O trabalho colaborativo entre o professor da sala comum e o professor de educação especial materializa-se, muitas vezes, através do 'coensino' ou 'ensino colaborativo', que é a prática de dois ou mais profissionais dividindo a responsabilidade pelo planejamento, instrução e avaliação de um grupo heterogêneo de alunos em um mesmo espaço (a sala de aula regular). Esta abordagem não se resume a ter um segundo professor apenas para 'cuidar' do aluno com deficiência; ela reconfigura a dinâmica da sala. Diversos modelos de coensino podem ser aplicados, como o ensino em equipe, o ensino em estações ou o ensino alternativo, cada um adequado a diferentes objetivos pedagógicos. Sobre os modelos e práticas do ensino colaborativo, assinale a alternativa correta.