Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 3.168 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Fonoaudiólogo |
Q4343019
Pedagogia
Segundo a psicogênese da língua escrita, a criança avança por níveis conceituais sucessivos até compreender o princípio alfabético. Considere as hipóteses de escrita abaixo:
(1)Hipótese silábica, em que cada letra passa a representar uma sílaba da palavra.
(2)Hipótese pré-silábica, em que a escrita ainda não estabelece relação com a pauta sonora.
(3)Hipótese alfabética, em que cada som é representado por uma letra correspondente.
(4)Hipótese silábico-alfabética, em que convivem correspondências silábicas e alfabéticas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem evolutiva correta dessas hipóteses de escrita, da mais elementar à mais avançada:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 9 |
Q4342676
Pedagogia
Em uma escola municipal de educação infantil, uma criança de 5 anos monta sozinha parte de um quebra-cabeça e interrompe a atividade ao encontrar dificuldade. O professor aproxima-se, pergunta onde as cores se repetem, sugere que ela separe as peças de borda e observa a criança concluir a montagem. Nos dias seguintes, a criança realiza a mesma tarefa sem ajuda. Considerando as tendências pedagógicas na Educação Infantil, a mediação descrita corresponde à atuação sobre a:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) - Edital nº 9 |
Q4342633
Pedagogia
Ao elaborar o plano de atividades recreativas de uma escola municipal, a equipe pedagógica retoma a classificação piagetiana das condutas lúdicas, que associa cada tipo de jogo a um momento do desenvolvimento cognitivo da criança. Analise as situações a seguir.
I.A criança combina previamente com os colegas a pontuação, a ordem das jogadas e as penalidades da partida.
II.A criança repete a ação de encher e esvaziar um recipiente pelo prazer funcional de repetir o movimento.
III.A criança atribui a um cabo de vassoura o papel de cavalo e organiza uma cena de faz de conta com os colegas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem em que essas condutas lúdicas se manifestam no desenvolvimento infantil:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Espanhol) - Edital nº 9 |
Q4342407
Pedagogia
En el acompañamiento de una clase de alfabetización de
la red pública, la profesora registra las hipótesis que los
alumnos formulan sobre la escritura antes de dominar el
sistema alfabético. Considere los niveles de escritura
descritos por la psicogénesis de la lengua escrita,
presentados a continuación:
(1)El alumno atribuye una letra a cada sílaba pronunciada, sin representar cada uno de los sonidos de la palabra.
(2)El alumno registra grafismos sin correspondencia entre las letras utilizadas y los sonidos del habla.
(3)El alumno establece correspondencia entre letras y sonidos, con las convenciones ortográficas aún en construcción.
(4)El alumno oscila entre la marcación de la sílaba y la de los sonidos, representando parte de ellos.
Señale la alternativa que presenta el orden en que esos niveles se suceden en el proceso de alfabetización:
(1)El alumno atribuye una letra a cada sílaba pronunciada, sin representar cada uno de los sonidos de la palabra.
(2)El alumno registra grafismos sin correspondencia entre las letras utilizadas y los sonidos del habla.
(3)El alumno establece correspondencia entre letras y sonidos, con las convenciones ortográficas aún en construcción.
(4)El alumno oscila entre la marcación de la sílaba y la de los sonidos, representando parte de ellos.
Señale la alternativa que presenta el orden en que esos niveles se suceden en el proceso de alfabetización:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo - Edital nº 9 |
Q4342388
Pedagogia
A Psicopedagogia estuda os processos relacionados à
aprendizagem considerando diferentes fatores que
podem favorecer ou dificultar a construção do
conhecimento. Nesse campo de atuação, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo - Edital nº 9 |
Q4342385
Pedagogia
A atuação psicopedagógica no ambiente escolar pode
contribuir para a compreensão dos processos de
aprendizagem e para o desenvolvimento de ações
preventivas e interventivas. Nesse contexto, analise as
assertivas.
I.A Psicopedagogia pode colaborar com a identificação de fatores que interferem na aprendizagem e com a proposição de estratégias pedagógicas adequadas às necessidades observadas.
II.A atuação psicopedagógica concentra-se na identificação individual das dificuldades dos estudantes, mantendo as práticas institucionais fora do processo de análise.
III.O trabalho psicopedagógico pode favorecer a articulação entre professores, equipe pedagógica, estudantes e famílias diante de situações relacionadas à aprendizagem.
IV.A intervenção psicopedagógica escolar prioriza a recuperação de conteúdos não aprendidos, utilizando o rendimento acadêmico como principal referência para organizar as ações.
V.A Psicopedagogia pode desenvolver ações preventivas voltadas à melhoria das condições de aprendizagem e das relações estabelecidas no contexto educacional.
É correto o que se afirma em:
I.A Psicopedagogia pode colaborar com a identificação de fatores que interferem na aprendizagem e com a proposição de estratégias pedagógicas adequadas às necessidades observadas.
II.A atuação psicopedagógica concentra-se na identificação individual das dificuldades dos estudantes, mantendo as práticas institucionais fora do processo de análise.
III.O trabalho psicopedagógico pode favorecer a articulação entre professores, equipe pedagógica, estudantes e famílias diante de situações relacionadas à aprendizagem.
IV.A intervenção psicopedagógica escolar prioriza a recuperação de conteúdos não aprendidos, utilizando o rendimento acadêmico como principal referência para organizar as ações.
V.A Psicopedagogia pode desenvolver ações preventivas voltadas à melhoria das condições de aprendizagem e das relações estabelecidas no contexto educacional.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Paulo Afonso - BA
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |
Q4342329
Pedagogia
Em uma sequência de Educação Física destinada ao
desenvolvimento da coordenação motora, o professor
propõe atividades que combinam deslocamentos,
manipulação de objetos, mudanças de direção e
respostas a estímulos visuais. Em determinada tarefa, os
estudantes precisam conduzir uma bola por diferentes
trajetórias e, ao receber um sinal visual inesperado,
modificar a direção do deslocamento sem interromper a
ação. O professor observa que alguns estudantes
realizam a trajetória inicialmente proposta com precisão,
mas apresentam dificuldade quando a condição da tarefa é modificada.
Considerando os princípios relacionados ao desenvolvimento das habilidades motoras, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os princípios relacionados ao desenvolvimento das habilidades motoras, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |
Q4341983
Pedagogia
Segundo Gallahue (2013), a teoria cognitiva de Jean Piaget
está entre as mais reconhecidas por especialistas no campo
do desenvolvimento infantil, por sua clareza e compreensão
do desenvolvimento da cognição. Dentre as etapas do
desenvolvimento cognitivo apresentadas pelo autor, está o
estágio das operações concretas. Nesse estágio, o(a):
Ano: 2026
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Colombo - PR
Prova:
FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Colombo - PR - Professor |
Q4341864
Pedagogia
No campo da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, a constituição do sujeito é
explicada por matrizes que articulam, de formas distintas, o peso da maturação biológica, da
interação social e da mediação simbólica. De acordo com as especificidades dessas abordagens,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de União - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de União - PI - Professor de Matemática |
Q4341609
Pedagogia
Ao resolver um problema de organização combinatória, um estudante experimenta diferentes casos sem dispor de um procedimento previamente definido que assegure a solução, representa possibilidades e elimina configurações incompatíveis com as condições dadas. Depois, conclui que determinada configuração deve ocorrer porque todas as demais possibilidades restantes contradizem pelo menos uma das premissas. Ao final, retorna ao enunciado, confronta cada restrição com sua solução e percebe que havia interpretado inadequadamente uma condição, refazendo parte do percurso. Complete as lacunas: a exploração inicial caracteriza uma estratégia _______________; a conclusão obtida pela eliminação necessária das demais possibilidades caracteriza uma inferência _______________; e a revisão consciente do próprio percurso caracteriza controle _______________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340556
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A intervenção do professor impulsiona o estudante a realizar, com auxílio, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal situam-se as funções psicológicas em amadurecimento, que se consolidam por meio da interação com parceiros mais experientes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A intervenção do professor impulsiona o estudante a realizar, com auxílio, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal situam-se as funções psicológicas em amadurecimento, que se consolidam por meio da interação com parceiros mais experientes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor Pedagogia - Secretaria de Educação |
Q4340140
Pedagogia
Durante o acompanhamento de uma turma dos anos
iniciais do Ensino Fundamental, a professora observa que as
crianças apresentam diferentes formas de se movimentar, de
resolver situações, de expressar sentimentos e de estabelecer
relações com os colegas. Ao planejar as experiências de
aprendizagem, considera essas características e reconhece que
o desenvolvimento infantil envolve diferentes dimensões que se
relacionam entre si. Considerando o desenvolvimento motor,
cognitivo e psicossocial, a atuação pedagógica deve:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Inglês - Educação Infantil |
Q4338924
Pedagogia
A teacher systematically uses expressions such as
"Whose turn is it?", "Here you are," and "Thank you"
during games, distribution of materials, snack-time
routines, and dramatic play. Children initially respond
through actions and later begin using parts of the
expressions spontaneously.
Considering language development in Early Childhood Education, mark T, for true, and F, for false.
(__)Recurring expressions may initially be understood as meaningful units before children analyze or independently reconstruct their internal grammatical organization.
(__)Using the same expression in different situations can contribute to generalization when its communicative function remains recognizable across contexts.
(__)Partial productions indicate that the complete expression has not been appropriated and should therefore be corrected before interaction continues.
(__)Predictable routines may support comprehension while new interlocutors, objects, or purposes introduce variation into language use.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
Considering language development in Early Childhood Education, mark T, for true, and F, for false.
(__)Recurring expressions may initially be understood as meaningful units before children analyze or independently reconstruct their internal grammatical organization.
(__)Using the same expression in different situations can contribute to generalization when its communicative function remains recognizable across contexts.
(__)Partial productions indicate that the complete expression has not been appropriated and should therefore be corrected before interaction continues.
(__)Predictable routines may support comprehension while new interlocutors, objects, or purposes introduce variation into language use.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Inglês - Educação Infantil |
Q4338890
Pedagogia
Texto associado
The Best Fast Food Fried Chicken Chain in America
Is Dropping 2 New Menu Items
When it comes to fast food, it's no secret that French fries
are a critical (and contentious) menu item for almost
every major chain. Whether it's Arby's curly fries,
Chick-fil-A's signature waffle-cut fries, or Taco Bell's
Nacho Fries with its signature Tex-Mex flair, most fast
food restaurants have their own way of zhuzhing up the
humble potato. Now, another fan-loved chain is
branching out beyond the simple spud and dropping two
new iterations of the iconic menu item, and we can't wait
to try them.
Jollibee Just Debuted New Flavored French Fries
After maintaining its title as USA Today's 'Best Fast-Food
Fried Chicken in America' for the third consecutive year,
Jollibee is introducing two new menu items for a limited
time, and it looks like the chain is already vying for the
top spot in 2027. While classic fries are a fast food
staple, flavored fries have emerged across the food
scene, including the McShaker Fries from the Golden
Arches and Wendy's Shaker Fries. Now, Jollibee is
entering the chat with new Jolly Flavor Fries, bringing two
fan-favorite potato flavors to the chain's signature spud.
Jollibee Cheesy Cheddar and Sour Cream & Onion Fries
on a teal and yellow background
Inspired by fan-favorite potato chip flavors, Jollibee is
upgrading its signature Jolly Crispy Fries by tossing the
taters in two new, made-to-order varieties. First up are
the Cheesy Cheddar fries, which feature a rich
cheddar-flavored seasoning perfect for anyone who
enjoys cheese and chips, melted cheese on a baked
potato, or my go-to Cheddar & Sour Cream Ruffles.
Jollibee is also channeling another beloved savory potato
chip with the Sour Cream & Onion Jolly Crispy Fries,
which are tossed in a savory sour cream and onion
seasoning.
Each order of Jolly Crispy Fries comes in a custom
mini-bucket without a lid, making it easy to grab and
snack on the go. The fries are available à la carte starting
at $4.49, or you can try them as part of a combo upgrade
for a small upcharge.
Jolly Flavor Fries are only available through Oct. 13, so if
you want to try Jollibee's newest iteration of the fast food
favorite, you may want to head to your local restaurant
sooner rather than later. And, while you're there, you may
as well grab some Jollibee chicken and see if it really
lives up to the national hype.
https://www.allrecipes.com/jollibee-new-jolly-crispy-fries-flavors-120639
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After exploring words from the article, children initially use
"food" for every object shown by the teacher. During
subsequent activities, they compare toy foods, discuss
similarities, distinguish colors and quantities, and
gradually use expressions such as "two fries," "yellow
cheese," "chicken," and "onion" with increasing
independence.
Considering the teaching-learning process described, select the appropriate interpretation.
Considering the teaching-learning process described, select the appropriate interpretation.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Matemática - Anos Finais |
Q4338011
Pedagogia
As práticas docentes em Matemática podem revelar
diferentes compreensões sobre a origem do
conhecimento e sobre os papéis atribuídos ao ensino, à
experiência e à atividade intelectual do estudante. Essas
concepções interferem na maneira como dificuldades,
procedimentos e aprendizagens são interpretados.
Considerando as relações entre concepções
epistemológicas e ensino da Matemática, analise as
afirmações.
I.Uma concepção empirista tende a atribuir papel determinante aos estímulos e às experiências provenientes do meio na constituição da aprendizagem.
II.Uma perspectiva apriorista pode interpretar determinadas capacidades matemáticas como anteriores à experiência e relacionadas a disposições do próprio sujeito.
III.Uma concepção construtivista compreende a aprendizagem como resultado da recepção e reorganização das informações transmitidas pelo professor.
IV.Na perspectiva construtivista, a ação do sujeito participa da transformação de suas estruturas cognitivas nas relações estabelecidas com o meio.
V.A predominância do ensino sobre a atividade cognitiva do estudante caracteriza uma interpretação construtivista da aprendizagem matemática.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Uma concepção empirista tende a atribuir papel determinante aos estímulos e às experiências provenientes do meio na constituição da aprendizagem.
II.Uma perspectiva apriorista pode interpretar determinadas capacidades matemáticas como anteriores à experiência e relacionadas a disposições do próprio sujeito.
III.Uma concepção construtivista compreende a aprendizagem como resultado da recepção e reorganização das informações transmitidas pelo professor.
IV.Na perspectiva construtivista, a ação do sujeito participa da transformação de suas estruturas cognitivas nas relações estabelecidas com o meio.
V.A predominância do ensino sobre a atividade cognitiva do estudante caracteriza uma interpretação construtivista da aprendizagem matemática.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336506
Pedagogia
Nos primeiros dias de aula, uma criança da Educação
Infantil mostrava hesitação em se envolver nas atividades e
chorava com frequência ao se distanciar da família. O Auxiliar
de Classe começou a recebê-la todos os dias, conversando com
ela, encorajando sua participação nas brincadeiras e respeitando
seu período de adaptação. Com o tempo, a criança começou
a procurar o adulto para dividir suas descobertas, emoções e
desafios, envolvendo-se nas atividades com mais segurança e
independência. A relação educativa estabelecida entre o adulto e
a criança, nesse contexto, caracteriza-se pela:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4336204
Pedagogia
Durante a transição para o 6º ano do Ensino Fundamental, a
equipe pedagógica de uma escola municipal observou mudanças
signifi cativas no comportamento dos estudantes, como maior
necessidade de autonomia, valorização das relações com os pares,
questionamento das normas estabelecidas e capacidade crescente de
discutir temas abstratos relacionados à justiça, à ética e à convivência
social. Diante dessas características, os professores passaram a
refl etir sobre a necessidade de adequar suas práticas pedagógicas
e estratégias de mediação às especifi cidades desse momento do
desenvolvimento humano. À luz das teorias do desenvolvimento
humano, as características apresentadas são típicas da:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Pedagogo Social |
Q4335755
Pedagogia
Em um projeto socioeducativo destinado a pessoas
idosas, a equipe identifica que alguns participantes
apresentam resistência às atividades propostas. Em vez de
considerar essa resistência como falta de interesse, os
profissionais analisam as experiências anteriores do grupo,
seus interesses, limitações e potencialidades,
reorganizando as atividades.
Essa postura está alinhada a uma concepção de desenvolvimento e aprendizagem que:
Essa postura está alinhada a uma concepção de desenvolvimento e aprendizagem que:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Anguera - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Ensino Educacional |
Q4333439
Pedagogia
Durante uma atividade coletiva, o auxiliar de ensino
percebe que um estudante apresenta dificuldades para
copiar informações do quadro, aproximando-se
excessivamente do caderno e demonstrando esforço para
visualizar o que está escrito. Em outras atividades, o aluno
demonstra bom desempenho quando recebe orientações
verbais. Nesse caso, a hipótese pedagógica mais plausível
é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Anguera - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Ensino Educacional |
Q4333438
Pedagogia
Em determinada escola, um estudante passou a
apresentar queda significativa no rendimento escolar, além
de demonstrar isolamento social e desmotivação nas
atividades. Após diálogo com a família, a equipe escolar
tomou conhecimento de que o aluno enfrenta dificuldades
familiares recentes, incluindo mudanças no ambiente
doméstico e instabilidade emocional. Considerando os
fatores que podem interferir no processo de aprendizagem,
é correto afirmar que:
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