das competências especificas temos a utilização de diferentes linguagens — verbal (oral ou visuomotora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital - para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos, e produzir sentidos que levem ao dialogo, a resolução de conflitos e & cooperação.
IV - Não existe a necessidade do uso das tecnologias de informação e comunicação de forma critica, significativa, reflexiva e ética nas diversas praticas sociais (incluindo as escolares), pois a comunicação pode se realizar somente pelos livros e, às vezes, pelo uso de computadores.
Marque a alternativa CORRETA que preenche a lacuna do texto apresentado:
I. A reflexão sobre métodos e estratégias de ensino é de fato fundamental para aprimorar a prática pedagógica.
II. A Didática geral não abrange todos os níveis educacionais, apenas o ensino superior.
III. A elaboração de planos de aula é considerada uma atividade essencial na prática de ensino para o planejamento e organização das atividades educacionais.
IV. A Didática geral se preocupa exclusivamente com a teoria do ensino na aplicação prática desses conceitos em diferentes contextos.
V. A avaliação formativa e somativa são abordagens discutidas na Didática geral e prática de ensino para medir o desempenho dos alunos.
VI. A Didática geral está relacionada tanto com a teoria quanto com a prática cotidiana do ensino, fornecendo princípios gerais que podem ser aplicados na prática.
Assinale as informações INCORRETAS:
Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
I - a carga horária mínima anual será de (I) horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de (II) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
A alternativa que completa as lacunas (I) e (II) CORRETAMENTE é: