Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 141.518 questões
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497122
Pedagogia
Na perspectiva das autoras Alice Casimiro e
Elizabeth Macedo (2011), currículo é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497120
Pedagogia
Recensear anualmente crianças e adolescentes
em idade escolar, bem como jovens e adultos que
não concluíram a respectiva etapa da educação
obrigatória, de acordo com a LDB Nº 9394/96
atualizada, é um encaminhamento do Poder Público
para garantir o acesso:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497118
Pedagogia
Os objetivos de ensino orientam o professor para
selecionar o conteúdo, escolher as estratégias de
ensino e elaborar o processo de avaliação. A seguir,
encontram-se algumas caraterísticas dos objetivos
apontadas pelo educador Marcos Tarciso Masetto
(1997):
I- Realismo é a característica do objetivo que aponta verdadeiramente as necessidades, carências e expectativas do aprendiz e da comunidade em seu processo histórico.
II- Os objetivos específicos referem-se a aspectos mais simples, mais concretos, alcançáveis em menor tempo.
III- Viabilidade é uma característica indesejável em um objetivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I- Realismo é a característica do objetivo que aponta verdadeiramente as necessidades, carências e expectativas do aprendiz e da comunidade em seu processo histórico.
II- Os objetivos específicos referem-se a aspectos mais simples, mais concretos, alcançáveis em menor tempo.
III- Viabilidade é uma característica indesejável em um objetivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497117
Pedagogia
As formas de ensinar sofreram alterações
ao longo dos tempos em função de diferentes
concepções acerca do ensinar e do aprender. No
contexto das abordagens de ensino, a abordagem
humanista assenta-se na tese:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497115
Pedagogia
A escola inclusiva protagonizada a partir da
Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9394/96 está a
demandar dos professores um perfil e formação:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497114
Pedagogia
O planejamento da escola segue uma
metodologia que denota a visão de poder subjacente
às práticas educativas. No modelo de planejamento
participativo:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |
Q3497113
Pedagogia
Analise o texto a seguir:
“A responsabilidade social da escola e dos professores é muito grande, pois cabe-lhes escolher qual concepção de vida e de sociedade deve ser trazida à consideração dos alunos e quais conteúdos e métodos lhes propiciam o domínio dos conhecimentos e a capacidade de raciocínio necessários à compreensão da realidade social e a atividade prática na profissão, na política, nos movimentos sociais.” (José Carlos Libâneo, 2013, p. 21).
A partir do texto acima infere-se que:
I- Os professores precisam compreender as contradições que atravessam a nossa sociedade e precisam acreditar que as relações sociais existentes na sociedade não são estáticas.
II- Na sociedade de classes, os trabalhadores não têm liberdade para formular objetivos e meios do processo educativo alinhados com as lutas pela transformação do sistema de relações sociais vigentes.
III- O reconhecimento do papel político do trabalho docente implica a compreensão e a luta pela modificação das relações de poder.
Está CORRETO o que se afirma em:
“A responsabilidade social da escola e dos professores é muito grande, pois cabe-lhes escolher qual concepção de vida e de sociedade deve ser trazida à consideração dos alunos e quais conteúdos e métodos lhes propiciam o domínio dos conhecimentos e a capacidade de raciocínio necessários à compreensão da realidade social e a atividade prática na profissão, na política, nos movimentos sociais.” (José Carlos Libâneo, 2013, p. 21).
A partir do texto acima infere-se que:
I- Os professores precisam compreender as contradições que atravessam a nossa sociedade e precisam acreditar que as relações sociais existentes na sociedade não são estáticas.
II- Na sociedade de classes, os trabalhadores não têm liberdade para formular objetivos e meios do processo educativo alinhados com as lutas pela transformação do sistema de relações sociais vigentes.
III- O reconhecimento do papel político do trabalho docente implica a compreensão e a luta pela modificação das relações de poder.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497047
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico é um importante
instrumento para escola quando decorre de um
processo coletivo e democrático na sua construção.
Assim, o PPP busca organizar o trabalho pedagógico
da escola na sua globalidade. Um dos princípios
norteadores para sua execução é a gestão
democrática que deve significar:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497046
Pedagogia
Na atividade de mediação dos conflitos no
ambiente escolar o supervisor, demais profissionais e
técnicos precisam entender a natureza dos conflitos
para que as soluções a serem implementadas
tenham efeitos positivos (MOORE, 1998). Quando
há um conflito decorrente de uma disputa porque o
problema afeta minha maneira íntima de ser o que
sou, este é um conflito de:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497045
Pedagogia
O papel do supervisor escolar no ambiente
educacional é extremamente relevante tanto pelo
fato de ser responsável por um ambiente coletivo
de discussões, quanto por articular, estimular e
coordenar atividades pedagógicas. Considerando as
atribuições deste profissional, analise as assertivas
abaixo.
I- Acompanhar a proposta pedagógica da escola e auxiliar discentes e docentes nas diversas atividades é uma incumbência do supervisor escolar.
II- Os dias letivos são definidos legalmente pelas instâncias competentes e devem ser seguidos pela comunidade escolar e, o supervisor escolar, atua na supervisão do cumprimento deste calendário.
III- Na relação da escola com a família cabe ao supervisor escolar divulgar informações do educando junto aos pais e responsáveis, buscando integrá-los à escola.
IV- Diante de situações individuais de dificuldade ou distúrbios de aprendizagem atua individualmente com o intuito de colaborar para a melhoria da dificuldade apresentada pelo discente.
I- Acompanhar a proposta pedagógica da escola e auxiliar discentes e docentes nas diversas atividades é uma incumbência do supervisor escolar.
II- Os dias letivos são definidos legalmente pelas instâncias competentes e devem ser seguidos pela comunidade escolar e, o supervisor escolar, atua na supervisão do cumprimento deste calendário.
III- Na relação da escola com a família cabe ao supervisor escolar divulgar informações do educando junto aos pais e responsáveis, buscando integrá-los à escola.
IV- Diante de situações individuais de dificuldade ou distúrbios de aprendizagem atua individualmente com o intuito de colaborar para a melhoria da dificuldade apresentada pelo discente.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497044
Pedagogia
O currículo é um elemento constitutivo da
organização escolar. O supervisor tem um papel
de articulador e guia para a sua implementação e
avaliação. Para realizar esta função ele e os demais
envolvidos, devem considerar que o currículo não
é um instrumento neutro. Esta afirmação significa
dizer que o currículo não é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497043
Pedagogia
No cenário histórico brasileiro observamos que o
perfil do profissional da supervisão escolar transitou
entre a rigidez e o controle, seguido de características
técnico-burocráticas de reprodução de poder
e, ainda, responsabilizado pela produtividade,
eficiência e pela qualidade do ensino. Considerando
as três visões que Santos (2016) apresenta sobre
este processo, assinale a segunda coluna de acordo
com a primeira.
VT – Visão Tecnicista.
VR – Visão de Ruptura.
VC – Visão do Conhecimento.
( ) Marcada pelo discurso da busca de si e do conhecimento específico da área, em oposição ao caráter autoritário.
( ) Marcada pela inserção de teorias críticas e pelos discursos de liberdade de consciência e de parceria no processo educacional.
( ) Marcada pela eficiência em garantir as metas propostas pela mentalidade dominante.
A sequência correta é:
VT – Visão Tecnicista.
VR – Visão de Ruptura.
VC – Visão do Conhecimento.
( ) Marcada pelo discurso da busca de si e do conhecimento específico da área, em oposição ao caráter autoritário.
( ) Marcada pela inserção de teorias críticas e pelos discursos de liberdade de consciência e de parceria no processo educacional.
( ) Marcada pela eficiência em garantir as metas propostas pela mentalidade dominante.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497042
Pedagogia
O planejamento escolar é atividade fundamental
para que a escola possa avançar em seus objetivos
e planos. O supervisor escolar é ator importante
neste processo pelo fato de ser responsável pela
articulação e debates coletivos neste espaço.
Um dos desafios mais importantes para que este
profissional atue nesta atividade de planejar é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497041
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional – LDB (1996) é um dever da
família e do Estado garantir a educação das crianças
e adolescentes, visando garantir seu preparo para
o exercício da cidadania e a qualificação para o
trabalho. Considerando os princípios que devem
embasar esta educação, analise as assertivas
abaixo.
I- Os agentes responsáveis pela execução do ensino devem garantir a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola das crianças e jovens do nosso país.
II- No ambiente escolar deve-se garantir que o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas sejam garantidas para uma boa e qualificada execução do ensino.
III- Uma das ações fundamentais da educação deve ser a de garantir a valorização da experiência intra-escola como forma de garantir o pleno desenvolvimento do educando.
IV- O respeito a liberdade e o apreço à tolerância devem ser princípios fundamentais do processo de ministração do ensino.
É correto o que se afirma apenas em:
I- Os agentes responsáveis pela execução do ensino devem garantir a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola das crianças e jovens do nosso país.
II- No ambiente escolar deve-se garantir que o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas sejam garantidas para uma boa e qualificada execução do ensino.
III- Uma das ações fundamentais da educação deve ser a de garantir a valorização da experiência intra-escola como forma de garantir o pleno desenvolvimento do educando.
IV- O respeito a liberdade e o apreço à tolerância devem ser princípios fundamentais do processo de ministração do ensino.
É correto o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497040
Pedagogia
Analisando o contexto histórico do surgimento da
função de supervisão escolar é possível afirmar que
ela está associada ao período da industrialização com
o intuito de melhorar quantitativa e qualitativamente
a produção (RANGEL, 2001). Neste período este
profissional também foi chamado a atuar nas
escolas, sendo designado pelo termo:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497039
Pedagogia
A formação inicial e continuada dos profissionais
do magistério da educação básica tem suas
orientações definidas pelas diretrizes nacionais
específicas. Há necessidade que esta ação considere
importantes aspectos locais para que se tenha os
efeitos desejados. Desta forma, a organização desta
formação deve contemplar, inicialmente:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Supervisor Escolar |
Q3497038
Pedagogia
A LDB foi promulgada em 1996, mas ela passa
por atualizações sempre que se faz necessária
alguma modificação em função das mudanças
ocorridas no cenário da educação brasileira. Uma
das modificações recentes aconteceu no Art. 4º da
lei e diz ser dever do estado, a partir deste momento,
garantir as condições para que aconteça a educação:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497032
Pedagogia
Piaget (1971) considera que o processo de
desenvolvimento cognitivo se dá em estágios. Em
um destes estágios, a criança passa a construir
noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e
causalidade, conseguindo estabelecer relações
entre diferentes aspectos e extrair informações da
realidade. Embora já inicie processos de abstração,
ainda necessita do apoio do mundo concreto para
alcançá-la plenamente. Assinale a alternativa
que corresponde corretamente ao estágio do
desenvolvimento descrito.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497031
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 14.254/2021, que dispõe
sobre o acompanhamento integral para educandos
com dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção
com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de
aprendizagem, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) O poder público deve desenvolver e manter programa de acompanhamento integral para educandos com dislexia, Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem.
( ) O acompanhamento integral previsto não compreende a identificação precoce do transtorno, mas o encaminhamento do educando para diagnóstico, o apoio educacional na rede de ensino, bem como o apoio terapêutico especializado na rede de saúde.
( ) Necessidades específicas no desenvolvimento do educando serão atendidas pelos profissionais da rede de ensino em parceria com profissionais da rede de saúde.
( ) Caso seja verificada a necessidade de intervenção terapêutica, esta deverá ser exclusivamente realizada em serviço de saúde para a avaliação diagnóstica sem a necessidade de metas de acompanhamento por equipe multidisciplinar.
( ) Os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH, bem como para o atendimento educacional escolar dos educandos.
Marque a sequência correta das alternativas acima.
( ) O poder público deve desenvolver e manter programa de acompanhamento integral para educandos com dislexia, Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem.
( ) O acompanhamento integral previsto não compreende a identificação precoce do transtorno, mas o encaminhamento do educando para diagnóstico, o apoio educacional na rede de ensino, bem como o apoio terapêutico especializado na rede de saúde.
( ) Necessidades específicas no desenvolvimento do educando serão atendidas pelos profissionais da rede de ensino em parceria com profissionais da rede de saúde.
( ) Caso seja verificada a necessidade de intervenção terapêutica, esta deverá ser exclusivamente realizada em serviço de saúde para a avaliação diagnóstica sem a necessidade de metas de acompanhamento por equipe multidisciplinar.
( ) Os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH, bem como para o atendimento educacional escolar dos educandos.
Marque a sequência correta das alternativas acima.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497030
Pedagogia
Muitas contribuições foram dadas para a
compreensão das dificuldades de aprendizagem
resultantes das ansiedades vividas pelo estudante
quando se vê colocado em situação de nova
aprendizagem, como as de Pichon-Rivière, que
definiu o “medo da perda” e o “medo do ataque”.
O autor complementa esse conceito propondo a
análise de três momentos sequenciais existentes em
todo o processo de aprendizagem humana. Marque
a alternativa que corresponde aos três momentos
propostos pelo autor:
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