Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1511

Q3528288

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA |

Q3528288 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece princípios orientadores para a oferta da EJA, em sintonia com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Identifique a alternativa que descreve corretamente um impacto direto dessas legislações sobre as políticas públicas de EJA:

A

A garantia de permanência e conclusão da escolaridade básica para jovens e adultos, com adaptações curriculares que considerem experiências prévias.

B

A limitação da EJA ao ensino fundamental, sem permitir avanços em níveis mais elevados de escolarização.

C

A desvinculação entre EJA e formação continuada de professores, impedindo a atualização pedagógica específica.

D

A supressão de temas relacionados à construção de cidadania no currículo, privilegiando apenas conteúdos técnicos.

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Q3528287

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA |

Q3528287 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil passou por diferentes fases históricas, incluindo períodos de políticas excludentes e iniciativas de democratização do ensino. Avalie as assertivas que melhor se relacionam com a construção histórica da EJA e sua consolidação em legislações específicas, como a LDB e o ECA, identificando a opção mais adequada:

A

A evolução da EJA ficou restrita aos anos 1960, pois as legislações mais recentes não incorporaram avanços significativos.

B

O desenvolvimento da EJA foi impulsionado por movimentos sociais e intelectuais, ainda que, em certos períodos, houvesse retrocessos políticos.

C

O ECA prioriza exclusivamente a infância, sem criar qualquer interface com a educação de jovens e adultos em situação de vulnerabilidade.

D

A BNCC extinguiu a perspectiva de formação integral, limitando-se a conteúdos tradicionais e desvinculados da realidade dos adultos.

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Q3528286

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528286 Pedagogia

Uma rede municipal planejou expandir o ensino de artes e educação física, apoiando-se em estudos que enfatizam a importância do trabalho com expressão e movimento para o desenvolvimento integral dos alunos. Leia as afirmativas:
I. A educação artística promove o aperfeiçoamento da criatividade e da sensibilidade estética, incentivando produções autorais e reflexões sobre diferentes linguagens artísticas.
II. A educação física foca a interação social, a cooperação e a coordenação motora, contribuindo para a formação cidadã e a qualidade de vida dos estudantes.
III. O ensino de artes e educação física deve limitar-se a treinos exaustivos de técnica, negligenciando conexões interdisciplinares com outros componentes curriculares.
IV. O trabalho com artes e educação física pode dialogar com dimensões culturais e históricas, enriquecendo a compreensão de expressões identitárias.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3528285

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528285 Pedagogia

Uma escola inserida em zona urbana buscou integrar tecnologias digitais a fim de potencializar metodologias de ensino híbrido. Entretanto, após alguns meses, surgiram queixas quanto à falta de critério para escolha de plataformas e materiais, resultando em sobrecarga para professores e estudantes. Qual medida é mais adequada para resolver esse impasse?

A

Selecionar recursos digitais alinhados ao projeto pedagógico, promovendo formação continuada que capacite docentes a utilizar as ferramentas de modo intencional.

B

Adquirir licenças de todo tipo de plataforma existente no mercado, disponibilizando acesso ilimitado, sem convergência com o planejamento escolar.

C

Reproduzir as práticas tradicionais de aula expositiva nos meios virtuais, dispensando metodologias específicas para esses ambientes.

D

Definir metas individuais de produção digital para cada docente, sem oferecer apoio técnico ou discussão coletiva sobre a integração tecnológica.

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Q3528284

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528284 Pedagogia

Uma equipe pedagógica decidiu desenvolver um projeto sobre história local, integrando conteúdos de História e Geografia para analisar a evolução sociopolítica da região. Além disso, a proposta inclui debates sobre indicadores socioambientais. Qual ação sintetiza a abordagem interdisciplinar planejada?

A

Incentivar pesquisas de campo em bairros históricos, entrevistas com lideranças comunitárias e mapeamentos das transformações urbanas ao longo do tempo.

B

Centrar-se em aulas teóricas de Geografia física, sem articulação com aspectos históricos ou socioculturais.

C

Limitar a análise do processo histórico ao período colonial, descartando discussões sobre o desenvolvimento atual da cidade.

D

Restringir o uso de fontes primárias, priorizando somente comentários de livros didáticos estrangeiros.

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Q3528283

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528283 Pedagogia

Um professor do 5º ano propôs uma ação conjunta entre Ciências e Educação Ambiental. A turma investigou a coleta seletiva na comunidade vizinha, identificou problemas de descarte incorreto e elaborou um plano de conscientização. Entretanto, houve resistência de moradores em adotar práticas sustentáveis, alegando falta de tempo e escassez de pontos de coleta. Como o professor poderia aproveitar essa experiência em sala de aula para enriquecer o processo de ensino?

A

Induzir a turma a responsabilizar unicamente o poder público local, sem propor reflexões sobre a corresponsabilidade dos indivíduos.

B

Sugestionar o abandono do projeto, pois a resistência da comunidade demonstra inviabilidade de introduzir mudanças ambientais.

C

Organizar debates que relacionem ciência, cidadania e economia local, avaliando estratégias de mobilização e esclarecendo benefícios concretos da coleta seletiva.

D

Elaborar relatórios em linguagem altamente técnica, dificultando a apropriação de informações pelos estudantes e pela comunidade.

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Q3528282

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528282 Pedagogia

Em uma escola do campo, os professores buscam alternativas para fortalecer a alfabetização e o letramento, respeitando as práticas culturais da comunidade local. Ao planejar o Ensino de Matemática, eles optam por atividades que relacionem medições de áreas de plantio e cálculos de produção agrícola. Que medida melhor representa essa estratégia?

A

Motivar a análise de dados coletados no entorno, incentivando os alunos a elaborar tabelas de rendimento agrícola e relacioná-las aos conteúdos curriculares.

B

Aplicar somente exercícios abstratos de aritmética, sem estabelecer ponte com práticas vivenciadas na zona rural.

C

Promover a memorização de algoritmos matemáticos, descartando comparações entre teoria e realidade do campo.

D

Impedir qualquer menção ao cotidiano dos agricultores na sala de aula, conservando uma perspectiva meramente urbana de ensino.

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Q3528281

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528281 Pedagogia

Em uma formação sobre as teorias do desenvolvimento de Piaget, Vygotsky e Wallon, um grupo de estudiosos formulou as proposições abaixo:
I. Piaget explora a construção progressiva de esquemas cognitivos, destacando fatores internos do sujeito, mas sem ignorar as interações com o ambiente.
II. Vygotsky valoriza a mediação social e cultural, afirmando que os indivíduos se desenvolvem por meio de trocas que promovem reestruturações cognitivas.
III. Wallon defende uma perspectiva integral, unindo emoção, movimento e cognição, apontando que a afetividade exerce influência sobre o aprendizado.
IV. Piaget e Vygotsky apresentam visões inconciliáveis, pois um foca somente em dimensões biológicas e o outro em aspectos socioculturais, sem qualquer ponto de convergência.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3528280

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528280 Pedagogia

No Ensino Fundamental I, a interdisciplinaridade auxilia na construção de uma visão integrada da realidade. Em um projeto envolvendo História e Geografia, os alunos foram orientados a estudar o patrimônio cultural de sua localidade e relacionar aspectos sociais, econômicos e ambientais para compreender sua formação histórica. Assinale a alternativa que melhor reflete uma prática pedagógica interdisciplinar:

A

Incentivar pesquisas documentais e saídas de campo que conectem vivências locais, análise de mapas antigos, registros fotográficos e entrevistas com idosos.

B

Dividir a turma em grupos estanques, cada qual analisando apenas um conteúdo de forma isolada, sem troca de informações com os demais.

C

Privilegiar apenas a leitura de livros didáticos de História, sem relacionar os temas discutidos com a realidade geográfica local.

D

Focar a abordagem em conceitos de Geografia humana sem qualquer conexão temporal, desconsiderando processos históricos.

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Q3528279

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528279 Pedagogia

Um diretor promoveu reuniões sobre práticas de leitura e escrita, considerando o desenvolvimento da competência linguística em alunos do 4º ano. Em concordância com abordagens contemporâneas da alfabetização, identifique a melhor estratégia para enriquecer a produção de textos:

A

Criar situações em que os estudantes elaborem resenhas de obras literárias, troquem avaliações entre colegas e revisem seus textos a partir de sugestões coletivas.

B

Basear-se unicamente em exercícios de repetição de palavras e frases, sem estímulo à elaboração de textos autorais.

C

Priorizar unicamente aspectos gramaticais, promovendo produção textual voltada apenas para correção ortográfica.

D

Elaborar tarefas de cópia permanente de conteúdo, limitando a possibilidade de alterações ou reflexões sobre a estrutura textual.

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Q3528278

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528278 Pedagogia

Em uma turma do 3º ano, a professora notou que os estudantes tinham interesse em temáticas ambientais, mas realizavam muitas atividades desconectadas do cotidiano. Para valorizar a perspectiva de sustentabilidade, ela planejou um projeto de Ciências envolvendo visitas a áreas de preservação e produção de relatórios. No entanto, o engajamento diminuiu logo após a primeira saída de campo. A professora identificou que o grupo encontrava barreiras para relacionar a experiência prática com conceitos teóricos. De que forma essa dificuldade poderia ser minimizada?

A

Incentivando apenas atividades manuais, sem reflexão ou discussão, pois o fundamental é aproximar os estudantes da natureza.

B

Propondo momentos de socialização em sala de aula após as visitas, articulando observações feitas em campo com o conhecimento científico visto nos livros.

C

Substituindo o projeto de campo por estudos teóricos intensivos, para reforçar a memorização e priorizar conteúdos normativos.

D

Fornecendo relatórios prontos, solicitando a reprodução dos dados pelos estudantes, sem abertura para análises pessoais ou debates.

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Q3528277

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528277 Pedagogia

Um coordenador pedagógico decidiu promover adaptações avaliativas para estudantes do Ensino Fundamental, com foco na inclusão. Em consonância com as diretrizes educacionais, identifique a alternativa que descreve uma prática avaliativa alinhada à perspectiva inclusiva:

A

Propor atividades que permitam diferentes formas de expressão do conhecimento, como uso de recursos multimídia e linguagens alternativas.

B

Aplicar instrumentos idênticos para todos os alunos, a fim de assegurar a total uniformidade dos resultados, sem qualquer adaptação de tempo ou formato.

C

Estimular competitividade extrema, utilizando rankings de notas para evidenciar disparidades entre os estudantes.

D

Destinar recursos pedagógicos apenas para um grupo específico de alunos, sem priorizar estratégias globais de acessibilidade.

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Q3528276

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528276 Pedagogia

Uma escola investiga a eficácia de diferentes formatos de avaliação da aprendizagem, considerando a literatura pedagógica sobre avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Observe as afirmativas:
I. A avaliação diagnóstica é aplicada antes de uma sequência de ensino, com o objetivo de mapear conhecimentos prévios e necessidades específicas dos estudantes.
II. A avaliação formativa acontece sistematicamente durante o processo de ensino, fornecendo devolutivas para ajustes imediatos na prática pedagógica.
III. A avaliação somativa sintetiza o desempenho ao final de um período letivo, podendo embasar decisões administrativas e pedagógicas.
IV. A avaliação formativa dispensa registros formais, pois baseia-se em observações ocasionais sem influenciar o planejamento docente.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3528275

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528275 Pedagogia

Um pesquisador em políticas educacionais analisou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e observou que ela estabelece direitos de aprendizagem, sem deixar de reconhecer a autonomia das redes de ensino na complementação de conteúdos conforme o contexto local. Assinale a alternativa que melhor representa uma ação pedagógica alinhada à BNCC:

A

Construir práticas que fomentem a reflexão sobre valores socioculturais, integrando projetos interdisciplinares adaptados à realidade da comunidade escolar.

B

Elaborar matrizes de conteúdo rigidamente padronizadas, sem espaço para a inserção de temáticas regionais na prática pedagógica.

C

Adotar roteiros de aula pré-estabelecidos em âmbito nacional, eliminando a possibilidade de variação de estratégias didáticas entre as turmas.

D

Estabelecer diretrizes unificadas, ignorando pluralidades regionais e priorizando a transmissão de conteúdo prescrito em documentos oficiais.

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Q3528274

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528274 Pedagogia

Em determinada secretaria de educação, gestores elaboraram um programa para fortalecer o cuidado previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). Entretanto, após seis meses de implementação, foi observado que o número de estudantes em situação de vulnerabilidade social continuou alto e as ações não atingiram resultados efetivos. A equipe técnica realizou entrevistas com crianças, famílias e profissionais da rede de proteção, descobrindo baixa articulação entre saúde, assistência social e educação. De que forma o município pode aperfeiçoar esse programa?

A

Criar estratégias de integração intersetorial, promovendo encontros periódicos entre escolas, centros de saúde e assistência social para definir ações conjuntas.

B

Centralizar todas as decisões na secretaria de educação, elaborando documentos normativos sem consultar as demais redes de proteção social.

C

Investir recursos apenas em campanhas publicitárias sobre o ECA, evitando interface com áreas como saúde ou assistência social.

D

Reduzir o número de profissionais envolvidos, concentrando o trabalho em poucas pessoas para garantir maior agilidade de decisão.

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Q3528273

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528273 Pedagogia

Uma rede de ensino revisou seu Projeto Político-Pedagógico à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e identificou a necessidade de aprimorar a gestão participativa. Assinale a alternativa que descreve de forma mais consistente uma medida para promover corresponsabilidade na administração escolar:

A

Delegar a elaboração do PPP ao corpo docente, excluindo gestores e comunidade de qualquer processo decisório.

B

Envolver famílias, estudantes, equipe escolar e comunidade em comissões que analisem e desenvolvam metas de aprendizagem.

C

Priorizar a tomada de decisões em instâncias burocráticas, prescindindo de consultas às diferentes representações da comunidade escolar.

D

Transferir as decisões sobre orçamento escolar para uma comissão externa, sem vínculos com o contexto educacional local.

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Q3528272

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º |

Q3528272 Pedagogia

Durante uma formação continuada, professores debateram determinadas normas da Constituição Federal de 1988 que tratam do ensino fundamental e do financiamento educacional. Leia as afirmativas:
I. Uma dessas disposições orienta que o currículo do ensino fundamental inclua conteúdos mínimos para a formação básica, respeitando valores culturais e artísticos nacionais.
II. No que se refere ao financiamento, há previsão de que a União e os estados não tenham obrigação de aplicar percentual mínimo de suas receitas na manutenção e desenvolvimento do ensino público, cabendo exclusivamente aos municípios essa responsabilidade.
III. A norma sobre organização curricular incentiva adaptações alinhadas à diversidade regional, estabelecendo autonomia para as redes de ensino atenderem às suas especificidades socioculturais.
IV. Outras diretrizes constitucionais preveem percentuais mínimos de investimento em educação, reforçando a importância de destinar parte da arrecadação dos entes federados para a melhoria da qualidade do ensino.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, III e IV, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3528270

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528270 Pedagogia

Uma escola deseja implementar um projeto de sustentabilidade na Educação Infantil, incentivando práticas ecológicas desde a primeira infância. Para garantir que as crianças se envolvam ativamente nesse processo, qual estratégia é mais eficaz?

A

Ensinar conceitos teóricos de sustentabilidade, utilizando aulas expositivas e materiais didáticos tradicionais para abordar a importância do meio ambiente.

B

Restringir o uso de materiais plásticos na escola, sem necessidade de envolver as crianças no processo de conscientização e mudança de hábitos.

C

Aplicar avaliações periódicas para medir o nível de conhecimento ambiental dos alunos, garantindo que dominem conceitos ecológicos desde cedo.

D

Promover atividades lúdicas e experimentais, como hortas escolares e reciclagem criativa, estimulando a conscientização ambiental de forma prática.

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Q3528266

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528266 Pedagogia

A relação entre escola e família desempenha um papel essencial no desenvolvimento infantil. No entanto, a participação familiar nem sempre ocorre de maneira efetiva. Para fortalecer essa parceria e incentivar práticas sustentáveis na escola, qual estratégia está mais alinhada às diretrizes pedagógicas?

A

Criar espaços de diálogo contínuo, envolvendo as famílias em atividades pedagógicas, oficinas temáticas e projetos colaborativos de sustentabilidade.

B

Realizar encontros pontuais para apresentar relatórios de desempenho das crianças, garantindo que os responsáveis acompanhem seu desenvolvimento acadêmico.

C

Restringir a participação das famílias à comunicação formal com a escola, evitando interferências na rotina pedagógica.

D

Delegar exclusivamente à escola a responsabilidade por práticas sustentáveis, uma vez que a educação ambiental deve ser implementada apenas no ambiente escolar.

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Q3528265

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528265 Pedagogia

Uma professora deseja integrar tecnologias digitais ao ensino na Educação Infantil, mas enfrenta resistência por parte da equipe pedagógica, que acredita que o uso de telas pode ser prejudicial ao desenvolvimento das crianças. Para utilizar as tecnologias de maneira adequada e alinhada às diretrizes educacionais, qual abordagem é mais indicada?

A

Evitar completamente o uso de tecnologias, garantindo que as crianças tenham contato apenas com recursos concretos e materiais físicos no ambiente escolar.

B

Selecionar ferramentas digitais interativas que promovam a exploração sensorial e a participação ativa, garantindo equilíbrio entre atividades on-line e presenciais.

C

Introduzir vídeos educativos diários como substituição de atividades pedagógicas tradicionais, garantindo maior exposição das crianças à linguagem audiovisual.

D

Priorizar o uso de aplicativos e softwares de alfabetização, antecipando o ensino da leitura e da escrita na Educação Infantil.

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