Questões de Concurso Sobre pedagogia
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I. Nos primeiros meses de vida, o bebê começa a diferenciar emoções básicas e diminui o sorriso neonatal espontâneo.
II. Durante o segundo ano de vida, a criança desenvolve autoconsciência e maior capacidade de controlar suas próprias emoções.
III. O comportamento altruísta, como ajudar sem esperar recompensa, só aparece após os 3 anos de idade.
IV. Bebês muito pequenos já demonstram sinais de empatia, reagindo às expressões emocionais de outras pessoas.
Estão corretas apenas:
O desenvolvimento da linguagem oral ocorre em etapas importantes, que podem ser observadas nos primeiros anos de vida. A respeito do desenvolvimento da linguagem oral, complete a frase a seguir:
Durante o desenvolvimento da linguagem, logo se observa uma etapa de produção das _______________ (em torno dos onze a treze meses).
Complete corretamente as lacunas do enunciado abaixo:
O trabalho com crianças de zero a seis anos pressupõe que o __________ e o __________ sejam dimensões intrínsecas à relação cotidiana. De um lado, estão as necessidades básicas ligadas à alimentação, vestuário e saúde; de outro, a interferência do __________ é fundamental para que esses cuidados se articulem ao processo de desenvolvimento infantil.
I. Verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente.
II. Social: difamar, caluniar, disseminar rumores.
III. Moral: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no trecho a seguir:
“_________________ é um processo social prejudicial caracterizado por um desequilíbrio de poder sustentado por normas sociais e institucionais. Manifesta-se geralmente de forma repetida por meio de comportamentos interpessoais indesejados entre estudantes ou profissionais da escola, provocando danos físicos, sociais e emocionais tanto às pessoas ou grupos diretamente atingidos quanto à comunidade escolar como um todo.”
I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
II. Garantia de padrão de qualidade.
III. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
V. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Assinale a alternativa correta.
I. A tomada de decisão pedagógica autônoma fundamenta-se na autorregulação emocional, na análise crítica das situações educativas e na ética profissional frente aos dilemas cotidianos da prática escolar.
PORQUE
II. A autorregulação emocional permite ao docente reconhecer, compreender e gerir suas próprias emoções, favorecendo respostas pedagógicas equilibradas e coerentes com os princípios educacionais que orientam sua prática.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
(__) O currículo é compreendido como construção histórica, cultural e política, expressando disputas de poder e valores que orientam as práticas escolares.
(__) A neutralidade científica do currículo garante sua universalidade, permitindo aplicação uniforme em diferentes contextos socioculturais.
(__) A didática articula-se organicamente ao currículo, constituindo dimensão metodológica que materializa as escolhas curriculares na prática pedagógica cotidiana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. O ato de ensinar implica promover a mediação intencional entre o conteúdo científico e as experiências socioculturais dos estudantes, visando à formação crítica e autônoma.
II. A garantia do domínio técnico do conteúdo disciplinar constitui objetivo suficiente da ação docente, assegurando rendimento mensurável e padronização dos processos de ensino.
III. A relação professor-aluno mantém sua centralidade no processo educativo, mesmo com a incorporação de tecnologias digitais como recursos didáticos complementares.
É correto o que se afirma em:
I. A resiliência docente envolve a capacidade de autorregulação emocional e reconstrução positiva frente às adversidades cotidianas da prática pedagógica.
II. A resiliência constitui característica inata e imutável da personalidade, não sendo passível de desenvolvimento mediante processos formativos ou experiências profissionais.
III. O desenvolvimento da resiliência docente articula-se a fatores individuais, relacionais e institucionais, incluindo formação continuada, suporte organizacional e redes de apoio profissional.
IV. A educação emocional voltada aos professores contribui para o fortalecimento da resiliência mediante ampliação do autoconhecimento e desenvolvimento de estratégias de enfrentamento do estresse ocupacional.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: desenvolvimento infantil
1.Desenvolvimento Cognitivo
2.Desenvolvimento Socioafetivo
3.Desenvolvimento Psicomotor
Segunda coluna: conceito
(__)O modo como a criança lida com suas emoções, se relaciona com os outros e interage socialmente.
(__)Capacidade de aprender, raciocinar, ter memória, atenção e resolver problemas.
(__)Domínio do corpo, dos movimentos, da lateralidade, da organização espacial e temporal, e da coordenação motora.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: campos de experiências
1.O eu, o outro e o nós
2.Corpo, gestos e movimentos
Segunda coluna: aprendizagens
(__)Respeito e expressão de sentimentos e emoções.
(__)Conhecimento e respeito às regras de convívio social.
(__)Reconhecimento das ações do cotidiano para o cuidado de sua saúde e de ambientes saudáveis.
(__)Autonomia nas práticas de higiene, alimentação, vestir-se, cuidado com bem-estar e valorização do próprio corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: