Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1166

Q3687465

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687465 Pedagogia

A PNEEPEI de 2008 estabelece o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), orientando a organização dos sistemas de ensino. Um ponto importante é a diferenciação entre este público e alunos com outras condições que não se enquadram na Educação Especial. Assinale a alternativa que apresenta um grupo de alunos que, segundo a PNEEPEI, NÃO é considerado público-alvo do AEE.

A

Alunos com deficiência física, como aqueles com paralisia cerebral ou amputações.

B

Alunos com deficiência intelectual, caracterizada por um funcionamento intelectual significativamente inferior à média, associado a limitações no comportamento adaptativo.

C

Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

D

Alunos com dificuldades de aprendizagem, como dislexia, discalculia e disgrafia, ou com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

E

Alunos com surdez ou deficiência auditiva.

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Q3687464

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687464 Pedagogia

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), categoria que inclui o Transtorno do Espectro Autista (TEA), constituem um dos grupos do público-alvo da educação especial. Sobre o AEE para esses alunos, analise as afirmativas a seguir.

I.O AEE deve focar na organização do ambiente e na antecipação das atividades por meio de rotinas visuais, para auxiliar na autorregulação e na compreensão das demandas sociais e pedagógicas.
II.É função do AEE desenvolver a comunicação e a interação social do aluno, utilizando sistemas de comunicação alternativa e aumentativa (CAA) quando necessário, e ensinando habilidades sociais.
III.O trabalho com as estereotipias e os interesses restritos do aluno deve visar sua eliminação completa, por serem comportamentos inadequados que impedem a aprendizagem.

Está correto o que se afirma em:

A

II apenas.

B

II e III apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

E

I e II apenas.

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Q3687463

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687463 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabelece metas e estratégias para a política educacional brasileira para o decênio 2014-2024. A Meta 4 do PNE trata especificamente da educação especial. Assinale a alternativa que expressa o objetivo principal da Meta 4 do PNE.

A

Garantir a matrícula de 100% dos alunos com deficiência em escolas e classes especiais, segregadas da rede regular de ensino, para assegurar um atendimento mais focado.

B

Universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

C

Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da educação básica, com foco específico em metodologias para o ensino de alunos com altas habilidades/superdotação.

D

Erradicar o analfabetismo entre a população com deficiência com 15 anos ou mais e elevar a taxa de escolarização dessa população.

E

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender às necessidades dos alunos com deficiência.

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Q3687462

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687462 Pedagogia

A gestão do trabalho pedagógico no AEE requer planejamento, registro e avaliação contínua para garantir a qualidade do atendimento. Sobre estes processos, analise as afirmativas a seguir.

I.O planejamento do AEE deve ser articulado com a proposta pedagógica da escola e com o trabalho dos professores da sala de aula comum, visando à construção de um currículo acessível.
II.O registro do processo do AEE, por meio de relatórios, portfólios e outros instrumentos, é fundamental para acompanhar o desenvolvimento do aluno, reavaliar as estratégias e comunicar os avanços à família e à equipe escolar.
III.A avaliação do AEE deve focar nos processos de aprendizagem e desenvolvimento do aluno, considerando suas potencialidades e os progressos em relação aos objetivos traçados em seu Plano de AEE, e não em classificá-lo ou compará-lo com os demais.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

III apenas.

E

I e II apenas.

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Q3687461

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687461 Pedagogia

A transição do modelo de integração para o modelo de inclusão representa uma mudança de paradigma na forma de conceber a educação de alunos com deficiência. Assinale a alternativa que expressa um princípio fundamental da Educação Inclusiva.

A

A melhor forma de educar alunos com deficiência é em ambientes separados, como escolas ou classes especiais, onde eles possam receber um ensino especializado e proteger-se do preconceito da escola comum.

B

A escola se adapta para atender às necessidades de todos os alunos, reconhecendo a diversidade como um valor e buscando eliminar as barreiras que impedem a aprendizagem e a participação de qualquer estudante.

C

O aluno com deficiência deve se adaptar ao sistema de ensino regular, sendo sua responsabilidade desenvolver as habilidades necessárias para acompanhar o currículo e as práticas pedagógicas existentes.

D

A inclusão se efetiva quando se permite que o aluno com deficiência frequente a sala de aula comum, mas sem a obrigação de participar das atividades pedagógicas, que são adaptadas por um professor de apoio.

E

O processo de inclusão escolar destina-se apenas aos alunos com deficiências leves, enquanto aqueles com deficiências severas devem ser encaminhados para instituições de reabilitação.

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Q3687460

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE - Edital nº 1 |

Q3687460 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem funções específicas que o diferenciam de outras práticas pedagógicas, como o reforço escolar ou a terapia. A respeito da função do AEE, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
(__)A função do AEE é ensinar o conteúdo curricular da sala de aula comum (ex: matemática, português) para os alunos que não conseguiram aprender, utilizando os mesmos métodos do professor regente.
(__)O AEE deve desenvolver atividades que estimulem o desenvolvimento de processos mentais, a autonomia e a independência dos alunos na escola.
(__)Entre as atividades do AEE estão o ensino do Sistema Braille, da Língua Brasileira de Sinais (Libras), da comunicação alternativa, e o uso de recursos de tecnologia assistiva.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, V, V, F.

D

F, F, V, V.

E

V, F, F, V.

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Q3686705

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Assistente Social Escolar |

Q3686705 Pedagogia

Tendo em vista a Resolução CNE/CEB nº 04/2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, analise as afirmativas abaixo sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), e em seguida assinale a alternativa CORRETA:

I. O AEE é realizado prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização.
II. O AEE pode ser substitutivo às classes comuns, quando necessário para o desenvolvimento do estudante.
III. O AEE pode ser realizado em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com órgãos educacionais dos Estados, Distrito Federal ou Municípios.
IV. O AEE ocorre somente na própria escola onde o estudante está matriculado e no turno regular.

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

As afirmativas I, III e IV estão corretas.

C

As afirmativas I, II e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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Q3686703

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Assistente Social Escolar |

Q3686703 Pedagogia

Marque a alternativa CORRETA, considerando o Decreto n° 7.611 de 17 de novembro de 2011 que dispõe sobre a Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado.

A

Considera-se público-alvo da educação especial apenas as pessoas com deficiência.

B

Um dos objetivos do atendimento educacional especializado é garantir o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que ampliem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

C

A oferta de educação especial se dará exclusivamente na rede regular de ensino

D

A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas de ensino, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência, matriculados somente na rede particular de ensino regular.

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Q3686700

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Assistente Social Escolar |

Q3686700 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa INCORRETA quanto aos princípios que regem o ensino no Brasil.

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

Gratuidade do ensino público exclusivamente em estabelecimentos oficiais de educação básica.

D

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

E

Valorização da experiência extraescolar.

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Q3686698

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Assistente Social Escolar |

Q3686698 Pedagogia

São diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), o descrito nas alternativas abaixo, EXCETO:

A

Fortalecimento do regime de colaboração entre os Estados e respectivos Municípios.

B

Erradicação do analfabetismo.

C

Universalização do atendimento escolar.

D

Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

E

Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.

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Q3686512

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686512 Pedagogia

“No ciberespaço, o leitor é também autor” (Pierre Lévy, Cibercultura, 1999). Sobre gêneros digitais interativos, como fóruns e wikis:

A

Reconfiguram autoria, permitindo colaboração coletiva e produção compartilhada de sentidos.

B

Preservam hierarquia autoral, impedindo participação efetiva de diferentes leitores.

C

Reduzem multiplicidade discursiva, cristalizando sentidos fixos em registros digitais.

D

Dissolvem interação social, convertendo leitores em receptores passivos de mensagens.

E

Reafirmam centralidade autoral, excluindo negociações coletivas de significados.

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Q3686511

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686511 Pedagogia

“Só a antropofagia nos une” (Oswald de Andrade, Manifesto Antropofágico, 1928). Na contemporaneidade, como se retoma essa proposta?

A

Rejeição de contaminações culturais, fixando fronteiras rígidas entre códigos nacionais.

B

Neutralização de influências externas, preservando cânones universais como referência única.

C

Supressão de expressões regionais, impondo paradigmas homogêneos como modelos estáveis.

D

Dissolução de identidades culturais, convertendo hibridismo em universalidade artificial.

E

Reapropriação crítica de códigos globais, ressignificando-os em chave cultural local e híbrida.

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Q3686506

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686506 Pedagogia

“Na modernidade líquida, as identidades tornam-se instáveis e negociadas” (Zygmunt Bauman, Modernidade Líquida, 2000). Perfis digitais, em redes sociais, são exemplos de construção discursiva fluida. Assinale a alternativa correta:

A

Perfis digitais impedem performatividade discursiva, convertendo identidades em categorias fixas.

B

Perfis digitais preservam identidades fixas, mantendo coerência uniforme em todos os contextos.

C

Perfis digitais anulam diversidade simbólica, impondo homogeneidade em práticas comunicacionais.

D

Perfis digitais encenam identidades fluidas, ressignificadas em interações contínuas e instáveis.

E

Perfis digitais cristalizam narrativas estáveis, afastando pluralidade de modos identitários.

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Q3686504

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686504 Pedagogia

No âmbito da pesquisa em didática, a opção pela pesquisa-ação, conforme consolidada por autores como Kemmis e Carr, revela uma postura epistemológica que vincula investigação e intervenção pedagógica, permitindo que professores se tornem coautores da produção de conhecimento.

Considerando essa abordagem, qual alternativa expressa com maior precisão seu fundamento essencial?

A

A pesquisa-ação busca integrar teoria e prática, promovendo a participação docente na elaboração de soluções pedagógicas contextualizadas e avaliadas continuamente.

B

O método da pesquisa-ação privilegia a coleta de dados quantitativos padronizados, assegurando maior neutralidade científica e reduzindo interferências no processo.

C

A pesquisa-ação concentra-se na reprodução de protocolos externos, aplicados sem modificações pelos professores, garantindo uniformidade metodológica nos resultados.

D

O procedimento da pesquisa-ação visa exclusivamente o diagnóstico inicial dos problemas escolares, sem acompanhar as transformações decorrentes da intervenção.

E

A pesquisa-ação estrutura-se como prática colaborativa, na qual sujeitos investigam e transformam coletivamente a realidade escolar mediante reflexão crítica contínua.

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Q3686503

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686503 Pedagogia

A reflexão sobre a inclusão educacional, ao longo das últimas décadas, deslocou-se de uma abordagem integracionista, centrada na adaptação individual do aluno às estruturas escolares existentes, para um paradigma inclusivo, que reconfigura o próprio espaço pedagógico em termos de acessibilidade, equidade e valorização da diversidade humana. À luz da legislação brasileira contemporânea e dos referenciais internacionais da UNESCO, assinale a proposição mais aderente a esse novo modelo:

A

A concepção integracionista permanece dominante ao considerar que a escola deve manter suas estruturas, exigindo adaptações pontuais dos alunos matriculados.

B

A perspectiva inclusiva propõe revisão das práticas escolares removendo barreiras curriculares, atitudinais e arquitetônicas, assegurando a plena participação dos estudantes.

C

O paradigma inclusivo sustenta que o apoio pedagógico deve priorizar estratégias compensatórias, centradas na superação das limitações individuais apresentadas.

D

A inclusão escolar contemporânea limita-se ao fornecimento de materiais adaptados, sem transformações curriculares e metodológicas que alterem o processo de ensino.

E

A abordagem inclusiva compreende que a diversidade exige práticas dialógicas permanentes, com políticas que articulem equidade, cidadania e aprendizagem significativa.

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Q3686502

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686502 Pedagogia

Feedback

Black & Wiliam (1998) destacam o feedback como regulador da aprendizagem, permitindo ajustes metodológicos e fortalecendo a autonomia discente.

Assinale a alternativa correta.

A

O feedback deve ser eliminado da avaliação, restringindo-se a classificações quantitativas finais.

B

O feedback deve limitar-se a notas quantitativas, desconsiderando orientações construtivas docentes.

C

O feedback pedagógico é irrelevante, pois aprendizagem ocorre sem devolutivas docentes construtivas.

D

O feedback formativo regula aprendizagens, permitindo ajustes metodológicos e fortalecendo a autonomia.

E

O feedback não integra avaliação formativa, restringindo-se a relatórios administrativos escolares.

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Q3686501

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686501 Pedagogia

Inovação Pedagógica

O Design Thinking aplicado à educação propõe empatia, ideação, prototipagem e experimentação colaborativa, favorecendo aprendizagens inovadoras e resolução de problemas complexos.

Assinale a alternativa correta.

A

O Design Thinking consiste em modelo transmissivo centrado no professor exclusivamente.

B

O Design Thinking substitui a criatividade pela repetição de protocolos rígidos na prática escolar.

C

O Design Thinking integra criatividade, colaboração e experimentação na resolução de problemas.

D

O Design Thinking exclui a experimentação colaborativa, mantendo práticas pedagógicas padronizadas.

E

O Design Thinking nega criticidade, fundamentando-se em práticas tecnicistas tradicionais.

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Q3686500

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686500 Pedagogia

Gestão de Sala de Aula

Vasconcellos (2012) defende que a gestão da sala de aula deve articular diálogo, organização e autoridade pedagógica, superando práticas meramente repressivas e favorecendo um ambiente democrático.

Assinale a alternativa correta.

A

A gestão democrática exige diálogo, mediação de conflitos e autoridade pedagógica legitimada.

B

A gestão escolar deve restringir-se à repressão e disciplina, mantendo controle rígido docente.

C

A gestão pedagógica nega diálogo, priorizando obediência cega e autoridade inquestionável.

D

A gestão escolar limita-se à manutenção da ordem, excluindo papel formativo do docente.

E

A gestão democrática impede intencionalidade pedagógica, priorizando neutralidade absoluta docente.

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Q3686499

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686499 Pedagogia

Humanismo

Carl Rogers propôs uma pedagogia centrada no aluno, defendendo empatia, autenticidade e aceitação incondicional como fundamentos para aprendizagem significativa.

Assinale a alternativa correta.

A

A pedagogia rogeriana recusa empatia discente, sustentando práticas tradicionais e autoritárias.

B

A pedagogia rogeriana enfatiza empatia, autenticidade docente e protagonismo discente.

C

A pedagogia rogeriana substitui autenticidade por instrução programada rígida e repetitiva.

D

A pedagogia rogeriana exclui afetividade, priorizando transmissão conteudista autoritária docente.

E

A pedagogia rogeriana restringe-se a conteúdos técnicos, afastando dimensões subjetivas discentes.

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Q3686498

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |

Q3686498 Pedagogia

Diversidade

A Lei nº 10.639/2003 determinou a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, reforçando a necessidade de currículos inclusivos que combatam o racismo estrutural.

Assinale a alternativa correta.

A

A diversidade exige inclusão curricular obrigatória, combatendo o racismo estrutural na escola.

B

A diversidade restringe-se a práticas comemorativas, sem impacto curricular obrigatório significativo.

C

A diversidade afasta-se do currículo escolar, limitando-se a iniciativas extracurriculares temporárias.

D

A diversidade cultural exclui a obrigatoriedade legal de inclusão afro-brasileira curricular.

E

A diversidade histórica mantém-se restrita ao enfoque eurocêntrico predominante curricular.

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