Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso - Página 68

Q1854518

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Espanhol |

Q1854518 Pedagogia

Sobre Projeto Político Pedagógico, preencha os parênteses com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)É um instrumento que reflete a proposta educacional da instituição de ensino.
(__)É um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a lei de diretrizes e bases da educação nacional.
(__)O documento estipula quais são os objetivos da instituição.

Após análise, assinale a alternativa apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V.

B

F, V, V.

C

V, V, V.

D

V, F, V.

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Q1854499

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Matemática |

Q1854499 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico - PPP, é um documento que deve ser elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, pois é construído visando proporcionar aos estudantes uma aprendizagem que atenda aos interesses do estudante. Podemos afirmar que o PPP engloba:

A

Questões exclusivamente pedagógicas.

B

Questões exclusivamente administrativas.

C

Apenas questões financeiras.

D

Questões pedagógicas e administrativas.

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Q1854480

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Português |

Q1854480 Pedagogia

Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico - PPP.
As próprias palavras que compõem o nome desse documento dizem muito sobre ele, que por sua vez, pode ser chamado de Pedagógico, pois:

A

Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

B

Reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.

C

Traz a função social da escola e a insere em um processo democrático e de interações sociais.

D

Considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

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Q1850982

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q1850982 Pedagogia

Considerando a gestão da aprendizagem, o planejamento e a gestão educacional, julgue o item que se segue. Na etapa de elaboração da proposta pedagógica da escola, também denominada de projeto político-pedagógico, é obrigatória a participação dos pais dos alunos.

Certo

Errado

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Q1850802

Ano: 2021 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Luziânia - GO Prova: Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |

Q1850802 Pedagogia

Leia o texto a seguir.
O Projeto Pedagógico é um instrumento teórico- -metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita (re)significar a ação de todos os agentes da instituição (VASCONCELLOS, 1995, p. 143).
Com base na temática Projeto Político Pedagógico, avalie as afirmações a seguir: I - O Projeto Político Pedagógico é elaborado pela equipe gestora da escola e pelos professores titulares. Cabe a eles a execução do que está prescrito no documento. II - Visando a uma gestão democrática da escola, a elaboração do PPP deve ser realizada coletivamente, por todos os envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem. III - O Projeto Político Pedagógico deve estar acessível a toda comunidade escolar e do entorno da escola, sendo passível de críticas e sugestões.
É correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I apenas.

C

II apenas.

D

II e III apenas.

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Q1848216

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1848216 Pedagogia

O Planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução do seu objetivo. Esse planejamento vai desde o PPPaté o planejamento de aula. Sobre planejamento, julgue as assertivas a seguir.

I- Plano é um documento escrito que determina o que fazer em cada momento para um determinado objetivo. Após construído e aprovado, um plano muda apenas em casos excepcionais.

II- Além dos objetivos gerais e específicos, num plano de aula devem ser consideradas três categorias de objetivos: objetivos de conhecimento, objetivos de habilidades e objetivos de atitudes.

III- A prova é uma técnica avaliativa, tal como a entrevista, trabalhos e pesquisas, observações com roteiro e registro, soluções de caso, dentre outros que devem ser utilizados conforme os objetivos e as situações de aprendizagem.

IV- Os principais tipos de avaliação da aprendizagem são: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa e avaliação feedback.

V- Estratégias são os meios de que o professor se utiliza para facilitar a aprendizagem, para que os objetivos da aula, da unidade, do componente curricular ou de todo o ano letivo sejam alcançados. As estratégias envolvem técnicas de ensino, dinâmicas de grupo e outros recursos, tais como provas orais e escritas.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I, II e V.

C

II, IV e V.

D

III e IV.

E

I e III.

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Q1848215

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1848215 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é um documento norteador dessa instituição. Sobre o PPP, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) O PPP exige participação dos seguintes representantes da comunidade: padre, pastor e conselheiro tutelar.

( ) O PPP constitui-se em avaliação institucional externa e, através desta, a escola pode avaliar o trabalho que desenvolve e decidir sobre as ações a serem adotadas.

( ) O PPP constitui-se num documento coletivo da escola do qual todos os segmentos escolares devem participar.

( ) A concepção de avaliação da aprendizagem a ser adotada pela escola deve estar prevista no PPP.

( ) O PPP deve acompanhar o cotidiano escolar. Está sempre sujeito a mudanças, por isso deve ser revisado anualmente.

Está CORRETAsomente a sequência presente em:

A

F, F, F, V, V.

B

V, F, V, V, V.

C

V, V, V, F, F.

D

F, F, V, V, F.

E

V, V, V, F, V.

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Q1847929

Ano: 2021 Banca: OMINI Órgão: Prefeitura de Aspásia - SP Prova: OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor Educação I - PEB I |

Q1847929 Pedagogia

Veiga destaca dois lados em direção à qualidade do processo educativo, analise as afirmativas abaixo relacionadas a esse contexto:
I)A importância de refletir sobre as relações mais amplas da escola com as políticas públicas alicerçadas na visão estratégica. II)Buscar compreender os pressupostos que devem embasar a construção do Projeto Político Pedagógico da Instituição educativa na visão emancipadora.
Assinale a alternativa CORRETA :

A

Estão corretas as afirmativas I e II.

B

Está correta somente a afirmativa I.

C

Está correta somente a afirmativa II.

D

Estão incorretas as afirmativas I e II.

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Q1845925

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Tijucas do Sul - PR Prova: Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |

Q1845925 Pedagogia

No projeto político-pedagógico, apresentam-se ações

A

somente metodológicas.

B

somente políticas.

C

somente educacionais.

D

intencionais claras.

E

não intencionais.

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Q1845923

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Tijucas do Sul - PR Prova: Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |

Q1845923 Pedagogia

A escola deve ser capaz de trabalhar um currículo significativo e estar preparada para que o ensino e a aprendizagem de fato se efetivem, com uma proposta político-pedagógica alicerçada em uma pedagogia crítica, capaz de desafiar o educando a pensar criticamente a realidade social, política e histórica. Na concepção de Paulo Freire, o educador deve ensinar os conteúdos de sua disciplina com rigor e, com rigor, cobrar a produção dos educandos, mas não deve esconder a sua opção política na neutralidade impossível de seu fazer. Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico não é

A

um processo permanente de reflexão e discussão de problemas na escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade.

B

um simples agrupamento de planos e de atividades diversas a ser executado por todos os participantes.

C

o instrumento que define a proposta educacional, o planejamento das ações no ambiente da escola, que competências ela deve desenvolver nos alunos e como realizá-las.

D

um instrumento teórico-metodológico que visa a ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano na escola.

E

um projeto que reúne propostas de ações concretas durante determinado período de tempo e que considera a escola como espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos.

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Q1845711

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1845711 Pedagogia

Finalmente, a integração das creches e pré-escolas no sistema da educação formal impõe à Educação Infantil trabalhar com o conceito de currículo, articulando-o com o de projeto pedagógico.
Assinale a alternativa que NÃO se refere ao Projeto Pedagógico:

A

É um instrumento político por ampliar possibilidades e garantir determinadas aprendizagens consideradas valiosas em certo momento histórico.

B

Define as metas que se pretende para o desenvolvimento dos meninos e meninas que nela são educados e cuidados.

C

Busca articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico da sociedade.

D

Plano orientador das ações da instituição.

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Q1845403

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital 02 |

Q1845403 Pedagogia

Com a esperança de uma escola melhor, pode-se apontar alguns encaminhamentos possíveis para a construção de um Projeto Político Pedagógico coletivo ou, pelo menos, para a discussão de temas voltado ao processo educativo: - Analisar o Projeto Político Pedagógico implica em considerar a gestão democrática para a sua construção. - O pedagogo como articulador das questões pedagógicas necessita do coletivo para encaminhar o trabalho na escola. - O Colegiado Escolar pode representar um caminho para a discussão da gestão democrática, como uma forma de participação coletiva. - Há necessidade da revisão dos "papéis" de cada um e o compromisso com metas comuns. - É necessário, ainda, compreender a "lógica" das políticas educacionais e suas perspectivas para a escola pública. Quantos encaminhamentos estão CORRETOS:

A

5 (cinco) encaminhamentos.

B

2 (dois) encaminhamentos.

C

4 (quatro) encaminhamentos.

D

3 (três) encaminhamentos.

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Q1845372

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital 02 |

Q1845372 Pedagogia

O projeto político-pedagógico, também chamado de PPP, é um documento que definirá diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe. Ele é POLÍTICO pois:

A

Decorre justamente do contato constante e cotidiano com os alunos da instituição.

B

Traz a função social da escola e a insere em um processo democrático e de interações sociais.

C

Refere-se a um documento escrito que registra, de maneira formal, objetivos, estratégias e métodos para a realização de determinadas ações.

D

Serve para que a escola nunca se esqueça de que todos os seus objetivos, métodos, técnicas e estratégias devem ser voltados ao processo de ensino e aprendizagem.

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Q1845334

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor - Segundo Professor - Edital 02 |

Q1845334 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico vai muito além de ser um documento normativo, de caráter burocrático, pois trata-se de um instrumento que expõe a proposta educacional da instituição. Qual das alternativas explica de forma resumida qual é a essência do Projeto Político Pedagógico?

A

É a lei que determina como deve se dar a utilização dos recursos financeiros concedidos às instituições.

B

É um documento que determina os objetivos da instituição e tudo o que será feito, em todas as dimensões de sua estrutura, para alcançá-los.

C

É um regramento para a execução do trabalho docente.

D

É um instrumento de organização da instituição de ensino, elaborado com a proposta de prestar contas aos órgãos superiores sobre o desenvolvimento de todos os seus trabalhos.

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Q1844337

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q1844337 Pedagogia

Até bem recentemente a grande questão da escola limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou experimental/moderna. Essas categorias não desapareceram, mas já não respondem todas as questões atuais da escola e, muito menos, à questão de seu projeto pedagógico. (...) Aspectos como o pluralismo político, a emergência do poder local e a multiculturalidade passam a ser dominantes, o que exige maior autonomia e novas formas de participação social. "O Projeto político-pedagógico com fundamentos para orientação, planejamento e implementação de ações na criação de condições para o desenvolvimento humano, com foco no educando, dentro do processo ensino-aprendizagem" ressalta aspectos muito importantes. mm) tps://www.profwilliam.com/2015/11/projeto-politico-pedagogico-fundamentos.html) Nessa perspectiva teórica, marque a alternativa cujo aspecto está devidamente correspondido.

A

A descentralização (Base legal).

B

A Cidadania (Base do comportamento ético).

C

A Identidade (singularidade).

D

A Autonomia (Participação social).

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Q1843889

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |

Q1843889 Pedagogia

A cultura organizacional do gestor é decisiva para o sucesso ou fracasso da qualidade de ensino da escola, a maneira como ele conduz o questionamento das ações é o foco que determinará o sucesso ou fracasso da escola. Entre as características organizacionais positivas eficazes para o bom funcionamento de uma escola, a ÚNICA que se apresenta de forma NEGATIVA é:

A

Clareza no plano de trabalho do Projeto Pedagógico-curricular que vá de encontro às reais necessidades da escola, primando por sanar problemas da escola.

B

Valorização de ações individuais e sem planejamento coletivo.

C

Professores preparados, com clareza de seus objetivos e conteúdos, que planejem as aulas, cativem os alunos.

D

Um bom clima de trabalho, em que a direção contribua para conseguir o empenho de todos, em que os professores aceitem aprender com a experiência dos colegas.

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Q1843833

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante |

Q1843833 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar. Levando-se em consideração a perspectiva democrática da gestão escolar, o processo de construção do Projeto Político-Pedagógico da escola:

A

é de responsabilidade apenas do diretor ou coordenador e até pode ser idealizado pela direção e corpo docente.

B

deve ser elaborado com a participação ativa de todos os integrantes do ensino: direção, coordenação, funcionários, professores, pais e alunos.

C

deve ser elaborado pela equipe diretiva da unidade educativa e com a participação ativa dos professores no horário de sua hora-atividade.

D

é de responsabilidade da empresa contratada que será um consolidador de dados e transcreverá as informações necessárias para o formulário, cumprindo os requisitos e respeitando seus aspectos legais e formais.

E

deve ser elaborado pela equipe diretiva da unidade educativa e com a participação ativa dos professores e membros da secretaria municipal de educação.

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Q1843229

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843229 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, é correto afirmar que:

A

confere identidade à instituição de ensino na medida em que divide os alunos de acordo com suas capacidades físicas e cognitivas;

B

decorre da participação coletiva da comunidade que, conjuntamente, elabora o marco legal, independentemente dos poderes públicos;

C

resulta da autonomia da comunidade interna e externa em planejar a identidade e a gestão da instituição de ensino, tendo em vista a base legal;

D

é concebido pelo corpo diretivo que, em casos excepcionais, consulta os professores, de modo a adaptar as diretrizes legais às realidades locais;

E

relativiza os critérios qualitativos, ao descentralizar a concepção e a gestão do ensino, tornando o mérito um assunto secundário na avaliação dos estudantes.

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Q1843225

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843225 Pedagogia

Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um Projeto Político-Pedagógico (PPP). Ele é um documento que possibilita a autonomia de cada escola e, portanto, pode apresentar diferentes elementos, mas possui uma estrutura recorrente. A respeito da estrutura do PPP, relacione os componentes listados a seguir com suas respectivas descrições.
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 2 e 3;

B

2, 3 e 1;

C

3, 1 e 2;

D

2, 1 e 3;

E

3, 2 e 1.

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Q1841190

Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |

Q1841190 Pedagogia

O projeto político-pedagógico tem um sentido de direcionamento do projeto educativo da escola, possibilitando o posicionamento institucional em relação às concepções de sociedade, educação e de ser humano.
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico

A

deve ter a dimensão política subordinada aos aspectos técnicos.

B

tem como principal função organizar os conteúdos que serão objeto do ensino.

C

é uma proposta de ação político-educacional, considerada a sua confluência de intenções diversas.

D

representa uma totalidade articulada decorrente da reflexão e do posicionamento dos gestores institucionais.

E

é um instrumento de suma importância, definido conforme normas técnicas de planejamento, que possibilita a mudança da realidade educacional de forma precisa.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre projeto político pedagógico em pedagogia

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